幼兒園遊戲活動教案

2021-03-04 09:52:47 字數 4701 閱讀 5337

《跳房子》遊戲活動

活動目標

1發展幼兒投準,單腳跳躍動作,增強幼兒腿部力量,提高幼兒平衡能力。

2培養幼兒參與意識,競爭意識,規則意識。

活動準備

1在場地上畫好格仔當作房子。

2準備乙個小沙包。

活動過程

1熱身教師帶領幼兒一起進行熱身活動,如;模仿操,慢跑等,盡量把幼兒的身體活動開。

2教師向幼兒介紹遊戲的名稱,並向幼兒講解和示範各種玩法。

遊戲規則:1幼兒在玩遊戲時,如果沒有按照規定順序踢跳,判為失敗。

2在跳房子過程中,腳或小沙包壓線或出格均為失敗。

玩法 : 幼兒站在第一格線外,將小沙包透進第一格,跨進第二格單腳跳進第三格,雙腳跨進第四第五格,然後單腳跳進第六格,再雙腳跨進七八格,單腳跳進第九格,跳轉身後再依次返回至第二格時,單腳站住並用手撿起小沙包,跨出第一格,然後再將小沙包投進第二格,如此依次進行,以不許犯規少犯規,並先跳完者為勝。

3教師帶領幼兒進行遊戲,並注意安全。

4遊戲結束,教師帶領幼兒進行放鬆活動。

5活動總結

教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極,好的幼兒,讓幼

兒在玩遊戲的同時,感受到體育活動的快樂,同時,教師也要照顧到那些在活動中比

較安靜的幼兒,表現不好的幼兒,鼓勵他們加油,下次會表現得更好等,使其他們能

在活動中活躍起來,以培養他們對體育遊戲活動的興趣。

《小白兔鑽山洞》遊戲活動

活動目標

發展幼兒聽訊號快速變換方向的能力。

活動過程

1老師先向幼兒介紹遊戲的名稱及玩法。

名稱:《小白兔鑽山洞》

玩法:1將參加遊戲的人,分**數相等的三個活兩個小組,第一組和第二組幼兒,每個人手拉手舉起來,組成乙個山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。

2遊戲開始後,老師將小白兔集合在一起,手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也隨著唱歌,一會兒老師突然喊:「狼來了!

狼來了!」小白兔們就一起競相鑽山洞,乙個洞只能鑽乙個人 ,最後有沒有鑽到洞的人,就要表演乙個節目。就這樣,第一組和第二組的幼兒相互調換,遊戲繼續進行。

2老師帶領幼兒進行遊戲,並注意安全。

3遊戲結束後,老師做活動總結。

《跑步比賽》活動

活動目標

1發展幼兒跑的能力,增強腿部力量。

2培養幼兒團結合作的精神。

活動準備

在場地上畫好一條直線作起跑線和終點線

活動玩法

老師把幼兒分成兩組,分別站在起點線後面,聽訊號,老師說:「跑」各組第一名幼兒

將開始跑,一直跑到終點線,然後各組第二名幼兒就接著跑,跑到終點線,就這樣依次進行,直到最後一名幼兒跑完,那一組幼兒最先跑完,就那一組為勝。

活動要求

跑的時候不可以跨出起跑線,不然作犯規。

注意事項

跑的時候注意安全,不要相互碰撞。

《跳繩毽》遊戲活動

活動目標

發展幼兒腿部力量及動作的靈敏性,協調性,準確性,提高平衡能力。

活動內容:踢繩毽

活動方法

1踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端,用腳的內側,外側或兩**替踢毽。

2一踢一接毽子(雞毛毽)用手托毽子,輕輕上拋,用一腳內側踢毽子,再用手接住。反覆練習拋,踢,接的動作,還可以用手,腳,面,抬平大腿等處接毽子。

3連續踢毽子,用左(右)叫內側,或外側連續踢毽子,使毽子不落地,也可以用左右**替連續的踢毽子。

4集體踢毽子,兩人,三人或多人圍成圈,交替或輪流踢毽子,使毽子不落地。

規則要求

1按照規定動作及要求踢毽子。

2踢毽子過程中,如果未踢中或未接住毽子,使毽子落地則為失敗。

3記數比賽時,從踢中次數最多的一隊為勝。

教與學提示

1年齡小的幼兒,以踢繩毽為主。

2先讓幼兒個人掌握簡單的,不同的繩毽子方法,然後再變換花樣或進行比賽。

3因地制宜製作各種不同的毽子,進行踢繩毽子遊戲活動。練習「走」的遊戲

遊戲名稱:「小老鼠過河」

遊戲目的:通過遊戲,讓幼兒練習乙個跟著乙個走,提高排隊走能力。

遊戲準備:在場地上畫兩條相距10~15公尺的平行線當作「小河」幼兒每人乙個布繩。

遊戲的玩法及規則:

1將幼兒分**數相等的四組,分別組成路縱隊「站在」平行線一側。2教師扮演「老鼠」媽媽幼兒每人腰繫一根布繩(留長一端作為老鼠的尾巴)扮演小老鼠。3遊戲前除排頭小老鼠外,其餘小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。

4遊戲時,當小老鼠聽到老鼠媽媽說:「小老鼠,我們排隊出去玩吧」時,小老鼠乙個跟著乙個走向「河對岸」(另一側的平行線)5遊戲可重複進行。

遊戲建議:

