2023年濰坊市骨幹班主任培訓

通過這三天的班主任培訓我感觸很多，總有一種說不出的滋味，不知道是該喜還是該憂，總感覺心裡像是打翻了五味瓶似的。我針對我的收穫和我的不解談以下幾點看法：

一、作為教師我們的責任是什麼。教師就是教書育人，可我們真正做到了既教書又育人了嗎？現在巨大的公升學壓力還是存在的，很多的教師為了追求公升學率還是一味的教學，而把育人丟棄學在一邊了，甚至說為了公升學不再育人了，導致了現在學校中大批的學生不遵守學校最基本的制度和紀律。

這是乙個大趨勢並不是乙個、兩個老師所能夠改變這種現狀的。

二、作為教師我們最基本的應該掌握些什麼。通過學習可以發現我們掌握的知識太少了，都不能正確的來教育學生了。教師不單要具有最基本的教給學生知識的能力，還要具有一定的智慧型和勇氣，還要具有一定的社會責任感，也要具有給學生**心理問題的能力等等。

總之要想做乙個老師，並且是乙個好老師的話，你就要是乙個全能的老師，什麼樣的知識也要掌握。

三、作為教師我們真的做到問心無愧了嗎？以前我們可能會說我做到了，現在再來問自己我們做到了嗎？雖然我們都是班主任，可能我們管理的班級在學校中也是很有名氣的，學習成績也名列前茅。

大概我想各位同仁現在也不感說我們工作中沒失誤，沒有傷過乙個孩子的自尊心了吧？就我自己而言我沒有做到，並且我做的還遠遠不夠。臨近中考時需要做的事情很多，當時我的身體也不是太好，就於學生起了衝突。

記得當天是周二，下午大課間時，我到班中讓同學們在自己的**後過貼上兩面膠，以便於到時用時好用，可我班有位同學一張**上貼的很好，另一張上也不知道到哪找了塊及時貼給貼上了，我當時就來了句：某某某你耳朵在聽什麼呀？並且他還跟我頂了嘴，於是我很生氣又來一句你給我出去，這位同學也摔門而去。

當然事情遠還沒有結束，可以發現這件事的起因在那兒，就是我的言語和態度上，如果我的語氣和態度好一點，不至於會發生這樣的事情的。總之，老師的態度和思想很多時候造成問題的發生。

四、作為教師我們的幸福在**。現在社會的形勢來說，教師這個職業還是比較穩定的，雖然現在說有一定的危險存在，其實這些危險都是我們自己造成的。我們的幸福就在平日的生活中，學生的感謝；學生的成就所得；學生的每一次成長等等，這些幸福我們要抓住時機去體會。

當然整日的怨天尤人，你是不會幸福的。我們要拿一顆平常心來看待每乙個孩子，甚至說這個學生是自己的孩子呢？

只要學習就會有進步，只要肯付出相信就會有回報的。相信通過我們的共同努力，我們教育的明天會更好。