實驗時間: 年月日星期下午第節
指導教師第實驗小組
小學五年級科學(下冊)學生實驗報告
實驗時間: 年月日星期下午第節
指導教師第實驗小組
小學五年級科學(下冊)學生實驗報告
實驗時間: 年月日星期下午第節
指導教師第實驗小組
小學五年級科學(下冊)學生實驗報告
實驗時間: 年月日星期下午第節
指導教師第實驗小組
小學五年級科學(下冊)學生實驗報告
實驗時間: 年月日星期下午第節
指導教師第實驗小組
小學五年級科學(下冊)學生實驗報告
實驗時間: 年月日星期下午第節
指導教師第實驗小組
小學五年級科學(下冊)學生實驗報告
實驗時間: 年月日星期下午第節
指導教師第實驗小組
小學科學
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五年級(下冊)
學校班級姓名
五年級下冊科學實驗報告
郴州市九完小科學實驗報告單1 郴州市九完小科學實驗報告單2 郴州市九完小科學實驗報告單3 郴州市九完小科學實驗報告單4 郴州市九完小科學實驗報告單5 郴州市九完小科學實驗報告單6 郴州市九完小科學實驗報告單7 郴州市九完小科學實驗報告單8 郴州市九完小科學實驗報告單9 郴州市九完小科學實驗報告單10...
小學五年級科學下冊演示實驗報告單
實驗內容 槓桿省力的秘密 五年級下冊第一單元 課題 1 怎樣抬高講台 實驗器材 帶有刻度的木尺 若干同樣的鐵圈 火柴盒 牙籤 實驗型別 教師演示 學生操作 實驗結論 在阻力不變的情況下,離支點越近就越省力。實驗內容 斜面能省力 五年級下冊第一單元 課題 2 斜坡的啟示 實驗器材 平板測力計 小車 光...
小學五年級科學下冊演示實驗報告單
實驗內容 槓桿省力的秘密 五年級下冊第一單元 課題 1 怎樣抬高講台 實驗器材 帶有刻度的木尺 若干同樣的鐵圈 火柴盒 牙籤 實驗型別 教師演示 學生操作 實驗結論 在阻力不變的情況下,離支點越近就越省力。實驗內容 斜面能省力 五年級下冊第一單元 課題 2 斜坡的啟示 實驗器材 平板測力計 小車 光...