1. 你認為學習《旅遊規劃學》對自己有何意義？怎樣才能學好？
學習《旅遊規劃學》可以對我自己產生如下幾個意義：
1. 豐富文化知識。《旅遊規劃學》的內容包括有，旅遊規劃活動的物件系統、基本原則、理論依據、型別和特徵、程式與方法，旅遊空間布局規劃、旅遊功能設施規劃與旅遊目的地形象策劃的原理與方法，可以豐富自己的知識。
2. 解釋什麼是旅遊。沒有學過《旅遊規劃學》之前，我們常說的旅遊就只是簡單的停留在去乙個風景比較好，名氣比較好，氣氛比較好，可以玩，可以吃的地方，完全的只是停留在對美的一種直觀感受層面。
學過了《旅遊規劃學》後，我才慢慢明白，真正的旅遊並不是僅僅對感觀的追求，它還包括了其它很多的方面，比如說：了解旅遊地的人文氣息，旅遊地的規劃概念，旅遊地所要想達到的藝術境界等等，最重要是能夠讓身心都能夠得到薰陶。
3. 教會自己怎麼樣去選擇旅遊地。要想懂得旅遊就先要懂得去分析旅遊地是否值得自己去參觀，所以必須了解旅遊區旅遊規劃的主題和特色，是怎樣做出來的，是天然的修飾還是人工的製作，表達的是怎麼樣的感情，如若不懂得旅遊規劃，就不知道如何去分析這些方面，那麼旅遊的意義就只能夠停留在對視覺和感覺的層面上，不能夠體會這個景點的深刻意義。
4. 教會我怎樣去旅遊。一直以為，旅遊就是玩玩樂樂，通過學習《旅遊規劃學》可以教會我怎麼樣在有限的空間內去追求規劃者所要表達的思想情感，追求什麼樣的思想的情感。
5. 學習《旅遊規劃學》還能夠幫助我去分辨身邊的環境的好壞，警惕我去保護環境甚是號召周圍的人群一起保護環境。在這本書裡面有包括有規劃旅遊區的程式和方法，在日常生活中，可以運用這些方法去改善生活環境，雖然不能夠做到很廣的範圍，但是，我相信從身邊做起，還是對環境保護有所幫助的。
6. 生活中的規劃。除了旅遊區需要規劃以外，關於我們的生活方面的一切都是需要規劃的，所以，在學習《旅遊規劃學》的同時，我們可以將它的規劃的一些理念運用到自己的生活學習中來，對我們生活肯定是很有幫助的。
7. 學習的旅遊規劃學還可以幫助我們從事旅遊規劃的工作，可以給我們帶來相當可觀的經濟收入。
8. 學習力這門學科，還可以分析身邊的景點，如若可以將身邊的景點作為景區開發的話，不僅自己有相當的收入，還能夠改善生活環境，改善我們的生活水平。
怎樣學習好《旅遊規劃學》
1. 旅遊規劃學是一門理論性和實踐性相結合的學科，所以，我覺得如若想要學習好旅遊規劃學，就必須要做到理論與實踐想結合，課堂上，要認真地學習好理論的知識，課後還需要參考其它有關資料，豐富理論知識，處理基本的基礎知識以外，我們還必須常看，常聽，常想，去各個地方去看，看他們是怎麼樣做旅遊規劃的，去聽聽那些做旅遊規劃的人怎麼理解如何做規劃的，去想該怎麼樣做才能夠將乙個地方做成旅遊區。總結課堂之外的經驗和知識，然後用課本知識去校對，加強對知識點得理解和鍛鍊對知識點的運用能力。
2. 除了學習以外，要是有機會的話，還可以試著去做旅遊規劃，只有將知識運用到實踐中，我們才能夠知道如何去分析問題，才能夠將知識轉變為技術，才能夠真正達到這門學科所要達到的最終目的---對景區做旅遊規劃。
3. 在對待不同種類的旅遊規劃時，我們還需要採用不同的方法和是想切入點，所以在學習的過程中我覺得我們一定要分塊的學習，要注重各項規劃的著重點。
初中學習方法和小學學習方法的差別
學生從小學公升入初中，進入了全新的學習時段和領域。初中階段是中小學教育教學的中間階段，也是學生身體發育的成熟期，心理形成的定型期，行為習慣的養成期和學習知識的關鍵期。孩子在小學時，基礎知識掌握程度不一樣，認知的差異也較大，因此進入初中後，會在學習 心理 生活等方面產生不適應。孩子的心理年齡仍處於半幼...
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高中的學習方法和態度
務學與求道之間的關係，包括兩方面的內容 一是在思考和實幹結合上，二是在研究學習方法和實踐學習方法上。1 思考和實幹必須結合 在學習中應該善於思考，從學到的每一點經過思考擴充套件出許多知識，這樣就豐富了學習的內容。2 研究學習方法和實踐學習方法必須結合 通過思考得到了學習的方法，就一定要試一試，通過嘗...