1初學者為保證幼兒乙個跟著乙個走,可要求幼兒一定要拉住前面幼兒腰間的繩子,且走路時不要太快。

2待幼兒熟悉遊戲後,可讓幼兒不抓繩子,乙個跟著乙個走,並提醒幼兒走路時抬頭,挺胸。

練習「跑」的遊戲

遊戲名稱:小司機

遊戲目的:通過遊戲讓幼兒練習向指定的方向跑,發展四散跑的能力。

遊戲準備:1在場地上四角放上四張椅子,椅背上分別貼上紅、黃、藍、綠、四種顏色

的汽車**,表示這裡是車庫。

2在場地相對的兩側畫兩條平行線,然後放椅子若干(與幼兒人數相等)。

3幼兒人手一輛小汽車。

遊戲玩法和規則:1遊戲前幼兒分成兩組,手拿小汽車分別坐在各自的椅子上2遊戲開始,教師告訴幼兒:「今天,小朋友都要當司機,和老師一起玩乙個開汽車的遊戲,老師是指揮交通的警察。

3向幼兒介紹車庫和交通規則,並要求幼兒聽清警察的口令,按口令要求開車。4教師發出口令:「小司機上班了,都去開車吧。

」聽到口令後,幼兒在場地上模仿開車,在場地上四散跑,隨後教師發出口令:「小司機下班了,快把自己的汽車開到極致的車庫裡去吧」。幼兒聽到口令後,迅速將自己開得汽車按顏色開到車庫,並回答各自的座位上。

5重新拿自己的汽車後,遊戲重複進行。

遊戲建議:1提醒幼兒防止相互碰撞。2跑的時間不宜過長,注意動靜交替。練習「跳」的遊戲

遊戲名稱:小白兔搬蘿蔔

遊戲目的:通過遊戲讓幼兒練習雙腳向前進跳,提高幼兒動作的協調性。

遊戲準備:1在場地一端畫一條直線,作為起跳線,在直線前方約3公尺處畫乙個大圓,表示田地,內放畫有蘿蔔的**若干(數量為幼兒人數的三倍)2幼兒人手乙個兔子的頭飾。3籃子四個。

遊戲玩法及規則:1幼兒分散站在起跑線上,由教師介紹遊戲並分配角色,布置任務。2遊戲開始兔媽媽(教師)說:

「今天早晨,兔媽媽拔了許多蘿蔔放在田裡,現在兔媽媽想請小兔子,幫忙到田裡去把蘿蔔拿回來,到田裡去的路上,小兔子只能跳(教師可示範)著來回。3遊戲進行時,教師扮演兔媽媽,提醒幼兒要注意的問題。4遊戲直至田裡的蘿蔔,全部搬完後結束。

遊戲建議:1遊戲中一定要幼兒遵守規則,尤其要給幼兒強調「跳去跳回」。

2幼兒人數較多時可分組進行。

人體山洞戲

活動目標:

1積極參加結伴進行的 「搭山洞」過山洞的活動,發展發明力。

2發展基本動作,進不肌肉的耐力和集體的協調性。

3在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。

活動準備:**

活動過程;

1熱身老師帶領幼兒隨著**進行做操。

2開始遊戲

幼兒嘗試用身體的不同部位「搭山洞」師:以前,我們玩過鑽山洞的遊戲,今天,

們來用身體搭山洞,想一想,試一試,用身體能搭出怎樣的山洞呢?幼兒自由探索老師,

老師觀察,指導,提醒幼兒注意安全。

讓三四個幼兒一組,搭成乙個山洞,再讓一組幼兒用不同的方式,鑽過山洞,鑽的

幼兒,以不碰倒山洞,先鑽過的一方為勝,遊戲次數根據幼兒愛好和活動量而定,每次

遊戲重新推選塔山洞的幼兒。

3結束部分

最後遊戲結束時後,老師和幼兒在**遊戲中,相互捶背敲敲腿,進行放鬆活動,

結束遊戲。

吹泡泡遊戲活動

活動目標:

1能發現所吹的泡泡有大有小。

2能透過泡泡來觀察身邊的事物。

活動準備

每人一杯肥皂水,一根吸管。

活動過程

1吹泡泡

老師演示吹泡泡,為幼兒發好肥皂水和吸管,嘗試吹泡泡。

輕吹的大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。

, 幼兒兩兩結伴,比吹的泡泡的大小。

2看泡泡

請幼兒觀察對比在屋裡和在陽光下的變化。

請幼兒嘗試在杯口吹乙個大泡泡,把大泡泡作為照相機,觀察周圍的事物。

3抓泡泡

教師吹泡泡,其他幼兒抓泡泡

讓幼兒觀察泡泡抓到後的有什麼變化。

4延伸活動

讓幼兒從外面回到教室後畫泡泡。

玩報紙遊戲活動

活動目標

1鞏固跑步的正確姿勢,訓練跑的速度。

2能開動腦筋,運用多種方法練習跑。

3 培養幼兒機智勇敢。

活動準備

1幼兒人手一張報紙。

2 韻律操**的磁帶及錄音機。

活動過程

1開始部分

幼兒入場做準備運動:幼兒手拿卷好的報紙,在**中有精神的入場。

2準備運動(韻律操):幼兒在教師的帶領下,聽**有節奏的手拿卷好的報紙,

有精神的做操。

基本部分

1教師開啟報紙,啟發幼兒邊想邊嘗試,不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來,讓幼兒自由分散的活動。

2試後請幼兒集中,談談嘗試的結果,得出結論:把報紙貼在胸口,快速的跑。

3第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑,試跑幾下,讓幼兒得到結論,跑得越快報紙貼得越緊,越不容易掉下來。

結束部分

教師帶領幼兒做「大哭」「大笑」的表情,以放鬆肌肉和情緒,對幼兒活動情況作簡單評價,幼兒在**聲中步回到教室。

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