班級：六一輔導員：夏斌
活動目標
1教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做乙個文明有禮的小學生。
2結合學校以及班的實際，提出各項要求，規範學生行為習慣。
3教育學生能自覺遵守學校的各項常規。
活動方法
現場討論、節目表演等。
活動準備
1. 隊歌、出旗曲和退旗曲
2. 各小隊收集文明禮儀的資料，分頭進行不同形式的了解調查。
3. 圍繞活動主題，根據每乙個小隊特色，商議為本小隊去乙個好隊名。
活動過程
一． 整隊、報告人數
二． 中隊長向輔導員報告人數
三． 出旗、敬禮、奏樂
四． 唱隊歌
五． 開展活動
環節11. 班級成員解說怎樣才是一名合格的小學生，了解小學生行為規範條例環節2
在活動過程中滲透文明合格小學生的特點，
1. 將中隊分為2個小隊，根據小隊的調查，用實際行動幫助大家一起成為合格的小學生。
a：革除亂扔垃圾的壞習慣 《 是對還是錯》
（讓學生做幾道行為規範方面的判斷題）
1、我們可以不把垃圾扔進垃圾桶裡。
2、我們要生活儉樸，不亂花錢。
3、我們應配帶好胸卡，紅領巾，如遺失，需要及時補辦。
4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。
5、我們可以在自習課上大聲喧嘩討論。
6、參加各種活動時，要準時，不能遲到早退。
7、看見老師問聲好，看見同學問聲早。
b一小隊：文明禮儀歌：
同學們，都知道，禮貌用語記得牢。
見到老師同學問聲好。
分離時候別忘把手招 。
影響別人，「對不起」，
回答要說「沒關係」
從小講文明，懂禮貌，
大家誇我是個好苗苗。
c二小隊：「爭做文明小學生」倡議書
同學們：
良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收穫的是習慣，播種習慣，收穫的是性格，那麼播種性格，收穫的將是人生。為了克服不良習慣，養成良好習慣，我們班隊發出如下倡議：
（二小隊一起說我倡議）
①課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師②課間有秩序，不喧嘩打鬧
③語言有禮貌，不講髒話，語氣和藹
④穿著得體，不盲目追求時尚
⑤心中有他人，不自私，多為他人著想
⑥後進生有進步，要不甘落後，奮起直追
⑦講究衛生，地上無痰跡、紙屑，牆上無汙痕，桌上無刻劃，門窗無破損⑧勤儉節約，不浪費水電資源，發揚刻苦耐勞的精神六． 中隊輔導員做活動總結、呼號
七． 退旗、敬禮、奏樂
八． 少先隊員有序退場
我是文明小學生主題班會
情景 老師在前面走，兩個學生低頭跑過去，假裝沒看見。師 這兩位同學的做法對嗎？為什麼？生 這兩個同學的做法不對，老師每天給我們上課，關心我們，我們應該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。四 學生講故事 孔融讓梨 程門立雪 等 古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀的小學生怎能落後呢?下面老師...
我是小學生
第 一 冊第 單元第 課第 1 課時 年級一年級學科語文 我是小學生課題 知識1.觀察圖畫，唱讀兒歌，初步感受成為小學生的快樂。與技能教學過程2.認識同桌 周圍同學及老師，熟悉教室，參觀校園，感受同學目標與方法的友愛 教師的親切 校園的美麗。情感 態 3.初步了解做一名小學生的基本要求，建立小學生的...
我是文明小學生主題班會教案
一 教育目的 通過這次班會，讓 小學生行為規範 能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規範來指導學生平時的言行。二 活動簡介 抓住學生學習行為規範為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學生的文明品格。三 活動過程 1 主持人引入 主持甲 同學們老師們，大家好，我是文明小學生主題班會 ...