1、比輕重
2、數量對應（數字圓點）
3、數量對應（數字實物）
4、找同類（水果、植物、家禽、家畜、海陸空）5、找不同類
6、序數（給第幾個塗*色）
7、對數（教師出示數字幾，幼就把第幾個舉起來）8、誰第一（蝴蝶、小兔、小鴨、小鹿賽跑）
9、按少~多排序（數字實物）
10、按多~少排序（數字實物）
11、按大小排序（數字和動物的大小）
12、按長短排序（數字和火車）
13、按成長過程排序（青蛙）
14、點數1~5個
15、我的小手抓得多
16、種花
17、種蘿蔔（1~10的倒數）
18、認識數字6（6捆小棍是60根）
19、認識數字7（8是有8個1組成）
20、認識數字8（7添1是8）
21、認識數字9（9比8多1）
22、認識數字10（10裡面有10個1）
23、認識數字0（0表示沒有）
24、2的分解與組合（1只白兔1只黑兔）
25、3的分解與組合
26、4的分解與組合
27、5的分解與組合
28、認識梯形
29、認識橢圓形
30、認識半圓形
31、複習認識圖形
32、擺圖形
33、時間排序（早晨、中午、晚上）
34、寶寶的一天（一天活動的順序）
中班數學學科教學計畫
幼兒的數學學習，主要注重於學習一種思考 一種方法 一種遊戲 一種興趣 一種解決問題的能力。幼兒對數學概念的建立，需要引導幼兒從日常生活環境中直接學到，而非只是通過教師的教學簡接的學到。教師要培養幼兒的數學習慣，就應該打破傳統觀念停止反覆練習 強迫記憶 不斷運算這些無趣與制約性的教學方法，以富有趣味性...
中班數學活動
幼兒分組操作，教師巡迴指導。5 活動評價 請幼兒出來分享作業，說出自己的作品是按什麼規律排序的。老師發現有好多小朋友都把小動物們的獎品做好了，請做好的小朋友把你做的小獎品舉起來，讓老師看看，誰願意到前面來，給大家看看？教師示意幼兒舉手回答問題。6 結束 小朋友們都很棒，終於把所有的獎品製作完成了，現...
中班數學活動
中班數學活動 比較高矮 一 活動目標 1 培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。2 發展幼兒的觀察力及比較判斷的能力。3 引導幼兒學習比較高矮，知道高矮是通過比較而來的，學習在同一高度平面上比較高矮，並能按高矮給物體排序。二 活動準備 1 每人一套操作材料 大礦泉水瓶 小礦泉水瓶 椰奶瓶 旺仔牛...