浙江省2023年1月高等教育自學考試
心理學研究方法試題
課程**：06059
一、填空題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.構造主義學派運用方法，對注意和意識的結構進行了全面的研究。
2.自然觀察有許多變式，其中最常用的是個案研究和
3.以志願者或者容易招聘的人員作為樣本，很少考慮樣本的代表性，這種取樣方法是
4.一般認為是外部效度的必要條件，但不是充分條件。
5.心理學研究中常常採用拉丁方設計，其主要目的是為了控制效應。
6.以測量物件的類別方式記分的量表是量表。
7.混合標準評級量表以行為的作為評級依據。
8.非結構性q分類是對一組專案按不同程度而作出的分類。
二、單項選擇題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)
在每小題列出的四個備選項中只有乙個是符合題目要求的，請將其**填寫在題後的括號內。錯選、多選或未選均無分。
9.當乙個變數的系統變化可能改變其它兩個變數之間的關係時，這個變數就稱為( )
a.自變數
b.因變數
c.中介變數
d.干涉變數
10.把不同的被試分配到不同的實驗條件或水平，稱為( )
a.被試內設計
b.被試間設計
c.置換取樣
d.非置換取樣
11.問卷設計的第乙個層次也是最高的層次，是( )
a.問卷量表的構思與目的
b.問卷的具體形式或格式
c.問卷專案的語句
d.問卷的用詞
12.利克特量表又叫主要有5點法、7點法和3點法等量表形式。( )
a.累積量表
b.一致定位量表
c.總加量表
d.語義區分量表
13是用某些量表值平滑變化的量表測量的資料，可以取量表範圍內的任何值。( )
a.連續資料
b.離散資料
c.點計資料
d.字元型資料
14.因素荷重是變數與因素之間的或者說是單位向量在x軸上的投影。( )
a.差異係數
b.回歸係數
c.判別係數
d.相關係數
15.演繹法是由一般的原則推論出區域性的道理，最常用的方法是( )
a.三段論
b.同異共用法
c.剩餘法
d.契合法
16.在心理學**中，詳細說明用以檢驗假設的設計和程式的部分是( )
a.引言
b.方法
c.結果與討論
d.結論
三、多項選擇題(本大題共8小題，每小題1.5分，共12分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其**填寫在題後的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
17.下列屬於測量方法的是( )
a.訪談法
b.問卷法
c.口語報告法
d.社會測量法
分類技術
18.發展研究的型別主要有( )
a.縱向研究
b.判別研究
c.回歸研究
d.橫切面研究
e.趨勢研究
19.研究的統計結論效度主要取決於兩個方面的條件，它們是( )
a.樣本的代表性
b.資料的質量
c.統計檢驗的假設
d.統計功效
e.計算機在資料處理中的應用
20.在觀察的評級中，特別需要防止和控制某些反應偏向，其中最常見的有( )
a.羅森塔爾效應
b.暈輪效應
c.組合效應
d.寬大效應
e.趨中效應
21.成功的訪談應具備的條件是( )
a.資料的可及性
b.被訪人的認知
c.訪談人的談吐與舉止
d.訪談記錄
e.被訪人的動機
22.度量分數集中趨勢的常用指標有( )
a.標準差誤
b.眾數
c.算術平均數
d.相關係數
e.中數
23.統計判斷主要涉及的兩類問題是( )
a.零假設
b.組間變異
c.估算總體值
d.檢驗假設
e.置信區間
24.對兩個獨立樣本的非引數統計檢驗常用的方法有( )
準確概率檢驗法
b.х2獨立樣本檢驗法
c.中數檢驗法
u檢驗法
e.符號檢驗法
四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)
25.個案研究
26.研究的構思效度
27.訪談法
28.偏相關
五、簡答題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)
29.簡述構建因果模型的步驟。
30.試比較分層隨機取樣相對於簡單隨機取樣的優點。
31.簡述影響構思效度的因素。
32.統計檢驗的功效受哪些因素的影響?
六、論述題(本大題共2小題，每小題14分，共28分)
33.試舉例說明專案分析的基本步驟。
34.請結合自己的理解，闡述口語報告法的基本假設。
浙江高等教育心理學研究方法自考試題
c.點計資料 d.字元型資料 14.因素荷重是變數與因素之間的或者說是單位向量在x軸上的投影。a.差異係數 b.回歸係數 c.判別係數 d.相關係數 15.演繹法是由一般的原則推論出區域性的道理，最常用的方法是 a.三段論 b.同異共用法 c.剩餘法 d.契合法 16.在心理學 中，詳細說明用以檢驗...
浙江高等教育教育管理心理學自考試題
15.雪恩提出了四種人性假設理論，即 經濟人假設 假設 自動人假設 假設。16.學校非正式群體對成員個人具有 作用 作用 同化作用 激勵作用。17.麥克萊蘭把需要分為三類，即 成就需要 需要和 需要。18.挫傷調治的主要策略有 情緒發洩 角色扮演 和 19.心理異常的主要特徵表現在三個方面，即失常性...
浙江高等教育教育管理心理學自考試題
15.雪恩提出了四種人性假設理論，即 經濟人假設 假設 自動人假設 假設。16.學校非正式群體對成員個人具有 作用 作用 同化作用 激勵作用。17.麥克萊蘭把需要分為三類，即 成就需要 需要和 需要。18.挫傷調治的主要策略有 情緒發洩 角色扮演 和 19.心理異常的主要特徵表現在三個方面，即失常性...