2012-2013學年度第一學期成長計畫
教育工作是動態的鮮活的進步的，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，需要不斷汲取新的理念。學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。特制訂個人成長計畫：
一、指導思想
以科學發展觀為宗旨，以提高自身素質為目標，以更好地服務教學為中心。
二、基本情況
本人已取得漢語言文學本科學歷，系統學習了有關語文教學的專業知識和教育教學相關知識。為了更好地服務教學工作，還需繼續努力。
三、目標
1、提高自己的教育教學專業水平。
2、豐富自己的教育教學理論素養。
3、綜合提高自身素質。
4、豐富自己的文學素養。
5、提高自己的課堂授課能力和創新能力。
6、提高自己的語文教學教研能力。
四、方法措施
第一、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的教育教學理論素養和文學素養。
1、堅持認真學習專業知識的書籍，及教育教學理論書籍，並且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新資訊、新知識，使課堂教學效果更好。
2、借助先進的**學習，了解學科的發展動向和最新的研究成果，並建立自己的部落格語文園地。
3、做一名學習型的教師，充分利用課餘時間，堅持每天乙個小時的學習時間。
4、利用一切資源，校內多向同事學習，並積極走出去，向教育界名師尋經問寶。
第二、善於思考，把教學工作與思考結合起來。
1、做一名善於反思，勤於積累的教師。
2、堅持認真撰寫課後反思，並積極反饋於教學工作。
3、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。
4、善於思考善於創新，積極探索教學規律，遵循教學規律的基礎上形成自己的教學特色。
第三、積極創造精彩的語文課堂，積極展示自我。
1、在日常工作中，積極創造精彩語文課堂，多打造精品，在此過程中，學習提高。
2、多聽同事們的課，在具體實踐中學習提高。
3、積極上公開課，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。
第四、在教學中加強自己的教研活動，增強教育科研能力
1、學校每週的教研組活動按時參加，結合實際和校情學情進行教研。
2、在教研組活動中，積極提出問題，積極**問題解決方案。
3、積極參加教育主管部門組織的相關教研活動，虛心學習，提公升自我素質。
4、積極參加相關的課題研究，用課題促進自己教研學習，增強教育科研能力。
2 012-2013學年度第二學期個人成長計畫
教師是太陽底下最光輝的職業！作為一名教師，我們應該具備良好的素質，才無愧於這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師？
這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質。特制定個人成長計畫如下：
一、要做到依法治教、廉潔從教。
依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺地學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規。要在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。
要廉潔從教就要做到不搞第二職業，對學生一視同仁，不偏私任何學生。
二、要做到愛崗敬業、嚴謹治學。
我要做到熱愛自己的工作崗位，把學校看成是自己的家，把學生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業業、勤勤懇懇，服從學校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。
還要多看一些有關語文方面的書籍，以此來提高自己的業務水平。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課，在參加評課活動中要積極發言，並注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平，做到嚴謹治學。
三、要做好表率、為人師表。
教師是學生的典範，教師的一行一舉都會成為學生模仿的物件。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。
四、要積極學好電腦操作。
五、要認真學好普通話，提高講普通話的水平。
六、要做到努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學資訊，提高課堂教學效果。
總之，我能做到爭取一切學習的機會，努力提高自己的綜合素質，使自己在工作中不斷進步，水平不斷提高。
我的學期成長計畫
為了能讓自己更快更好得成長和發展，成為讓領導放心 家長承認 學生喜歡的教師，特別制定了成長計畫 一 自身專業化發展目標 整體性目標 1 在教育教學工作中積累經驗，不斷提高教育教學水平,初建自我教學特色。2 多讀書，學習，不斷提高自己的文化素質 教育素質 職業道德素質。3 對自己的教學過程不斷研究，反...
員工成長計畫
一 總則 1 目的 為鼓勵員工不斷學習 進步，努力實現自己的人生價值和目標，同時也為公司創造更大的價值，以實現員工與企業的共同成長與發展，特制定本計畫。2 內容 1 員工職業規劃 2 員工崗位技能培訓制度 3 員工成長通道 4 半年晉級制度 5 半年加薪制度 6 季度優秀獎 7 月度績效獎 8 工齡...
教師成長計畫
十八里鋪中心校李磊 在我剛踏上新起點的道路上，放眼教育理論改革的大潮，我認為新時期的教師應該是 具備崇高的師德 廣博的知識 精湛的教藝，健康的心理，強健的體魄。為了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長。藉此我對個人的發展進行有條理的規劃，我重新審視了自己。並制定出個人成長計畫，在計畫實施中不斷修正...