系統解剖學正如其他學科一樣，要想較好地掌握其知識點，首先需要乙個正確的態度，其次是根據各人自身的學習特點擊擇適當的學習方法，端正的學習態度加上有效的學習方法是成功的關鍵。大家讀書多年，各有心得，在此不再贅述，系統解剖的意思就是把人分為九大功能系統來學習就是運動系統、消化系統、生殖系統、心血管系統、神經系統共九個系統這樣就學習了人的基本結構。下面僅系統解剖學的一些特點討論學好繫解的方法及注意點：
一、理論與實際相結合
解剖學研究的是正常人體的形態、結構，名詞多，記憶量大是其特點。但這並不意味著學好它就必須靠死記硬背，而是重視實驗，珍惜每次實驗機會，將學到的理論知識與解剖標本、模型的觀察結合起來。同時注重活體的觸控和觀察，充分利用其直觀的印象促進自身對知識的理解、記憶。
加強對**的認識，在固定一段時間進行複習。
二、形態與功能相結合
人體各器官都有其特定的功能和結構。兩者是相互依存，相互影響的。一定的形態、構造表現一定的功能，但功能的變化也能作用於結構、形態並引起其相應的變化。
如：上下肢分工不同，其形態、結構也因此表現出各自的特點。在解剖學的學習中，理解雙方這種關係，對於掌握人體器官結構的形態特徵是非常重要的。
三、區域性與整體相統一
人體是乙個有機整體，由眾多系統和器官組成。器官與整體，器官與器官之間在形態、功能上是相互聯絡，相互影響的。而系統解剖學將一系列形態，功能相似的器官歸為乙個系統，就系統內部各器官而言，首先掌握其形態，功能上的相似性，把握其共同特徵，然後根據各器官自身形態、功能上的特點，加以區分。
理解它們的異同點，這樣更有利於記憶，做到層次分明，條理清晰。
四、重點與難點的把握
目前有於各專業的學時差異較大，而所用的幾乎是同一教材。將一部教材的所有知識全都掌握是不可能的。要想很好地掌握重點與難點，要抓住以下幾個環節：
1. 上課認真聽講，做好筆記，從老師的講解中，抓住重點與難點。
2. 課後對照大綱全面複習，整理筆記，在自己消化知識的基礎上，悟出重點與難點。
3. 階段回顧，鞏固知識，在迴圈的複習中掌握重點與難點。
以上幾點希望能有助於11級學弟學妹對系統解剖學的學習。
謹致2011級濱醫新生
2010級臨本13班鄭文超
系統解剖學肌肉
一 總淪 1 肌的形態及構造肌附著於骨，由肌腹和肌腱兩部分構成。肌腹主要是橫紋肌纖維，色紅 柔軟且有收縮能力，肌腹外包裹有肌外膜。肌腱主要是平行的膠原纖維束，無收縮能力，多位於肌腹兩端，附著於骨。扁肌的腱性部分稱為腱膜。依據肌的形態分為長肌 多見於四肢 短肌 多位於軀幹深層 扁肌 多見於胸腹壁 和輪...
系統解剖學試題
一 填空題 本大題共12個小題，30個空，每空0.5分，共15分 1 小腿三頭肌由 和 合成，該肌可上提 2 臨床上常把 到 的消化管稱為上消化道。3 膽囊底的體表投影在 與 交點的稍下方。4 盲腸和結腸的形態特點是具有和 5 上呼吸道包括和 6 管是由末端與的排洩管匯合而成。7 心的傳導系統包括及...
解剖學迴圈系統總結
第章迴圈系統 一 心臟 二 動脈 1.肺動脈 2.體迴圈 三 靜脈 1.肺迴圈 2.體迴圈 交通途徑 肝門靜脈 胃左靜脈 食管靜脈叢 食管靜脈 奇靜脈 上腔靜脈。肝門靜脈 脾靜脈 腸繫膜下靜脈 直腸上靜脈 直腸靜脈叢 直腸下靜脈 或肛靜脈 內靜脈 髂內靜脈 髂總靜脈 下腔靜脈。肝門靜脈 附臍靜脈 臍...