九年級化學推斷題解題技巧

2022-09-14 16:42:08 字數 1948 閱讀 8089

1、 以物質的特徵顏色為突破口

黑色的物質:氧化銅、碳、四氧化三鐵、二氧化錳、鐵粉;

紅色的單質:銅或紅磷;綠色的物質:鹼式碳酸銅(銅綠);

紅棕色:(或棕紅色)的物質鐵鏽(或氧化鐵);

藍色的溶液:含有cu2+ 的溶液(如:硫酸銅、氯化銅、硝酸銅溶液);藍色的物質:膽礬(藍礬cuso45h2o);

黃色的單質:硫磺(s);黃色的溶液:含有fe3+的溶液(如:氯化鐵、硫酸鐵硝酸鐵);

淺綠色的溶液:含有fe2+的溶液(如:氯化亞鐵、硫酸亞鐵、硝酸亞鐵);紫紅色溶液:

高錳酸鉀溶液;藍色沉澱:氫氧化銅;紅褐色沉澱:氫氧化鐵。

常見的白色沉澱:碳酸鈣、碳酸鋇、氫氧化鎂、氫氧化鋁、硫酸鋇、氯化銀。

2、以物質的用途為突破口:

氧氣可作助燃劑;

二氧化碳可用作滅火劑;

一氧化碳、氫氣、碳可作冶煉金屬的還原劑;

熟石灰能用來改良酸性土壤以及配製波爾多液;

大理石、石灰石常作建築材料;

稀鹽酸助消化、除鐵鏽;

氯化鈉可用作調味品、融雪劑;

碳酸氫鈉可製作發酵粉等等。

3、以物質的特徵組成為突破口: 物質的特徵組成突出的是元素的特徵,如:有機物中一定含有碳元素;

酸中一定含有氫元素,不一定含有氧元素;

鹼中一定含有氫、氧元素,不一定含有金屬元素;

具有相同元素組成的氣體是co2和co;

具有相同元素組成的液體是h2o2和h2o;

具有相同元素組成的固體是feo、fe2o3、fe3o4等等。

4、以典型反應條件為突破口:

例如:「通電」條件就是指水在通電條件下分解;

「高溫」①指碳酸鈣高溫分解,②指鐵礦石煉鐵的反應;

「mno2作催化劑」就是指雙氧水在二氧化錳催化下分解的反應。

5、以物質的典型性質為突破口:

例如:濃硫酸的吸水性、脫水性、溶於水放熱;

固體氫氧化鈉溶於水溫度公升高額以及它能吸水潮解;

生石灰與水反應放熱;

硝酸銨溶於水溫度下降;

氫氣是最輕的氣體;

水常溫下為液體;

氧氣能使帶火星的木條復燃;

無水硫酸銅遇水變藍;

二氧化碳通入澄清的石灰水變渾濁;

能使黑色cuo變紅(或紅色fe2o3變黑)的氣體是h2或co,固體是c;

酸鹼指示劑與酸性或鹼性溶液的反應等等。

6、以化學反應的特殊現象為突破口:

如:氨氣能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍;

硫在空氣中燃燒發出淡藍色的火焰,而在氧氣中燃燒則發出藍紫色火焰;

白磷、紅磷燃燒產生大量的白煙;

鐵在氧氣中燃燒火星四射;

能溶於鹽酸或稀hno3的白色沉澱有caco3、baco3、mg(oh)2、al(oh)3;

不溶於稀hno3的白色沉澱有agcl、baso4等等

7、以元素或物質之最為突破口:

地殼中含量最多的元素是o,含量最多的金屬元素是al;

人體中含量最多的元素是o,最多的金屬元素是ca;

空氣中含量最多的元素是n; 形成化合物最多的元素是c;

質子數最少的元素是h;

相對分子質量最小、密度也最小的氣體是h2;

相對分子質量最小的氧化物是h2o;

自然界中硬度最大的物質是金剛石;

空氣中含量最多的氣體是n2;

最簡單的有機物是ch4;

最常用的溶劑是h2o;

人體中含量最多的物質是h2o

8、以物質的俗名為突破口:

大理石、石灰石(主要成分:碳酸鈣caco3);

食鹽(主要成分:氯化鈉nacl);

鐵鏽(主要成分:氧化鐵fe2o3);

天然氣、沼氣、瓦斯氣體(主要成分:甲烷ch4);

煤氣(主要成分:一氧化碳co);

草木灰(主要成分:碳酸鉀k2co3);

純鹼、面鹼、石鹼、蘇打(碳酸鈉:na2co3);

燒鹼、火鹼、苛性鈉(氫氧化鈉:naoh);

化學工藝流程題解題技巧

這樣可以將流程題分為兩個型別 一 除雜 分離 提純類工藝流程題 本質就是對混合物的除雜 分離 提純。首先,找出要得到的主要物質是什麼,混有哪些雜質 然後,認真分析當加入某一試劑後,能與什麼物質發生反應,生成了什麼產物 最後,思考要用什麼樣的方法才能將雜質除去。這樣才能每一步所加試劑或操作的目的。二 ...

閱讀題解題技巧與方法 一年級

1 仔細研讀語段,整體感知文章內容。1 快速瀏覽文章,標上自然段,確定文章主要內容 是寫人還是記事還是寫景 狀物,文章大概講了什麼 應記住閱讀理解文章的要點,閱讀理解重要的結論以及閱讀理解中的一些關鍵性的人名 地點 定義和數字 不同的人名 地點可用鉛筆在文章中分別打上不同的記號,以便查詢 2 讀題目...

學案 九年級化學專題複習 推斷題

九年級化學專題複習 學案 推斷題一 學習目的 要求 1 知識與技能 1 進一步熟悉常見物質的化學性質。2 能熟練掌握酸 鹼 鹽的化學性質。2 過程與方法 利用所學知識找出推斷題中的突破口。3 情感態度與價值觀 培養同學們的合作意識,以及勤於思考,嚴謹求實的科學態度。二 學習重點和難點 重點 能綜合運...