2023年高考數學重點知識點歸納

2022-09-03 13:27:05 字數 4937 閱讀 2810

第一章集合與簡易邏輯

一、集合知識

1. 基本概念:集合、元素;有限集、無限集;空集、全集;符號的使用.

2. 集合的表示法:列舉法、描述法、圖形表示法.

3. 集合元素的特徵:確定性、互異性、無序性.

4. 集合運算:交、並、補.

5. 主要性質和運算律

(1) 包含關係:

(2) 等價關係:

(3) 集合的運算律:

交換律:

結合律:

分配律:.

0-1律:

反演律:cu(a∩b)= (cua)∪(cub) cu(a∪b)= (cua)∩(cub)

6. 有限集的元素個數

定義:有限集a的元素的個數叫做集合a的基數,記為card( a)規定 card(φ) =0.

基本公式:

(3) card(cua)= card(u)- card(a)

(4)設有限集合a, card(a)=n,則

①a的子集個數為; ②a的真子集個數為;

③a的非空子集個數為;④a的非空真子集個數為.

二.含絕對值不等式、一元二次不等式的解法

1.整式不等式的解法

根軸法(零點分段法)

①將不等式化為a0(x-x1)(x-x2)…(x-xm)>0(<0)形式,並將各因式x的係數化「+」;(為了統一方便)

②求根,並在數軸上表示出來;

③由右上方穿線,經過數軸上表示各根的點;

④若不等式(x的係數化「+」後)是「>0」,則找「線」在x軸上方的區間;若不等式是「<0」,則找「線」在x軸下方的區間.

(自右向左正負相間)

則不等式的解可以根據各區間的符號確定.

特例① 一元一次不等式ax>b解的討論;

②一元二次不等式ax2+box>0(a>0)解的討論.

2.分式不等式的解法

(1)標準化:移項通分化為》0(或<0); ≥0(或≤0)的形式,

(2)轉化為整式不等式(組)

3.含絕對值不等式的解法

(1)公式法:,與型的不等式的解法.

(2)定義法:用「零點分區間法」分類討論.

(3)幾何法:根據絕對值的幾何意義用數形結合思想方法解題.

4.一元二次方程根的分布

一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)

(1)根的「零分布」:根據判別式和韋達定理分析列式解之.

(2)根的「非零分布」:作二次函式圖象,用數形結合思想分析列式解之.

三.簡易邏輯

1、命題的定義:可以判斷真假的語句叫做命題。

2、邏輯聯結詞、簡單命題與復合命題:

「或」、「且」、「非」這些詞叫做邏輯聯結詞;不含有邏輯聯結詞的命題是簡單命題;由簡單命題和邏輯聯結詞「或」、「且」、「非」構成的命題是復合命題。

構成復合命題的形式:p或q(記作「p∨q」 );p且q(記作「p∧q」 );非p(記作「┑q」 ) 。

3、「或」、 「且」、 「非」的真值判斷

(1)「非p」形式復合命題的真假與f的真假相反;

(2)「p且q」形式復合命題當p與q同為真時為真,其他情況時為假;

(3)「p或q」形式復合命題當p與q同為假時為假,其他情況時為真.

4、四種命題的形式:

原命題:若p則q; 逆命題:若q則p;

否命題:若┑p則┑q;逆否命題:若┑q則┑p。

(1)交換原命題的條件和結論,所得的命題是逆命題;

(2)同時否定原命題的條件和結論,所得的命題是否命題;

(3)交換原命題的條件和結論,並且同時否定,所得的命題是逆否命題.

5、四種命題之間的相互關係:

乙個命題的真假與其他三個命題的真假有如下三條關係:(原命題逆否命題)

①、原命題為真,它的逆命題不一定為真。

②、原命題為真,它的否命題不一定為真。

③、原命題為真,它的逆否命題一定為真。

6、如果已知pq那麼我們說,p是q的充分條件,q是p的必要條件。

若pq且qp,則稱p是q的充要條件,記為pq.

