一、設計思路:
進入中班後,我們的孩子基本動作更為靈活,他們不僅能夠自如地進行跑、跳、爬等動作,還敢於嘗試、探索各種動作。
指南》中指出:幼兒應大膽的進行各種身體運動,並具有調整自己身體運動的能力。出於孩子們的動機、興趣,我們一起探索了不同形式的走、跑、跳。
孩子們出現了許多新的創意。因此,我就開展了探索「身體、移動」的活動,在活動中孩子們將利用身體的四肢包括頭、腰等各個部位來嘗試移動,從自己身體本身得到運動的快樂是本次活動的宗旨。
二、活動目標:
1、發展幼兒走、跑、條、跳、爬、滾等能力,提高機體的協調性、平衡性。
2、敢於運用自己身體各個部位來探索不同的動作,從中體驗運動的快樂。
三、活動準備:
孩子對走、跑、跳的不同形式有了嘗試和探索。
四、活動過程:
1、準備活動
幼兒繞場進行走、跑、跳的多種練習。
走(慢走、快走、高個子走……)
跑(高抬腿跑、踢屁股跑……)
跳(雙腳跳、單腳跳、轉圈跳……)
2、我的身體會移動。
1) 幼兒自由探索、嘗試用不同方法來移動身體。
要求:利用身體的移動,到達終點。但不能使用走、跑、跳三種動作。
2) 挑戰
個別幼兒進行動作的挑戰,其餘幼兒當裁判,判定該幼兒挑戰成功或失敗。
鼓勵幼兒積極挑戰,利用身體的所有可利用的部位(肩膀、腰、臂、膝蓋等)來嘗試移動。
和幼兒一起來積極嘗試有創意、有難度的動作。
3、放鬆運動
遊戲「雪人要化了」。
中班主題活動我們的身體
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幼兒園大班社會教案我們的身體會運動
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