2012級電子資訊科學與技術（職教）
學號：20120511154 姓名：李超
有時，我靜下心來想，彷佛人生就像水一樣，要想人生更豐富、更長遠，就要挖通人生經過的各個渠道，豐富每乙個分支。渠道越是長遠，水就流得更加的長遠。因此做好大學生乃至人生的許多規劃是十分重要的。
它直接或間接的影響著我們生活的每乙個步子。
剛進入大學，我感到有些迷茫，但通過學習職業生涯規劃我對人生和進入大學我們應該做什麼，學習什麼有了更系統和更清楚的認識。並且在學習和做一些有趣的遊戲時，讓我對自己的認識和潛在的興趣有了更多的了解。我知道了我的優點和缺點，並且我也清楚我了我應該怎麼去做。
處在21世紀，這個繽紛複雜的時代，我們應該清醒的知道，我們在社會的擔子，充當的角色。尤其是在人生的**時期充當社會的多重角色時，更應該注意除錯了。然而我們在學校裡，我們就應該鍛鍊自己的能力和品德，只有更好的學習，才能更舒適的適應社會這個大家庭，成為社會大家庭中較為重要的一員，否則就有可能被社會無情的淘汰、洗滌了。
學校是個和諧、溫暖的大家庭，更是滋養，培育人才的沃土，在這裡豐富的學習資源，人力資源及各種優厚的學習環境。因此我們必須脫離安穩的溫床，樹立遠大理想和立下堅定的信念，做乙個有素養、有文化、有追求、有品德的學生。自力更新，開拓進取，樂觀向上，把國家的命運同自己的發展相結合起來，把所學的理論知識用到實踐中去，認真觀察、思考、探索生活，做乙個生活中的強者。
在學校面對我們的缺點，我們應該吸取別人的長處來彌補自己的短處，向那些優秀的同學或學長學習。做人應該謙虛，低調，謹慎，時刻以集體的利益為主，不要只注重個人的利益和發展。及注重團隊協作和注意團隊合作意識的培養，在團隊中要注重共同進步，共同發展，團體利益高於個人之上。
學習時要積極主動的學習別人的思維方式、方法。養成乙個良好的思維習慣，具有創新意識和理念。
現實條件下，我們就業的出路比較多，主要有三個方向，學術、師資、企業，三個方向是我們的選擇之路。一進校門我們可能就已經間接的選擇了自己的道路，因為我們對學習的態度決定了我們未來的走向。考研對於我來說，可能有點難，但我們職教班，畢業後有可能是老師，這方面是不適合我的，因此我毫不猶豫的選擇了企業，並且朝著技術這乙個成面去奮鬥，去努力。
這就從某種程度上說，我在校時就應該努力學習專業文化知識，並且還要參加一些社會實踐活動來促進我的交際表達能力。但我也不能盲目的去參加一些活動或學習知識，我必須得選擇性的學習。其次，我必須得到相關的企業單位考察，了解他們需要什麼樣的人才，對人才有什麼要求和條件。
因此我可以在企業實踐，增加自身對社會的認識，對企業工廠管理的認識、了解，為將來進入企業打好基礎。
為了向著企業型人才方向去發展，我還應該多多向那些先進青年和優秀的同學請教，訪談。認真總結，看看他們想法和經驗教訓。結交各種朋友，經常保持聯絡，為將來走好人際關係網埋伏筆。
課餘時間，我還應該多向實驗室去學習，實踐，通過實踐，加強對知識的理解和應用，增強自己的動手與協作能力。發揮想象與聯想能力，把知識轉化為實際
的東西，並運用於生活。
課餘，我還可以到圖書館去看一些法律、文學，以及勵志和人物傳記等。來豐富課餘生活，閱讀名人成功的故事，總結其中的得與失，並運用於自己的身上去指導自己的人生方向。當然社會需要的是乙個綜合能力較強的人，我不能在學習的同時，忘記對了對自己身體素質的提高，我會堅持和加強身體鍛鍊，我可以去跑步、打籃球、跳遠……這些都是我應該去做和努力的方向。
在人生的道路上，我們只有設定和規劃好了發展方向，才能少走彎路，直奔遠處的燈塔；勝利的彼岸；摘到成功的果實。只有這樣我們的路才會走的清清楚楚明明白白，人生的旅途才會走得無怨無悔，欣欣向榮。
職業生涯規劃職業生涯規劃手冊
目錄第一章總則 2 第二章職業生涯與規劃管理辦法 2 第三章管理職務任免辦法 4 第四章技術職務評審辦法 6 第五章業務職務評審辦法 11 第六章一般管理職務評審辦法 14 第七章附則 15 附表1 員工職業生涯規劃表 16 附表2 員工能力開發需求表 20 附表3 管理職務晉公升申報表 24 附表...
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職業生涯規劃 平遙現代工程技術學校 11導遊李洋指導老師 張文豪 一 前言 現在社會是乙個經濟迅速發展的社會，也是乙個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的中學生，就應該對社會有乙個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的政治環境。經濟環境，文化環境等等，對自己的性...
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三 解決自我分析中的劣勢和缺點 儘管自己有的時候缺乏信心，恆心和毅力，但是憑藉自己的熱情和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養起自己 的恆心。自己在未來的發展中應該充分重視一下性格的轉化，應該正確處理內向與外向的關係。在人際交往中應該發揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關係，這樣既能廣交朋友又能...