實驗內容：**槓桿省力的秘密（五年級下冊第一單元）
課題：1、怎樣抬高講台
實驗器材：帶有刻度的木尺、若干同樣的鐵圈、火柴盒、牙籤
實驗型別：教師演示、學生操作
實驗結論：在阻力不變的情況下，離支點越近就越省力。
實驗內容：**斜面能省力 （五年級下冊第一單元）
課題：2、斜坡的啟示
實驗器材：平板測力計、小車、光滑的長木板、長方形木塊（可用長方形儀器盒代替）
實驗型別：教師演示、學生操作
實驗結論：使用斜面可以省力，斜面的坡度越小就越省力。
實驗內容：**輪軸的作用（五年級下冊第一單元）
課題：3、擰螺絲釘的學問
實驗器材：兩個鉤碼、組裝輪軸的部件、鐵架臺、平板測力計、兩根粗棉線
實驗型別：教師演示、學生操作
實驗結論：使用輪軸能省力，在軸一定的情況下，輪越大越省力。
實驗內容：**滑輪的作用 （五年級下冊第一單元）
課題：4、國旗怎樣公升上去
實驗器材：組裝滑輪的部件、乙個鉤碼、鐵架臺、平板測力計、兩根粗棉線
實驗型別：教師演示、學生操作
實驗結論：使用定滑輪不能省力，但能改變方向；使用動滑輪不能改變方向，但能省力，使用滑輪組既能改變方向，又能省力。
實驗內容：**鏈條傳動的特點（五年級下冊第一單元）
課題：5、自行車車輪轉動的奧秘
實驗器材：兩個大小不同的齒輪（可用膠帶把瓦楞紙條固定在圓蓋上自製）、鏈條圈（瓦楞紙條圈）、記號筆
實驗型別：教師演示、學生操作
實驗結論：鏈條傳動特點是齒輪轉動的方向相同，速度不同，大齒輪轉動的速度比小齒輪慢。
實驗內容：**齒輪傳動的特點（五年級下冊第一單元）
課題：6、自行車車輪轉動的奧秘
實驗器材：齒輪組及支架（也可用膠帶把瓦楞紙條固定在圓蓋上自製兩個大小不同的齒輪）、記號筆、實驗型別：教師演示、學生操作
實驗結論：齒輪傳動特點是齒輪轉動的方向相反，速度不同，大齒輪轉動的速度比小齒輪慢。
實驗內容：搭建支架（五年級下冊第二單元）
課題：2、搭支架
實驗器材：吸管、透明膠帶、剪刀、1塊木塊、若干盒鉤碼
實驗型別：演示實驗、學生操作
實驗結論：三角形結構越多，支架越穩定。
實驗內容：研究不同橋梁的承受力（五年級下冊第二單元）
課題：3、建橋梁
實驗器材：a4紙1張、小紙盒1個、鉤碼若干、木塊2個
實驗型別：演示實驗、學生操作
實驗結論： 不同形狀的橋梁承受力是不同的。橋梁的承受力與橋梁的厚度、欄杆的高度都有關係。
實驗內容：觀察岩石標本（五年級下冊第三單元）
課題：1、認識常見岩石
實驗器材：岩石標本若干、放大鏡、稀鹽酸（也可用醋代替）、燒杯、滴管、鑷子、白紙、小木錘
實驗型別：教師演示、學生操作
實驗結論：岩石在顏色、結構、軟硬、遇酸反映等方面各有特徵。
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實驗內容 槓桿省力的秘密 五年級下冊第一單元 課題 1 怎樣抬高講台 實驗器材 帶有刻度的木尺 若干同樣的鐵圈 火柴盒 牙籤 實驗型別 教師演示 學生操作 實驗結論 在阻力不變的情況下，離支點越近就越省力。實驗內容 斜面能省力 五年級下冊第一單元 課題 2 斜坡的啟示 實驗器材 平板測力計 小車 光...
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