8月25日上午，黃校長在我校演播廳給全體教師做了一次關於同悅課堂教學結構改革的專題講座。這次講座讓我受益匪淺，我對新一輪課改的認識更進一步，對新的課程理念、課程目標、課程內容和評價理念等也有了更深的了解，下面我談談自己在培訓之後的認識和體會。
同悅課堂是以「同心、同行、同樂」的辦學理念為引領的課堂;是以生為本、學生課堂教學活動為主體的**課堂；是生生互動、師生互動的情景體驗式課堂，是使每個學生的各種潛能得到開發，實現師生共同發展，真正提高教學質量的高效課堂。對學生來說，同悅就是快樂地學習，快樂地生活，快樂地交往；對教師來說，同悅就是快樂地教書育人，快樂地與生為友；對家長來說，同悅就是放心地把孩子交到學校，看到自己的孩子健康成長感到滿意，從而產生一種幸福感。
「同悅課堂」的基本模式為「三環六步一宗旨」。
3:3個環節，課前預習，課中互學，課後整學。
6:6個步驟，預，查，合，展，點，練。
預，自主預習，課前根據導學案自學材料相應內容，明確教學內容，目標，重難點，查閱相關資料，完成預習案。
查，互查質疑，學習對子或小組一起交流預習情況，在小組長的組織下，自主釋疑，老師巡視參與，調整教學設計。
合，合作**，對於**案上的問題組員自學，再通過小組討論，探索釋疑，達成共識，並在小組內展示。
展，展示交流，根據教師規定，由指定小組在全部展示交流**學習的情況，其他小組補充質疑，顆事先指定點評小組予以點評。
點，精講點撥，根據學生展示的情況，教師精當點撥，製圖梳理，提煉總結，學生相機板書，提公升認識。
練，聯絡整理，根據檢測案的內容對本堂課的內容進行分層訓練，拾遺補缺。對易錯，易混，難理解之處整理鞏固，及時反思優缺點。對本堂課小，組及個人表現彙總記錄。
1:1個宗旨，以展示學生，發展學生，成就教師為本，切實提高教育教學質量。
我認識到這次課改不僅僅是教學內容和方法層面上的改革，而是一場教育思想，教學觀念的大轉變。因此我要調整心態，以積極的心態去面對，在接下來的實踐中，我應該從以下幾個方面努力。
1、加強業務學習，提高業務能力，堅持自學不懈的精神，努力提高自身的業務能力，不斷提高利用現代化資訊科技繼續學習的能力和水平，掌握資訊科技應用的基礎和操作技能，學會上網學習，學會利用多**課件演示等現代化教學手段，為提高教學質量服務。
2、認真學習、研究新課標和新教材，領會課標，教材的編寫意圖，把握教材內容、編寫特點，要求及教學方向，有效、合理、創造性的指導新教材的教學，我們每乙個人都要積極的從新課程中尋找「自我」尋找新課程對「自我」的意義，並主動地把「自我」融入到新課程中，敢於承擔責任，善於解決問題。
3、教學中，努力實現三個轉變：
1）教師「學生觀」的轉變。做到用孩子的心看待一切，不歧視孩子，多賞識孩子，達到班上「沒有差生，只有差異」。
（2）教師角色的轉變。教學過程中，老師是學生的朋友，是學習活動的組織者、引導著，而不是統治者、長官。教學過程是師生平等對話的過程，是師生雙方交往共同發展的互動過程。
（3）教學方式的轉變。教師課堂上教學過程是師生互動過程，學生學習過程不僅要用腦子想而且要用眼睛看，用耳朵聽，用嘴說，用手操作。即用自己的親身經歷、用自己的心靈去感悟，教師要積極參與學生的學習過程。
學生才能無拘無束的置身於其中，嘗試學習，享受學習的樂趣。課堂才能煥發無限的生命力，學生思維活躍，熱情高漲，真正成為了學習的主人、課堂的主角。
4、課改需要家長的理解與支援，在課改中許多課都需要家長配合輔導，或做一些必要的準備工作，讓家長了解新課程，取得家長對課改的支援是十分必要的。
總之，課改需要老師、家長、社會各方面互相協調、重視。因為課改是為了每一位學生的發展。課改猶如一陣春風，讓每位學生從「學會」到「會學」，從「要我學」到「我要學」，讓學生真正成為學習的主人。
我與課改同成長
初試問題導學模式後的反思 高中部李海燕 從問題導學模式正式進入課堂以來，已有一段時間了，新的教學模式對我來說既是機遇也是挑戰，這不僅對我的教學能力提出了更高的要求，也使我在教學生涯中快速成長。通過這一階段的學習與實踐我對現在的課堂教學模式，有以下幾點體會與反思 首先，談談我的收穫 作為一名中學英語教...
同課異構心得
我靜下心來反觀自己平時的語文教學，自己需要走的路還很長。要做好一節課，課前的準備是至關重要的。首先我要有對教學內容的整體感知和深入把握，教材不等於教學內容，我要充分利用各種途徑去豐富 拓寬 延伸教材內容，快速 大容量地提公升自己的知識儲備，以期做到高屋建瓴。其次要有對學生學情的透徹分析，學情不僅包括...
和課改一同成長
姓名 王虎 單位 太和三中 時間 2012 3 5 王虎十年的課改，轟轟烈烈。這場發生在中國的基礎教育改革，在世界教育史上也將留下濃墨重彩的一筆。一朵朵嬌豔的教育之花開遍祖國的大江南北，長城內外。從湖南的汨羅到江蘇的洋思，從河北的衡水到山東的杜郎口，黃 的 白 的 黑 的，成群結隊，絡繹不絕，到處活...