幼兒園活動課教案

幼兒園活動課教案：打**

活動目標:

1、享受打**的樂趣。

2、願意表現自己的情感。

3、學會打**的基本方法和禮貌用語。

活動內容設計:

中班主題活動「打**」

活動準備:

台式**2部、一次性紙杯、毛線、牙籤若干。

活動過程:

1、創設情境,引出活動內容。

(1)老師口袋裡放著一部手機。鈴響,老師接聽,說禮貌用語,掛上。

師:「老師剛才在做什麼?」

（2）鼓勵幼兒說出自己打**的經驗。

教師:「你們平時打過**嗎?」「喜歡打給誰?」

2、幼兒交流經驗:怎樣打**?

（1）小朋友交流經驗，老師在適當時示範。

（2）請小朋友做打**的遊戲，嘗試使用禮貌用語 (用手做打**狀)。

(4)小朋友自由嘗試打**。

師:「剛才小朋友都說了平時是怎樣打**的,現在小朋友們來試試吧。」

3、幼兒體驗打**的心情和樂趣。

師:「小朋友剛才都很能幹,現在我們一起來唱首歌吧。」

(1)全體幼兒一起複習一遍。

(2)對歌.女孩:「喂、喂、喂,你在**呀?」男孩:「哎、哎、哎,我在幼兒園。」

師:小朋友唱得都很好,現在我們來對歌吧,女孩唱:「……」男孩唱:「……」.我們看女孩和男孩誰能幹!

(3)女孩和男孩交換角色。

（4）師總結:男孩和女孩都很能幹,來,我們來表揚一下自己。

4、幼兒製作**,遊戲:打**。

(1)師:「小朋友都說了是怎樣打**的,現在小朋友來動手做**,跟好朋友一起玩遊戲。」

方法:把毛線從杯子上面的小洞穿過去,然後拉出來,把毛線的這頭綁在牙籤上,另一頭也一樣……瞧,**就這樣做好了。小朋友來試試吧。

(2)幼兒兩人一組製作**,玩遊戲。

師:「請小朋友找乙個好朋友跟你一起製作**,做好了就一起玩打**的遊戲.打**的小朋友把話筒放在嘴上,接**的小朋友把聽筒放到耳朵上,說話的時候悄悄的說,看看你的好朋友是不是能聽見。

」附歌曲:兩個小娃娃呀,正在打**呀,喂、喂、喂,你在**呀?哎、哎、哎,我在幼兒園。

活動反思:

在本次活動開展的過程中,因為**是小朋友常見的而感興趣的,所以整個過程孩子的熱情高漲,興趣很濃.積極參與整個活動,樂意的表現自己,達到了活動目標,學具的提供滿足了孩子動手的需要。尤其在活動過程中,孩子還發現了要把線繫牢在牙籤上,並且牙籤要橫放,**線才不會斷。

總的來說,整個活動是成功的。但對於中班的孩子來說，活動的深度可以更深一些,在動手製作部分,老師可以先提供材料,讓幼兒自己想想怎麼樣可以製作成**,並動手操作,然後老師再總結示範。在最後乙個環節,可以引發幼兒的思考:

「為什麼線可以傳聲?」從而使大主題的目標也得以體現。