鄭州科技學院於2023年開設動畫本科專業，迄今為止已有在校生333人，專業教師4人，學院設有動畫專業實驗室，有各種專業裝置，簽訂校外動畫實習基地2個。鑑於動畫專業發展的需要，在校領導的指導思想下，做出如下動畫專業發展規劃：
動畫專業一年發展規劃
一、加強師資力量建設，努力提高辦學水平
1、提高師資隊伍的學歷層次，有計畫地安排教師到相關企業進行對應的專業實踐，提高教師隊伍的專業素質和實踐能力，打造一支既能滿足教學需要又能創作作品的教師隊伍。
2、擴充專任教師隊伍，增強師資力量。目前專業教師只有四人，師生比為1：83，比例嚴重失調，學生規模大，教師工作量大，嚴重影響教學質量與科研水平的提高。
因此，必須有計畫地擴充專任教師隊伍，引進1-2名動畫專業學科帶頭人，力爭在一年的時間內建設一支6-8人的專業教師隊伍。
二、加強教材建設
1、組織專業教師研討，完善教材訂製工作。廣泛聽取教師建議，把握專業需求和學生愛好，在眾多教材中選取最優秀的適合我院動畫專業發展的教材。
三、完善動畫實驗室制度加強產學研工作
加強動畫實驗室的管理，發揮動畫實驗裝置的作用，更好地為教學和創作服務。補充一些在教學中必需的裝置。完善動畫實驗室的管理制度，由專業教師專門負責日常管理工作，並安排好學生的教學實訓任務。
由專業教師帶頭，讓優秀的有能力有創意的學生進入工作室專案組，進行實際的設計創作工作，既為學校製作出優秀的作品，又能鍛鍊學生的實際製作能力。在滿足教學工作的基礎上，積極與動畫企業聯絡，爭取一些實驗室力所能及的任務拿來製作，提公升師生實際的生產實踐能力。
四、豐富動畫專業實習基地
通過外出調研，豐富動畫專業寫生基地、參觀認識基地、實踐實訓基地。
五、組織動畫專業學生參加國內動畫節
在完成動畫專業課的教學任務的同時，積極組織學生創作作品參加國內大學生動畫節。
動畫專業三年發展規劃
一、教師進修培訓
有計畫地實施教師培訓計畫，適當時機公派有培養潛力的年輕專業教師到相關的專業院校進修，學習更好的更適合當代動畫發展的新資訊新知識。
二、課程設定規劃調整完整專業課程體系
完善現有的人才培養方案。由於動畫專業學生都有一定的繪畫基礎，因此，可以適當壓縮繪畫基礎課的比例，並增加專業技術課程的課時數。
三、建立動畫工作室
在動畫實驗室的基礎上，由有能力的優秀年輕動畫專業教師牽頭，組建我校動畫工作室，如二維動畫工作室、三維動畫工作室、定格動畫工作室、手繪動畫工作室，實現教學創作兩不誤，提公升我動畫專業的影響力。
四、與業內優秀動畫企業合作進行專業共建
聘請業內知名的優秀的動畫行業專家擔任動畫專業學生的校外專業導師，定期邀請專家來我院做技術支援或藝術創意設計方面的講座，並定期來我院對學生進行專業指導。與我院專業教師的教學形成互補的關係，彌補教師和學生欠缺實際的專案製作經驗。
五、積極組織教師參編教材
採用教研室集體備課的方式，鼓勵專業教師參與編寫適合於我院動畫專業學生的專業課程教材。
六、做好畢業生創作工作
10級動畫專業本科學生於兩年後畢業，作為我院動畫專業首屆畢業生，我們必須保證首屆動畫專業畢業設計創作任務順利高效地完成，並指導學生完成一批高質量的動畫作品，為我動畫專業的發展開個好頭。
動畫專業五年發展規劃
一、建設知名專業
利用五年左右的時間，把動畫專業建設成為省內外知名的動畫專業，在動畫教育領域有比較高的知名度，學生作品質量高，積極組織學生參賽並取得名次，使學生能從中更好地掌握動畫知識，也使得鄭州科技學院動畫專業成為省內外知名的動畫教育基地。
二、自編教材
在多年的教學工作以後，組織教研室專業教師，針對某門重要專門課程收集資料、教案、學生作品等相關資料，由動畫專業學術帶頭人牽頭，完成動畫專業的自編教材，並推廣出去。
三、建設優秀的教師隊伍和創作團隊
通過五年的教學實踐，。由動畫專業業內知名專家擔任教師隊伍的帶頭人和導師，在帶頭人的領導下，把我們年輕的動畫專業教師鍛鍊成既懂理論教學又會實踐創作的高階動畫教育人才。
四、建設校屬動畫企業
依託動畫實驗室和動畫工作室的管理結構，在學校領導的指導下，聘請專業動畫管理人員，由有經驗的優秀年輕教師和優秀的動畫專業畢業生組成主幹隊伍，並請學校撥付註冊資金，組建校屬動畫企業，實現教學創作、商業創收雙贏。該動畫企業創作優秀的動畫作品，承接商業專案，繳納給學院一定的裝置使用費後自負盈虧。
五、建設國內外知名的動畫教育基地
我校的動畫專業發展的終極目標：建設有影響力的動畫教育基地，培養有用的專業人才。
動畫專業的發展能延伸到很多專業範疇，比如動畫製作、插畫繪製、影視短片製作、廣告片製作、影視後期製作、玩具設計開發、cg技術應用推廣等等。
在未來五年裡，學校完善實驗室和工作室制度，服務於專業教師的教學及科研、學生的實踐能力培養及鍛鍊，並逐漸走出校園接洽一些商業專案，在實際的專案中磨練教師的專業素質和學生的實踐能力。用商業收益的一部分激勵教師更好地創作，並對參與專案的學生給予一定的補助。
在我院動畫品牌樹立以後，學院在動畫行業有了很大的影響力，組織我院的動漫大賽，並吸引其他院校和作品來參加大賽。並建成有相當規模和影響力的動畫教育基地。
藝術學院動畫教研室
2023年9月6日
專業發展規劃
作為一名普通的英語教師，我非常希望自己能在理論的薰陶與實踐經驗的浸潤中逐漸成熟起來。自走上工作崗位以來，我深深感到自己的不足，還要很多地方需要多加學習，更需要為自己確立乙個明確的專業成長目標，並進行合理規劃。1 專業特色與課標要求 英語學科是一門語言學科。語言的學習需要通過不斷地操練與實際運用來達到...
自我專業發展規劃
一 成為乙個會學習的教師 樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，提公升多種能力，如選取教育資源運用教育資源的能力，設計能力，科研能力等等。二 成為乙個自信的教師 成為乙個工作態度積極專業，充滿自信的教師 讓我的自信感染我的學生，讓他們也不再恐懼，在學習中充滿自信。三 成...
個人專業發展規劃
嶺子鎮西山學校孫成禮 作為學校的一名年輕教師，在為人師的道路上做的還遠遠不夠好，更應該對自己的發展做出規劃，並為之不斷地努力，從而成為一名優秀的人民教師。今天，學校給了我專業成長的乙個平台，我應該好好珍惜它，利用它，使我在專業化發展的道路上越走越好。一 指導思想 教育是民族之魂。振興民族的希望在教育...