三、運動快慢的描述速度
一、速度的定義：
v=s/t
速度的單位及向量性
物理意義：速度是表示運動的快慢的物理量
問題1：兩人都跑了10秒種，如何比較哪人跑得更快？問題2：如果兩人運動的時間不同，發生的位移也不同，如何比較它們誰運動的更快？速度的比值法定義
小組討論思考：
劉翔跑110公尺欄用了12.91秒，這個時間是如何獲取的？
計時儀器：秒錶、打點計時器、光電計時器
問題：劉翔跑步是勻速運動嗎？
s二、平均速度：vt
(粗略地描述變速直線運動的快慢)
各段路程中的平均速度不一樣，這就是變速運動的特徵，變速運動中的平均速度必須指明是哪一段路程或時間內才有意義。
三、瞬時速度：運動物體經過某一時刻（或某一位置）時的速度。
(更精確地描述變速運動)
如何來測量瞬時速度呢？小組討論:(1)能否用上面的速度公式來進行計算?(2)能否用實驗來測量某一點的瞬時速度？
思路：若所取的長度（或時間間隔）越小，則測量的平均速度越接近於瞬時速度v0。當t趨向於0時，平均速度的數值大小和瞬時速度數值相同。
起點st
第一欄第二欄
第三欄第四欄
第五欄013.7222.860第六欄2.3第七欄3.2第八欄
3241.1450.284.3第九欄5.3第十欄6.2終點110
59.4268.56
77.786.6495.98
7.28.2
9.210.3
11.512.91
（1）任何平均速度總是同「一段時間」或「一段位移」相對應，而且只能適應這段時間內整個運動過程，它既不適用於這段時間以外的運動過程，也不適用於這段時間以內的某一小段時間中的運動過程（2）平均速度不一定等於速度的平均值。不能不加條件的用v1v2v2
說明：(1)一般的變速直線運動，求平均速度時，要緊扣定義式找位移及與該位移對應的時間，不要憑想當然來編造公式.(2)平均速度與時間有關，不同時間內的平均速度一般不相同.
所以，對平均速度要明確是哪段時間內的平均速度.
平均速度平均速率
位移與時間的比值路程與時間的比值
例：一輛汽車沿筆直的公路行駛，第1ｓ內通過5ｍ的距離，第２ｓ內和第3ｓ內各通過20ｍ的距離，第4ｓ內又通過15ｍ的距離.求汽車在最初兩秒內的平均速度和這4ｓ內的平均速度各是多少?
解析：根據平均速度的定義式得
s1s2s3s45202015m/s=15m/sv2t4
s1s2520m/s=12.5m/sv1t1t211
例：1.試判斷下面的幾個速度中哪個是平均速度?哪個是瞬時速度?
a.子彈出槍口的速度是800m/s，以790m/s的速度擊中目標
b.汽車從甲站行駛到乙站的速度是40km/h
c.汽車通過站牌
高一物理運動快慢的描述 速度教案
運動快慢的描述速度 一 目的要求 1 理解速度的概念 1 知道速度是表示物體運動快慢和方向的物理量 2 明確速度的意義 公式 符號和單位 3 知道速度是向量.2 理解平均速度和瞬時速度的概念，明確瞬時速率，知道速率和速度的區別.3 初步運用極限思維方法理解瞬時速度.二 重點難點 重點 速度概念。難點...
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英華附中高一物理《1 3運動快慢的描述速度》
1.3 運動快慢的描述 速度 導案 學習目標 1.理解速度的概念。知道速度的定義 公式 符號 單位 向量性。2.理解平均速度的定義，會用公式計算物體運動的平均速度。3.理解瞬時速度的意義，體會極限思想。4.能區別質點的平均速度 平均速率和瞬時速度等概念。5.知道速度和速率以及它們的區別。合作 知識點...