一、徵集「優秀微課程」課例（資料6月10日前交區教研室）
講解要求:微課程評審標準參考
二、開展「貫徹落實社會主義核心價值體系教育活動方案的徵集與評選活動」
（資料6月10日前交區教研室）
內容要求：
活動方案設計以社會主義核心價值觀的三個層面，24個字的要求為主要主題；提交的方案題目和呈現形式自擬；
活動方案設計的過程，要求步驟清楚、環節清晰，可以是一節課能完成的，也可以是一段時間完成；
活動實施的成效，可以包括實施過程的錄影，校本課程的教材、光碟、**、文集、學生作品等等；活動實施中學生的成長變化，屬於成效之一，可以是學生的感悟分享，作品展覽等等；
其他附錄材料。
注：每乙個活動方案用乙個檔案袋裝好，袋上註明：區縣、學校、設計者、活動方案主題等資訊。
三、開展一組系列的宣講活動（資料6月10日交區教研室）
以社會主義核心價值體系為重要內容，以「時事講壇」為形式，開展貫徹落實社會主義核心價值體系系列講座活動。
6月10日提交本次活動的相關材料，包括講壇活動的實錄光碟、活動**、講座ppt等，一併刻光碟1張，盤面註明：主講人、活動時間、活動主題、活動地點等資訊。
四、時事電子報徵集評選工作（5月10日前郵件傳送電子報）
活動主題：社會主義核心價值觀
富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標；
自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向；
愛國、敬業、誠信、友善，是公民個人層面的價值準則。
活動要求：
——製作電子報要圍繞主題，要以貼近學生、貼近生活的人和事作為主要內容，合理安排各個板塊的內容，要求內容要求生動、具體、詳實，以小見大，切忌空話、大話；文字簡練，活潑生動，**並茂，有文學色彩。
——鼓勵學生小組分工協作，集體創作，要求設計立意新穎，觀點明確，資料詳實，**並茂，具有時代氣息。
——請用word編輯，採用a3橫版設計，共4版；注意版心，上下左右各留2厘公尺邊距，所有正文為小四號字，標題字型大小自定（增強出版意識）；「報名」要體現個性，突出特色（不使用雙標題）；報頭含主編、學校、指導教師等資訊；第一頁：左邊為a1，右邊為a2，第二頁：左邊為a3，右邊為a4。
——區縣要開展專題培訓，明確工作要求和任務，指導教師和學生製作電子報，完成區級初評。
——上交作品區必須嚴格把握政治方向，確保內容正確，文字無誤，**和文字清晰和符合上述要求。
上交材料：活動的紀要及活動**3張
市級評選：
——6月，通過數字德育網路進行評比和展示.
——9月，召開總結表彰會。獲獎作品上傳北京市教委「數字德育」網。
——10月，編輯優秀作品，印製畫冊。
——12月，召開總結表彰會。
五、德育課程教師**評選工作（資料6月10日交區教研室）
**主題：教師專業化成長（包括課程建設、教學方式改革、教師隊伍建設、教研組發展、教學評價等多角度分析）
參與人員：區教研員教師
注意事項：
——本**評選活動，不收取任何評審費用；
——提高**的水平，由市教研中心教科室和市學科蓋章頒發證書。（每區縣一篇一等獎第一名**收入**集）
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