社團文化節一直以來是我校學生社團聯合會的精品活動，活動期間各個社團都會選送或舉辦一些同學們樂於參與的活動，深受同學們的喜愛。
舉辦學校社團文化節，是全面推進我校教育教學改革，加強校園精神文明建設的重要舉措，是增強學生的愛黨、愛國意識，發揮廣大學生的個性特長，適應二十一世紀發展形式的重要方面。全面展示學子文明、進取、協作、創新的精神面貌。學校社團文化節注重思想性和藝術性的統一，充分挖掘學生潛力，調動廣大同學積極投身到文化節活動中，努力營造良好的育人環境和文化氛圍。
學校社團文化節開展的都是一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動。學校社團文化節是充分利用學生的課餘時間，開展了一系列有意義的文化活動，並充分利用會議、校園廣播等宣傳工具擴大宣傳力度，增加文化節的影響力，豐富了校園文化生活，活躍校園藝術氛圍內容豐富，形式多樣的藝術節充分體現了我們學生的文化素質和藝術修養，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。
一張一弛，文武之道。文化節既為學生們提供了乙個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了乙個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的薰陶。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力。
此外，在一些集體活動中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格生奠定了堅實的基礎。
通過社團文化節我們不難看出第二課堂活動在學校出現了逢勃發展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在活動中不斷看到了個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現、創造個人價值。
如何看待挫折和壓力
關鍵是改變你看待挫折和壓力的思想觀念！沒有什麼技巧，技巧只是表現上的，不能從心裡上改變！所以，只能改變思想觀念，是積極樂觀的面對還是消極悲觀！是為了活著給別人看的，在乎別人看法說法，還是追求完美等等等！壓力是自己給的，別人可以製造壓力，但是只要你在乎別人說法看法，那麼你活著一定有壓力！或者你只要改變...
如何看待名師的風格和個性
名師，那就是在教學上有所被大眾所接受切推廣的成就，有自己獨特的教學方式，有自己獨特的教學風格的人。名師是經過積累 沉澱歷練出來的。我認為名師首先得具有豐厚的文化底蘊，能熟練駕馭任何課堂教學，自成風格。其次，他必須具有高尚的人格魅力，能成為普通教師的榜樣 引路人。如何看待名師的風格和個性，我認為應該以...
如何高效學習和參與科研
今天晚上七點，羅院士來學校作題為 如何高效學習和參與科學研究 的報告，我認真聽了兩個小時，做了四張紙的筆記，真是讓我受益匪淺。羅院士在報告中提出了許多自己的見解。首先他把高效學習和有用人才結合起來。指出高效學習的本質是培養創新能力的過程，培養創新人才是培養有用人才的核心。創新人才和人才的創造力又密不...