1.學生通過觀察**，聽讀兒歌，初步感受成為小學生的喜悅。
2.學生認識同桌、周圍的同學及教師，熟悉教室，參觀校園，感受同學的有愛、教室的親切、校園的美麗。
3.初步了解做一名小學生的基本要求，建立小學生角色的認同感。
● 重點
認識同學和教師；參觀校園，熟悉教室；初步感受成為小學生的喜悅。
● 難點
初步了解作為一名小學生的基本要求。
本課內容選取了一首兒童歌曲《上學歌》為題材，為學生展示了精美的上學情境圖：紅紅的太陽掛在天空，小鳥歡快的飛翔，同學們揹著新書包三兩成群，有說有笑地走在上學的路上。優美的旋律，淺顯易懂的歌詞表達了小學生快樂上學的情緒和積極向上的態度。
課文插圖與歌曲高度契合。題目「我是小學生」幾個大字提醒學生鮮明的角色定位，學生知道快樂的小學生活開始了。
借助歌曲提示做到小學生要遵守「不遲到、愛學習、愛勞動」等基本要求。通過觀察教室、參觀校園和觀察校園平面圖，學生了解學校、認識學校。
通過「擊鼓傳花」活動，每乙個學生都要介紹自己。學生相互了解，初步建立友誼。
● 教學準備
1.學校**、學校平面圖等**製成多**課件。
2.《上學歌》《問好歌》的歌曲。
3.小鼓、鼓槌、花、手絹。
● 教學課時
2課時第1課時
一、師生介紹自己，匯入新課。
1.教師介紹自己。（可以在課件上出示教師的生活照以及相關介紹。）
同學們，我是你們的語文教師，我姓*。你們可以叫我*老師。
同學們，大家現在已經是一名小學生了，從今以後我們有了乙個新的身份。（板書：我是小學生。）
2.教師領讀，學生跟讀。
同學們喜歡做遊戲嗎？今天教師和同學們一起來玩乙個遊戲「擊鼓傳花」。教師蒙上眼睛敲鼓，同學們按照順序傳遞這朵花，當鼓聲停止時，花在誰的手裡，誰就做自我介紹。
（此過程控制在15分鐘左右。）
二、觀察教科書上的課文插圖，閱讀課文。
1.課件出示課文插圖，指名學生說一說圖上有什麼？圖上的同學們去幹什麼？
學生感受同學們一起上學，一起學習，一起放學， 一起遊戲帶來的快樂，培養同學之間的友情。
2.教師引導學生根據自己的實際情況說一說自己和誰一起上學，下課和誰在一起玩？你覺得在這樣的生活中你的心情如何？感受並表達成為小學生的快樂心情。
3.教師先範讀課文，再領讀。學生先聽教師讀課文，再跟教師一起讀課文。反覆讀。然後說一說：你從課文中知道了什麼？
學生說一說。（例如：上學要揹著書包、愛學習、愛勞動、不遲到）
三、**歌曲，激發學生興趣。
1.教師**歌曲《上學歌》。（有條件的可以用動畫顯示。）
2.學唱《上學歌》。
「太陽當空照，花兒對我笑。」上學真是一件快樂的事情，讓我們跟隨這歡快的旋律來唱一唱，用歌聲表達我們成為小學生的喜悅。
第2課時
一、參觀教室，認識教室中各種設施的作用。
教室是我們在學校學習的主要活動場所，看看教室裡的這些東西有什麼作用？
學生說一說（教室前面的黑板是講課用的，教室後面的黑板是辦黑板報用的，圖書架是放置圖書的地方……）教師進行補充。教室是我們的家，每乙個設施都需要大家共同愛護。
二、參觀校園，認識校園中各個區域的作用。
1.同學們排好隊跟教師一起參觀一下校園，認識一下校園的設施，同學們一定要遵守紀律，上下樓梯要慢行，注意安全。
2.教師帶領學生參觀校園的教學區並介紹作用：圖書室、科學實驗室、美術教室、**教室、電腦教室、舞蹈教室等專用教室。
3.教師帶領學生參觀校園的運動區並介紹作用：籃球場、足球場、羽毛球場、排球場等。
4.教師帶領學生參觀校園的生活區並介紹作用：食堂、衛生室、廁所等。
三、**《問好歌》，結束全課。
在教學過程中我不斷採用學生感興趣的方法讓學生積極地加入課堂活動中來。學生通過教師的自我介紹，知道怎樣向別人介紹自己，擊鼓傳花的遊戲既增加了課堂教學的趣味性，又給了學生介紹自己準備的時間，讓學生能夠成功地介紹自己。觀察**、聽讀、跟讀課文，聽歌曲，學唱歌曲，讓學生懂得成為一名小學生的樂趣和基本要求。
一年級的學生年齡比較小，適應陌生環境的能力比較差。甚至有個別學生因為對學校的陌生而害怕上學的現象出現。我設計本課的內容就是為了讓學生盡快地了解學校，熟悉學校，盡快地適應小學生活，做乙個快樂的小學生。
教案我是小學生了
一 4 班入學主題班會教案 目標 1 知道學校的名稱和自己是一年級幾班的學生 2 初步學會大膽的向老師 同學介紹自己的姓名，家庭住址及自己的愛好。3 初步學會向老師和同學講講自己相當怎樣的小學生。教學過程 一 標題 我是一年級小學生了 出示課件1 二 相互認識 1 老師自我介紹 出示課件2 2 表示...
我是小學生
第 一 冊第 單元第 課第 1 課時 年級一年級學科語文 我是小學生課題 知識1.觀察圖畫，唱讀兒歌，初步感受成為小學生的快樂。與技能教學過程2.認識同桌 周圍同學及老師，熟悉教室，參觀校園，感受同學目標與方法的友愛 教師的親切 校園的美麗。情感 態 3.初步了解做一名小學生的基本要求，建立小學生的...
我是文明小學生
我是文明小學生 的主題班會。一 活動目的 1 讓學生認識講文明 懂禮貌的重要性。2 引導學生養成講文明懂禮貌的良好習慣 二 班會準備 1 布置學生根據主題收集資料，如 詩歌 故事 兒歌 小品等。2 指導學生根據材料編排。3 我是文明小學生 的牌子若干個。三 活動過程 一 學生共同演唱 咱們從小講禮貌...