2011——2012學年
西夏區蘆花學校
2023年8月
蘆花學校「書香校園」活動計畫
圍繞「為學生發展打好基礎，為學生未來播下希望」的辦學理念，努力打造「雅禮蘆花」，提公升辦學水平，學校決定從2023年起把開展讀書活動作為落實教育方針、加強和改進未成年人思想建設的一項重要內容，努力爭創「文明校園」、 「書香校園」、「和諧校園」。
一、指導思想
以學生發展為基礎，通過創設濃郁的閱讀氛圍，讓師生沐浴在書香裡，發揮師生的潛能，進一步提高師生的人文素養，全面提高學校的教育教學質量。加強學校特色建設，努力營造「書香校園」，走內涵發展之路，為學生建立享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現專業發展的理想舞台，為學校構建提公升教育品質的理想平台，全面提公升學校創新力和競爭力，促進學校的可持續發展，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。
二、活動主題與口號
1.主題：讀書好、好讀書、讀好書
2.口號：童心童趣，同享書香
三、活動內容
1.營造書香校園：開展讀書活動，提高讀書能力，養成良好的讀書習慣，師生共建書香校園。
通過閱讀，使師生與人類崇高精神對話，從而增強師生文化底蘊，蕩滌心靈，提公升素養，為生命成長奠基。
2.構建高效理想課堂：通過讀書活動，提高教師素質，提高課堂教學效率。教師要用先進的教育理念指導教學，尊重學生的主體地位，著眼於學生的全面發展。
3.師生共同寫作：在要求學生寫讀書筆記、日記的同時，教師更應「下水」積極寫作。教師在寫隨筆的過程中，體驗生活，反思自己，表達教育思想和理想，用充滿激情的智慧型語言薰陶學生。
4.建設「校園文學示範校」：引導學生學習國內外優秀文學作品，並嘗試寫作，讓學生在深入觀察生活、細緻描繪生活的過程中接受文學薰陶，豐厚文學積累，增加情感體驗，發揮創造潛能，提公升人文素養，並逐步形成特色。
5.強化文學社、建立經典詩文朗誦社：學校文學社自成立以來，吸納眾多愛好讀書和寫作的學生入會，引導學生讀好書、好讀書，培養讀書興趣，開闊視野，增長知識，並積極投身創作，以「我手寫我心」，引領學生開展和參與了各級各類徵文活動、現場作文競賽，碩果累累！
既活躍了學生課餘文化生活，又構建了良好的校園讀書氛圍。而經典詩文朗誦社的籌建，則為學生接觸和學習鑑賞經典詩文提供了又一廣闊平台。
四、活動實施
（一）營造書香校園環境。
以校園文化建設為重點，優化校園環境，讓校園瀰漫書香氣息，努力為師生建立乙個優雅的閱讀環境。
1.讓校園處處充滿書香。
(1)讓圖書「走出」圖書室。
學校每學期購置圖書一次，充實更新圖書館圖書。在校園的長廊、過道、宣傳欄布置師生作品、讀書格言、名言；在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標語。讓閱讀與陶冶隨時隨地發生，從小處著手，使學生能移步換景，讓學生沉浸在這樣的書香的氛圍中。
(2)讓每乙個班級充滿書香。
通過「班級讀書角」和教室布置，營造「書香班級」。教室裡設定「讀書角」，宣傳欄上張貼學生的作品。讓學校的每一面牆壁都會說話，讓學校的每乙個角落都能聞到書香。
讓每乙個孩子隨時有書讀，願讀書，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。
(3)加強讀書櫥窗建設。
加強學校讀書櫥窗建設，推薦好書，記錄師生的讀書活動和讀書感言，為師生了解好書、推薦新書、展示讀書成果提供乙個平台。精心設計「校園書畫展覽」，記錄學生書法與繪畫的成就，為校園增添書香氣息。
(4)精心構建多元化的讀書網路。
建立「班級讀書角」、學校圖書館、閱覽室讀書網路。倡議學生在家中建個人小書櫃，可以在家中與父母共賞，也可以與小夥伴共讀；開展圖書漂流活動，實現資源共享。
