養成好習慣（秋季幼兒園活動教案）
活動名稱：養成好習慣（秋季幼兒園活動教案）
活動前言：講究衛生可以使我們少生病，尤其是在幼兒園的時候，自己的毛巾、水杯等等日常的生活用品要乾淨，擺放的整齊，以下就讓我們都來比一比，看看誰是乙個看乾淨的小朋友吧！活動目標：
1、知道自己的毛巾、杯架和晨檢牌上的貼紙標記，並能迅速認出自己的標記。2、懂得要愛清潔、講衛生，會用自己專用的茶杯和毛巾。活動準備：
每人四張個人的大頭貼**（貼於毛巾架、杯架、櫥櫃和晨檢牌上）活動過程：
一、了解標記的作用
向幼兒介紹一日的生活內容。重點告訴幼兒每天要吃點心、吃飯、喝水。在吃東西前要洗洗手，洗了手要用自己的毛巾擦乾。
一樣的毛巾怎麼能看出哪條是我的呢？引出標記。二、選標記，初步認識所選標記。
在相應的位置貼上標記。
1、介紹各種標記圖，並讓幼兒選擇出自己喜歡的一種標記，教師幫助貼在毛巾架上。（在圖上註明幼兒的姓名，避免搞錯）
幼兒拿出自己的大頭貼**，剝下粘紙，最後貼上在老師指定的位置上。提示：有序地排隊；不亂扔紙屑。
2、幼兒掛一條毛巾在自己的標記圖下。
3、出現第二套標記圖，讓幼兒找出自己選的標記（要與上乙個相同），教師幫助貼在茶杯架上。
三、遊戲：看誰認得快1、找物
如老師可以說：「我們要玩遊戲《找毛巾》，小朋友跟老師一起念兒歌：毛巾毛巾在**，請你快快找出來，123當說完123，請到的一組小朋友要去找毛巾，找到以後，點點毛巾，並告訴老師，我的毛巾找到了。
」遊戲的形式：從個別—小組（4-5人為宜，兩位老師分組進行找標記遊戲，減少幼兒等待時間）
如老師可說：「看看，你的毛巾旁邊是誰的毛巾，請把小朋友的名字告訴老師或是小朋友。活動小貼示：
1、在家訪時便可發放貼紙，這樣幼兒們便能很快地熟悉掌握。此外，貼幼兒的大頭貼也不妨是個好辦法。
總結：讓小寶寶們養成乙個好的習慣遠遠要比多學幾個字重要的多，因此平時幼兒園可以多開展一些此類的小活動，以使小寶寶們快樂的成長，平時在家的時候，父母們也要多鍛鍊孩子，讓其自己的事情自己做！
幼兒園活動教案
活動名稱 被小朋友打了怎麼辦呢？活動目的 1 教育幼兒在日常生活中應怎樣與人相處。2 教育幼兒能選擇一種處理問題的較好的方式方法。3 學習初步簡單的分析問題。重點難點分析 重點 教育幼兒在日常生活中應怎樣與人相處。難點 學習初步簡單的分析問題，教育幼兒選擇一種處理問題的較好的方式方法。活動準備 看錄...
幼兒園活動教案
二 活動準備 1.課前觀察 當地的氣溫 天氣 河湖 池塘 植物生長情況 動物的出沒 農業生產 人的衣著等，與春天相比有什麼變化。2.掛圖或投影片 春天 夏天。三 活動過程 一 教學引入 1.提問 誰能說一說春天有什麼特徵？可以用歌謠回答。2.談話 現在是什麼季節？3.講述 這節課，我們來認識夏天有什...
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2 能根據自身的能力，選擇難度適合的材料進行活動。3 能主動參與有挑戰性的活動，並有一定的自我保護能力。活動準備 竹梯兩架 沙包若干 塑料筐若干 輪胎四個 螞蟻的家 兩張。活動過程 一 開始部分 螞蟻郊遊操 二 基本部分 1 模仿螞蟻的爬行。2 練習在竹梯上爬行。3 請幼兒示範爬行的要點，幼兒知道如...