班主任：負責學生課程安排，與家長交流，**回訪訪問家長孩子學習情況，制定孩子上課時間並確認適宜教師等工作投簡
1、任職資格
（1）教育背景：大專或以上學歷，教育等相關專業
（2）工作經驗：5年教育管理或教師崗位經驗
（3）技能與素質：教育學基礎知識與操作技巧有優秀的綜合知識，熟練使用電腦，inter***等，良好的口頭表達能力，工作條理性強，應變能力、協調、溝通控制能力好，良好的學習能力，具有責任心和愛心，對行業有相當的了解
2、工作內容
（1）接收電子檔案後的半天之內要首次**回訪家長。
（2）回訪結束時，可與家長約定下次回訪的時間及內容，如通知上課時間等，要在當日內錄入***s回訪日誌。
（3）根據排課專員提供的排課安排課程表，通知家長及任課老師。
（4）根據和家長溝通的記錄開始建立管理檔案，完善整個管理檔案找能夠的一部分。
（5）新生上課三周後，完成《學生學習管理方案》，並在第四周上課時交給家長。
（6）在收到教師的教學計畫、授課記錄後，半個工作日內分裝到學生的檔案袋裡。
（7）學生第一次上課時，管理師要將《學習情況個性化分析報告》及《個性化輔導方案》交給家長。
（8）針對每一次的上課情況，都要在課後與任課教師、學生、家長進行溝通。
（9）每兩周1-2次回訪記錄作到及時、主動、全面。
（10）學生的月考成績、期中考試成績、期末考試成績要在得知學生成績後的一周內錄入系統的「學習成績記錄」中。
（11）每月最少給所管理的學生做一次學生的成長記錄卡，錄入系統的「學習評價」中
（12）出現不穩定情況，乙個工作日內進入組團工作流程。
3、崗位職責：
1、學員的維護、管理；
2、與家長溝通，處理、解決投訴及建議；
3、定期與家長溝通、匯報學生在校學習情況；
4、後期續費簽單工作；
5、完成報表。崗位職責：1、負責一對一學員管理；學員學習過程的協調、跟蹤與家長保持溝通；及時處理突發事件；2、了解家長意見，協調家校關係；3、對於學習管理師進行工作上的指導；
4、負責學習管理部工作的全面管理。崗位職責：
1、負責對學生任課教師的選派工作；
2、負責對學生檔案資料的管理工作；
3、負責對學生教學進度的追蹤及了解；
4、負責定期與家長進行深度溝通及約訪，確保學生的穩定性；
5、負責學生的課程安排。
5、崗位要求：
1、有責任心，熱愛教育事業；2、較強的溝通能力；
3、思路清晰、敏捷，善於總結；4、有耐心、有服務意識；
5、有相關工作經驗優先；6、可適應晚班，交通便利。
培訓學校班主任工作總結
班主任個人工作總結從十月八日接手辦公班至現在已經快乙個月了，在這乙個月裡我做了很多任務作，事實證明，正是這些行之有效的工作，才使得辦公專業班有了長足的進步。這個班級大部分學員都是我帶的計算機基礎課程，對學員的學習等基本情況大致了解，這使得我在日後的管理當中有一定的幫助。由於自己之前班級的班主任工作做...
新民學校開展班主任工作培訓
為了提高班主任工作能力，適應新時期的班主任工作要求，2016年8月28日上午，新民學校政教處主任吳顯良主講班主任工作培訓，新民學校的全體班主任都參與了此次培訓。在此次在培訓上 吳主任首先對上學期的德育工作作了簡單的小結，並指出上學期所存在的問題，希望全體班主任根據班級的實際情況，改善學生的不良行為習...
中職學校的班主任工作
摘要 目前，我國正在大力發展中職教育。隨著中職教育的進一步推廣和普及，中職學校的教育事業得到了蓬勃的發展，但學生的生源與層次也相應地發生了一定程度的變化，為了使學生全面發展，成為一名合格的畢業生，學校教育的任務相當迫切，其中班主任工作尤其重要。因此，新時期職業院校的班主任工作面臨著新的要求與挑戰。本...