如何做一名合格的對外漢語教師

2011級漢語國際教育1班許梅蓉

對外漢語教師這一新興的職業，由於教授物件的不同，對其人才的要求也有相應的不同於傳統的地方。那麼到底該怎樣成為一名合格的對外漢語教師呢，以下是我個人的見解。

一名合格的對外漢語教師必須高水準的普通話水平和比較高的外語水平。如果自己連普通話都說不好又怎麼能教出漢語水平優異的學生呢。漢語作為一門語言，說才是硬道理。

對外漢語教師擁有一口流利標準的普通話，能夠極大地提高課堂教學的效果。對外漢語教授的物件是以漢語為第二語言的外國人，外語是對外漢語教師與學生間溝通的重要橋梁。除了將外語作為日常生活的交際語言以外還應將它作為工作語言。

用外語參與學術討論，了解國內外先進教學理論，並將理論應用到實際的教學當中。

一名合格的對外漢語教師紮實過硬的專業知識是必不可少的。為何新興這一職業正是因為對外漢語的專業人才的缺乏，只有擁有紮實的對外漢語專業知識，方能在以後的教學中以不變應萬變。將專業知識融入到實際的教學生活中，方能體現對外漢語教師的專業性與必需性。

一名合格的對外漢語教師還要有一定的教學能力，在課堂上能把控整個課堂，調整好課堂的節奏。比如：在課前，必須認真做好備課工作。

在課堂的語速上，我們需比平時更緩慢些以適應學生們的漢語水平。在課堂上根據學生的實際水平安排一定量的小測，以鞏固所教授的漢語知識。在課堂上應當適時的向學生丟擲題目，讓學生回答，且問題需做到由易到難循序漸進。

對漢語對中國文化的熱愛會讓對外漢語教師更有魅力。我認為只有打從心底真的熱愛一門語言才能真的把這門語言教好。教師由心裡迸發出來的對漢語對中國文化的熱愛之情能夠感染學生，讓學生也慢慢體會到中國文化的可愛之處，愛上漢語，愛上中國文化。

怎麼體現熱愛呢，在課堂上有很多需要注意的。比如：朗讀文章時，有感情地朗讀，讓學生也能感受到文章裡的情意。

在課堂上不能單單只傳授知識，對外漢語教師還應當充當中國文化的傳播者，向學生傳播優秀美好的中國文化。

一名合格的對外漢語教師在課堂上還要有點「小心機」，懂得活躍課堂氣氛，不能只是一味地灌輸知識，讓學生們產生倦怠感，導致課堂效率低下。活躍課堂氣氛，寓教於樂，能讓學生在輕鬆自在愉悅的環境下，接觸漢語學習漢語。這樣漢語對他們來說是美好的事物，他們學習起來會更有主動性。

活躍課堂氣氛的「小心機」有許多，比如：在課堂上可以讓學生表演漢語節目，除了能活躍課堂氣氛以外還能讓學生得到鍛鍊漢語口語的能力。在課堂上，給積極的學生一點小獎勵，鼓勵學生。

如今的課堂已經不是往日傳統的以教師為主的課堂，現今的課堂當以學生為主體。作為一名合格的對外漢語教師更應知道這一點，在課堂上以學生為主，自己則起到引導啟發的作用。在課堂上應想法設法地讓學生們多開口說漢語。

比如：讓學生自己表演漢語節目，鍛鍊漢語。給出情境，讓學生們自己演繹，表達自己的想法。

多跟學生們互動，給學生們充足的討論時間。

一名合格的對外漢語教師還必須是個有愛心的人，對學生要有信心、耐心和細心，要有高尚的師德。教師們要相信每一位學生都具有無限的潛力，要擅於發現學生身上的閃光點。為學生們解釋時要有足夠的耐心，並且有細心地講解，並輔以例子，促進理解。

要以恰當的方式糾正學生的錯誤，不能損害學生的自尊心。教師們還應當主動關心關懷學生，用愛去拉近與學生之間的距離。

一名合格的對外漢語教師還應當有淵博的知識和良好的素養。教師們知識廣博，課堂才不會單調，才能生動有趣吸引學生。良好的素養能讓教師時刻注意為人師表，才能夠當學生們的榜樣。

對外漢語教師除了教授學生們漢語知識，還是博大精深的中國文化的傳播者。只有具備中國文化、文學、哲學等方面的知識儲備，方能更好的傳播中國文化。