③積極能動性。學生幹部應是乙個行為主體，而非"石磨"，推一下則動一下。除了執行任務，什麼事也不做，只能事一種工具，而優秀的學生幹部應當具有積極能動的品質，積極建言，為各項活動發展獻策，發揮主觀能動作用。
④合作能力。團隊精神是現代團體"作戰"的保證。因此，對於乙個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。
每一次活動的組織完成，不能靠單個學生幹部的力量，其他學生幹部應當鼎力相助，積極合作。
⑤臨時處斷能力。在緊急情況下，來不及請示時，學生幹部對突發事件應當保持高度清醒，明確自己的立場，從大局出發。之後及時向領導報告說明情況。
2．學習能力。包括學習先進管理經驗、學習先進的組織方式、學習科學文化知識等。學生幹部不能因為自己時學生幹部便蠻橫至極，應當及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進性。
然而，學生幹部的素質和能力並不見得明顯的界線，學生幹部應當從努力提公升自我能力的角度出發，不斷完善自己。
學生幹部培訓 學生幹部應具備的素質
一 學生幹部應具備的素質和能力。學生幹部不是官，學生不是民，學生幹部的本質是學生，因此，學生幹部與學生們之間不是上下級之間的關係，而是平等主體之間的關係。但是當學生幹部這一特殊名詞被冠於某位學生時，則意味著一種責任，意味著他將有不同於其他同學的使命。這裡的使命就是學生幹部應具備的素質和能力。1 政治...
學生幹部應具備哪些基本的素質
正如不同的工作崗位對人才素質的要求有所不同一樣，學生幹部也不是隨便乙個人就可以擔當的，只有達到一定的條件 具備一定的素質才可能被同學 老師所認可。第一，作為一名學生幹部，應該做到道德品質過硬。第二，還應該具備責任心。責任心既體現在擔任學生幹部的期間內能不能為老師分擔 肯不肯為學生辦事。還體現在卸任時...
關於講座「學生幹部應具備的素質及能力」的心得
第一講 學生幹部應具備的素質及能力 承蒙老師及同學們的信任與支援，我很榮幸的參加了校舉辦地 青馬工程 第二學期先鋒社團培訓班暨業餘團校第五期學生幹部培訓班。今天是開班典禮後的第一課。楊暘老師講的說實話稱不上激情澎湃，但句句平易近人，道理十足，使人受益匪淺，感受極為豐富。學生幹部首先是學生，其次才是幹...