摘要：本文主要分析了中學生身上所存在的盲目從眾心理產生的危害、產生的原因及如何克服盲目從眾心理。
關鍵詞：中學生盲目從眾心理；產生原因；解決方法
中圖分類號：g444？搖文獻標誌碼：a 文章編號：1674-9324（2013）25-0119-02
情景一：初三某同學在周記中寫到：「人家在看、在談，我不看、不談，顯得太傻冒、太老土；人家在買、在玩，我不買、不玩，顯得太寒酸、太落伍；同學們在一起看、一起聊，我不關心、不加入，就跟不上時代，就顯得不合群。
所以……」
情景二：班級的幾位女同學相約假日上街買衣服，a同學看見一件漂亮的毛衣，式樣和面料都不錯，她覺得這毛衣就是平時自己一直想買的，怎麼看怎麼喜歡，可試穿時其他的同學都說不好看，不適合她，可a同學自己就是喜歡這衣服，可在眾人的你一言我一語中，她猶豫了……
以上看似平常的兩種情景，卻折射出當前社會中普遍存在的一種心理現象——從眾心理。所謂從眾心理，也就是常說的隨大流。是指個體在社會群體的壓力下自覺或不自覺地放棄自己的意見而採取的與大多數人保持一致行為的心理狀態。
它可分為積極的從眾和盲目的從眾。從眾心理表現在社會生活的方方面面，在每個人的身上都有或多或少的體現。進入初中的學生生理和心理在迅速的發展，但他們的知識、經驗相對不足，自制力較差，從眾心理在他們身上表現得猶為明顯，特別是盲目的從眾心理在他們身上時有體現。
盲目的從眾心理會抑制學生個性的發展，束縛思維，扼殺創造力，使人變得缺乏主見，不利青少年學生的發展。青少年學生是祖國的未來、民族的希望，因此如何引導中學生正確對待從眾心理，克服日常生活中常常出現的盲目的從眾就具有十分重要的現實意義。
一、盲目從眾心理產生的原因
1.學生所處家庭和社會對學生心理的不利影響。家庭和社會是每個人成長過程中的重要環境，家長是孩子的第一任老師，應該說每位家長都為孩子的成長傾注了全部的心血，但不可否認，有些家長和他的親友在教育孩子時往往帶有一些世俗觀念，如「入境隨俗，要遇事隨和，不要做出頭椽子，不要標新立異，人家怎麼樣，你就怎麼樣」。
長此以往，孩子在成長的過程中就會很容易形成無主見，「遇事牆頭草，兩邊倒」的盲目從眾心理。社會是乙個大染缸，中學生自我意識發展迅速，而心理發長不夠成熟，知識閱歷不夠豐富，這就很容易受社會上一些不良習氣的影響而產生盲目從眾心理。
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