書香校園活動計畫倫

2013-2014學年度第二學期

「書香校園，親子共讀」活動

計畫九年級（4）班

2023年2月19日

一、工作目標

1、總體目標：

圍繞「建設書香校園」這一主題，有計畫、有目的、有指導性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的文化環境，培養學生愛書籍，博覽群書的好習慣，形成熱愛讀書的良好風氣。

2、具體目標：

①通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

②通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養成閱讀習慣。

③通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成特有的書香校園特色。

二、活動形式

1、強化班級環境建設，突出濃郁的書香文化氛圍。充分發揮樓道走廊的作用，展示學生的閱讀成果，讓每一面牆壁都會「說話」、「說好話」，讓學生在潛移默化中想到讀書，愛上讀書，享受讀書帶來的快樂。

2、建立班級圖書角，專門配備班級兼職圖書管理員，定期組織向學校圖書室借取圖書，並負責班級圖書的出借、登記、歸還等工作。完善班級圖書角，圖書的擺放整齊有序。

3、提倡學生**有價值、有品位的名著。利用圖書角的優勢，開展「好書推薦」，推薦一些生動有趣又有意義的經典讀物，分享讀書的經驗感受，濃郁書香氛圍。由班長負責，鼓勵學生們推薦一本自己喜歡的課外讀物，擴充閱讀知識量，總體營造書香氛圍。

4、實行「三讀」（早讀、午讀、晚讀），設定「讀書課」，大力開展「大閱讀」活動。「早讀」、「午讀」時間為學生到校後到預備前，「晚讀」時間為放學後的２０分鐘。「讀書課」則從綜合實踐課中抽出一節，由語文老師確立主題，並加以指導。

5、定期組織開展各類讀書活動及比賽，開展「每週一詩」誦讀活動，學生結合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報，鼓勵學生去圖書室借書，並開展借書評比活動，加強學生讀書競賽與交流，組織開展經典誦讀展示、賞詩會、誦讀比賽等系列活動，進一步激發學生的閱讀興趣。

三、開展「親子共讀」活動

1、讓孩子與家長交流讀書體驗，進行宣傳發動。

2、開展「親子讀書活動」。通過親子閱讀，架設家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少於15分鐘）。為孩子購買書籍，訂閱報刊。

3、建議有條件的家庭要經常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。

四、具體活動安排：

二月份1、建立班級圖書角，制定班級必讀書目。

2、各班完成「書香班級」教室環境布置。

3、制定好書香班級讀書計畫,確定本學期共讀書目及晨誦、午讀內容。

4、鼓勵學生去圖書室借書，並開展借書評比活動，加強學生讀書交流。

三月份1、開展「親子讀書活動」——「同讀一本好書，共度一段時光」，架設家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。

2、班級讀書交流會觀摩活動。

3、結合本月的讀書主題寫讀書筆記、讀書手抄報、讀書卡展評與交流。

四月份 1、組織開展「每週一詩」誦讀活動。

2、組織開展經典誦讀展示、賞詩會、誦讀比賽等系列活動。

3、評選「書香小明星」，讓孩子交流讀書體驗，。

五月份1、每人上交優秀讀書卡、手抄報各1份，並上交「成長記錄冊」參加評選。

2、做好圖書整理、資料歸檔工作。學生自備必讀書籍，開展好書交流看活動。

3、總結本學期「書香校園」建立工作。

2014.2.19

書香校園活動計畫 倫