欄目名稱：學校管理
作者姓名：開原市民主小學
班主任工作「三怕」
丁爽多年的班主任工作中，我總結出了班主任工作中的「三怕」。
一是怕性子急，衝動發脾氣。急性子做不好班主任工作，因為教書育人是細活，需要的是耐心。如果遇事不冷靜，一時衝動，由著性子，容易把事情搞得一團糟。
如果事事發脾氣，自以為是，獨斷專行，容易傷害學生的自尊心、自信心，一些學生甚至會「破罐子破摔」，從此走下坡路。由於每一位學生的社會環境、家庭環境、教育條件、本人努力的程度以及身心狀況的不同，造成了學生之間的差異。班主任老師應該看到每乙個學生都是獨一無二的世界，每乙個學生都有著自己的興趣愛好和特長志趣，要想使每乙個學生都得到全面發展，就必須充分發揚民主作風，取得學生們的信任和配合，而不能*使性子、發脾氣。
二是怕馬馬虎虎，工作不仔細。德國詩人海涅曾寫道：「每乙個人就是一億世界，這個世界是隨他而生，隨他而來的。
」教師所面對的不是乙個或幾個「世界」。因此，教師需要做大量深入細緻的工作，如果工作馬馬虎虎，摸不清學生的底，號不准學生的脈，別說因材施教，就是正確的評價學生也是極其困難的。如果只憑班主任的權威去制約學生，很容易挫傷學生的自信心，或使學生產生逆反心理，或養成學生盲目聽從的奴隸人格。
三是怕中途放棄，對學生置之不理。在老師對特殊學生的轉變過程中，如果學生的進步不明顯，老師常會對這類學生失去信心，從而對該學生不再投入時間和精力去幫助教育，反而聽之任之，置之不理。這樣的結果，經常使一些有了一點進步的學生再次退步，而使老師以前的努力功虧一簣。
班主任是一項充滿挑戰性的工作，班主任要不斷地完美自我，只有當你不斷致力於自我教育的時候，你才能教育別人。教師是陽光下最光輝的職業，值得我們每個教育工作者用自己的全部身心去愛這個職業。
班主任工作應以三心應三怕
班主任工作應以 三心 應對 三怕 班級是學校開展教育活動 傳授文化知識的基層組織，班主任通過組織和領導班集體實施對全班學生的教育工作。加強班級管理則是班主任工作中的乙個重要的有機組成部分，它對於形成具有崇高的統一目標 堅強的領導核心 正確的集體 自覺的紀律和優秀的傳統的集體，對於培養有理想 有道德 ...
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如何開展中職學校班主任工作 素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德 文化科學 勞動技能 身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的 具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。因此，作為 班集體靈魂 的班主任應該充分認識到...
學校班主任工作標準
xx學校班主任工作管理制度 第一章總則 1.班主任是班集體的組織者和教育者，是學校實施素質教育及對學生進行日常教育和管理的主要力量，班主任的工作直接關係到學校教學秩序的穩定，關係到學校德育工作的成效，更關係到學校育人目標的實現。因此加強和改善班主任的工作至關重要。2.班主任工作是十分辛苦細緻和具有創...