課程類別：專業基礎課
適用專業：電子商務專業
學時：34 學時
編寫執筆人及編寫(修訂)：胡方洲
1.課程定位與課程設計
1.1課程性質與作用
1.1.1課程性質
《電子商務法律法規》是電子商務專業的一門專業基礎課，為建設電子商務法教材「理論+實踐」模式，培養應用型人才進行有益的探索。本課程包括電子商務法概述、電子商務主體認定的法律制度、電子簽名法律制度、電子支付法律制度、電子商務安全保障與爭議解決法律制度，以及其他相關電子商務法律制度。每章都配有引導性案例、學習目標、自測題、實訓題與小組任務。
教學過程中力求達到理論與實踐相結合，教與學互動，引導學生主動思考，強化學生對電子商務法知識的掌握與運用。
1.1.2 課程作用
在本門課程的教學過程中，學生學習掌握電子商務法的基本原理、電子商務立法概況、資料電文法律制度、電子簽名法律制度、電子認證法律制度、電子合同法律制度、電子資訊交易法律制度、電子商務安全問題、電子商務糾紛等必備知識，培養學生運用電子商務法律分析並解決電子商務實踐中遇到的相關法律問題的能力。學生在學習過程中，學會獨立思考，積累解決實際問題的經驗並學習深入的專業理論知識，主動構建自己的經驗和知識，促進學生職業素養的養成，為後續課程《網上交易操作》、《商務談判》、《客戶關係管理》等奠定良好的基礎。
1.2 課程設計理念
遵循就業導向的現代職業教育指導思想，根據電子商務職業崗位（群）的任職要求，結合課程培養目標開發本課程。教育學生樹立終身學習理念，提高學習能力，學會交流溝通和團隊協作，提高實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力。
課程內容共9個模組，電子商務法的基本原理、電子商務立法概況、資料電文法律制度、電子簽名法律制度、電子認證法律制度、電子合同法律制度、電子資訊交易法律制度、電子商務安全問題、電子商務糾紛的解決。
課程結構設定依據學生認知特點，職業發展規律。教學過程採用案例匯入，教師講授、學生討論、分析案例、學生訓練、總結評價的模式。
2.課程目標
通過本課程的學習，使學生了解電子商務法律相關知識，為以後從事電子商務活動提供法律保障。
2.1 專業能力目標
（1）能掌握電子商務法的基本原理；
（2）能了解電子商務立法概況；
（3）具有運用電子商務法律分析並解決電子商務實踐中相關法律問題的能力：
● 資料電文法律問題的解決
● 電子簽名法律問題的解決
● 電子認證法律問題的解決
● 電子合同的簽訂及法律問題的解決
● 電子資訊交易法律問題的解決
● 電子商務安全問題的解決
● 電子商務糾紛的解決
2.2 方法能力目標
（1）具有分辨法律問題歸屬的能力；
（2）具有依據法律問題的性質尋找相關工具書及案例的能力；
（3）具有獨立分析和解決電子商務法律問題的能力；
（4）具有自主學習和終身學習的能力。
2.3 社會能力目標
（1）具有誠實守信的職業道德和敬業精神；
（2）具有一定的創新能力和勇於實踐的能力；
（3）具有組織協調能力；
（4）具有溝通與交流能力；
（5）具有團隊意識和妥善處理人際關係的能力；
（6）具有良好的心理承受能力；
（7）具有適應環境變化的能力。
3.課程內容與要求
3.1學習內容
3.2 學習單元設計
4.課程實施
4.1 教學條件
4.1.1 實訓條件
本課程應具備的基本教學條件是：多**教室及裝置良好的電子商務實訓室，學生可以上網查閱資料。
4.1.2 師資要求
根據課程性質和課程目標，本課程的主講教師必須具備紮實的理論知識，過硬的操作技能，最好為「雙師」素質教師，具有豐富的實踐經驗。能與企業合作共同開發和建設課程，為企業提供服務，到企業去鍛鍊，積累工作經驗。有很強的執教能力，快速反應能力，能及時、準確地解決學生遇到的各種問題。
要有責任心和使命感，不僅能傳授學生知識，更應該教會學生如何做人。
4.2 教學方法建議
（1）案例教學：教師講授以課程標準為指南，結合案例和電子素材，通過講解、答疑等方式培養學生獨立思考、解決問題的能力。
（2）習題教學：習題教學是檢驗、鞏固、應用所學知識的重要手段。在教學過程中，教師結合教學進度、教學重點和難點，安排適當的習題訓練，並對習題中的問題進行指導。
（3）實踐教學：通過課堂討論、案例分析、課程**設計、社會調研等方式進行。在每個模組的教學過程中都給學生進行案例分析和現實問題課堂討論，學習可事先上網查尋有關題目和參考資料。
4.3教材選用建議
《電子商務法律基礎》課程教材選用依據本課程標準，注重學生基本能力的培養，教材選用應突出以下特色：突出能力本位；實踐性、應用性；高層次性、職業性、可銜接性等。
5.教學評價考核要求
本課程期末考試形式為閉卷筆試。期末課程結束，統一出題，統一考試。
評分標準：滿分100分，其中平時成績佔40%；實訓成績佔20%；期末成績佔40%。
（1）平時成績的記載內容包括出勤、課堂表現、作業三項，各佔總成績的20%、20%、20%；
（2）實訓成績：成績評定自評與他評相結合、過程與結果相結合。
（3）期末成績：期末知識、能力考核，佔總成績40%。
6．課程資源開發與利用建議
本課程網上資源比較豐富，學生充分利用網路以及一些院校的精品課程資源，以及**大學平台和阿里學院等工學結合資源。
電子商務法律概論課程標準
適用專業 電子商務專業 學制 3年 教學時數 36學時 學分 2學分 一 概述 一 課程性質 電子商務法律概論 是一門為電子商務專業學生設計的專業基礎課程。通過本課程的學習，使學生能夠全面了解電子商務法的基本理論，掌握網路環境下從事商務活動的法律制度，具備從事電子商務活動的基本法律能力。二 課程基本...
《電子商務概論》課程標準
沙市職業大學 一 課程名稱 電子商務概論 二 課程 03030331 三 適用專業 電子商務 市場營銷 四 課程性質 專業必修課 五 計畫學時 70學時 六 教學條件 多 教室 電子商務實驗室 課件 案例 七 課程定位 電子商務概論 是電子商務專業的專業基礎課，也是市場營銷 物流管理等經管類專業的專...
《電子商務概論》課程標準
課程編碼課程類別 職業技能課 適用專業 市場營銷 電子商務 汽車市場營銷授課單位 商貿系 學時 64編寫執筆人及編寫日期 王蕾李佳 2011年7月24日 審定負責人及審定日期 1 課程定位和課程設計 1.1課程性質與作用 電子商務概論 是電子商務專業的專業基礎課，也是物流管理 市場營銷 國際 汽車技...