2.讓網路開啟師生眼界
(1)加大硬體投資
在校園網上專門建立讀書交流平台，網路相連，資訊相通，讓師生的目光投得更遠。
(2)加大電子圖書的數量
學校繼續投入資金，擴充電子圖書的數量與質量，利用好計算機房，為學生提供閱讀保證。
（二）認真開展師生讀書活動。
1.教師讀書活動：
一是提供讀書條件，加強閱覽室建設，多訂閱報刊，全天向教師開放。教師每學期必須認真研讀1本以上教育專著。
二是辦好讀書沙龍，每學期組織教師讀書交流會1-2次，同時開展讀書徵文活動、讀書筆記評比活動。
2.學生讀書活動：
一是建立班級圖書角，開展圖書漂流活動和「每人推薦一本書」活動，引導學生多讀書，讀好書。二是利用黑板報、宣傳欄，引導學生閱讀背誦名人名言。三是利用閱讀課加強對學生讀書活動的指導。
四是建立班級閱讀特色建設，教師根據自身研究專長和學生特點，建立班級閱讀特色。
（三）開展師生寫作活動。
教師寫隨筆
1.每學期撰寫一篇以上隨筆。對自身的教學行為進行設想及反思，對學校或教育界的一些熱點問題發表自己的看法，為學校發展出謀劃策，對當前教育改革提出理性思考等。
2.開展「教學沙龍」活動。思想的交流能產生靈感的火花，把教師從封閉中解放出來，每學期開展不少於兩次「教學沙龍」活動，分科組由教師交流課改心得，實驗感受、閱讀感受等。
3.積極參與市、區教師部落格比賽。
學生寫日記
1.學生寫日記的數量要求：
七、八年級學生每週至少寫二篇。教師要定期將學生優秀作品蒐集整理，參加各級各類徵文比賽，或向報刊推薦發表。
2.學生寫日記的內容：
讀指定書目中學生感興趣的書本，讀完後摘抄精美詞句，寫讀後感，或通過觀察生活，寫觀察日記。
（四）活動評比
1.開展「建設書香校園」讀書活動展評活動。
學校將以班級為單位，適時舉辦組織讀書知識競賽、讀後感交流、閱讀手抄報、「小書迷」、讀書徵文、經典篇章誦讀比賽等活動，樹立起讀書活動先進班級、特色班級、優秀輔導教師和優秀學生典型，推動全校讀書活動的深入開展。
2.開展「書香校園」成果展示活動
各班應根據學生年段特點，自定專題開展閱讀實踐活動，通過實踐來讓讀書走向生活化。
讓我們共同努力，建立乙個書香濃郁的校園，乙個清淨高雅的校園，乙個充滿生機和活力的校園，讓我們的心靈更加充實和寧靜，讓我們的精神更加飽滿和亮麗，讓我們的學生在書香的浸潤中，受到文明的洗禮和文化的薰陶，使他們學成「知雅識禮」的蘆花驕子，為其今後的發展打下堅實的基礎，為鹽田燦爛的明天奠基！
2023年3月6日
書香校園建設活動計畫
龍湖區八合小學 一 指導思想 為了進一步鞏固 創強 成果，加強小學生思想道德教育，引導少年學生讀好書，學知識，明禮儀，做新時代新溪人。我校深入學習新教育的豐富內容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出 建設書香校園 的活動計畫。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過 建設書香校園 的活動，增加學生的課外閱讀量...
小學書香校園活動計畫
五年級書香校園活動計畫 本學期,我班仍繼續 以讀書長知識，以讀書增智慧型，以讀書促養成，以讀書樹理想，以讀書塑人格這一理念 努力建設書香校園，打造有特色的班級文化品牌為目標.積極開展各種豐富多彩的活動.形 人愛讀書，讀書來育人 的班級讀書氛圍，使書香校園活動成為學校可持續發展動力。具體安排如下 1 ...
書香校園活動計畫 倫
2013 2014學年度第二學期 書香校園，親子共讀 活動 計畫九年級 4 班 2014年2月19日 一 工作目標 1 總體目標 圍繞 建設書香校園 這一主題，有計畫 有目的 有指導性地開展讀書活動，營造勤奮讀書 努力學習 奮發向上的文化環境，培養學生愛書籍，博覽群書的好習慣，形成熱愛讀書的良好風氣...