7、反證法:從命題結論的反面出發(假設),引出(與已知、公理、定理…)矛盾,從而否定假設證明原命題成立,這樣的證明方法叫做反證法。

第二章、函式

一、函式與對映的定義

①對映的定義:

設集合a,b是兩個集合,如果按照某種對應關係f,對應集合a中的任何乙個元素,在集合b中都有唯一的元素和它對應,那麼,這樣的對應(包括集合a,b,以及集合a到集合b的對應關係f)叫做集合a到集合b的對映,記作。

②函式的定義:設a,b是非空數集,如果按某個確定的對應關係f,使對於集合a中的任意乙個數x,在集合b中都有唯一確定的數和它對應,那麼就稱為從集合a到集合b的乙個函式,記作: ,其中,x叫做自變數,x的取值範圍a叫做函式的定義域;與x的值相對應的y的值叫做函式值,函式值的集合叫做函式的值域

③函式的三要素:定義域,值域,對應法則。

二、函式的性質

(1)定義域:

(2)值域:

(3)奇偶性(在整個定義域內考慮)

①定義:

②判斷方法:ⅰ.定義法步驟:a.求出定義域;

b.判斷定義域是否關於原點對稱; c.求;

d.比較或的關係。

圖象法:即根據圖象的對稱性判別

③已知:

若非零函式的奇偶性相同,則在公共定義域內為偶函式

若非零函式的奇偶性相反,則在公共定義域內為奇函式

④常用的結論:若是奇函式,且,則;

常見的奇函式:① ②

③④⑤⑥

非奇非偶函式f(x)=.

(4)單調性(在定義域的某乙個子集內考慮)

①定義:

②證明函式單調性的方法:

定義法步驟: a.設; b.作差;

(一般結果要分解為若干個因式的乘積,且每乙個因式的正或負號能清楚地判斷出)

c.判斷正負號。

③求單調區間的方法:

a.定義法: b. 圖象法: c.復合函式在公共定義域上的單調性:

若f與g的單調性相同,則為增函式;

若f與g的單調性相反,則為減函式。

注意:先求定義域,單調區間是定義域的子集。

④一些有用的結論:

a.奇函式在其對稱區間上的單調性相同; b.偶函式在其對稱區間上的單調性相反;

c.在公共定義域內

增函式增函式是增函式; 減函式減函式是減函式;

增函式減函式是增函式; 減函式增函式是減函式。

⑤掌握函式的圖象和性質;

(5)函式的週期性

定義:若t為非零常數,對於定義域內的任一x,使恆成立

則f(x)叫做週期函式,t叫做這個函式的乙個週期。

y=f(x)對x∈r時,f(x +a)=f(x-a) 或f(x-2a )=f(x) (a>0)恆成立,則y=f(x)是週期為2a的週期函式;

若y=f(x)是偶函式,其影象又關於直線x=a對稱,則f(x)是週期為2︱a︱的週期函式;

若y=f(x)是奇函式,其影象又關於直線x=a對稱,則f(x)是週期為4︱a︱的週期函式;

若y=f(x)關於點(a,0),(b,0)對稱,則f(x)是週期為2的週期函式;

y=f(x)的圖象關於直線x=a,x=b(a≠b)對稱,則函式y=f(x)是週期為2的週期函式;

三、函式的圖象

1、基本函式的圖象:(1)一次函式、(2)二次函式、(3)反比例函式、(4)指數函式、(5)對數函式、(6)三角函式。

2、圖象的變換

(1)平移變換

①函式y=f(x+a),(a>0)的圖象是把函式y=f(x)的圖象沿x軸;

②函式y=f(x+a),(a<0)的圖象是把函式y=f(x)的圖象沿x軸右平;

③函式y=f(x)+a,(a>0)的圖象是把函式y=f(x)的圖象沿y軸平;

④函式y=f(x)+a,(a<0)的圖象是把函式y=f(x)的圖象沿y軸平。

(2)對稱變換

①函式與函式的圖象關於直線x=0(即y軸)對稱;

函式與函式的圖象關於直線y=0(即x軸)對稱;

函式與函式的圖象關於座標原點對稱;

②如果函式y=f(x)對於一切都有f(x+a)=f(a-x),那麼y=f(x) 的圖象關於直線對稱。

如果函式y=f(x)對於一切都有f(x+a)=f(b-x),那麼y=f(x) 的圖象關於直線x=對稱。

③函式與函式的圖象關於直線x=0對稱。

函式與函式y=f(b-x)的圖象關於直線x=對稱

④⑤⑥與關於直線對稱。

⑦證明函式影象的對稱性,即證明影象上任意點關於對稱中心(對稱軸)的對稱點仍在影象上;反之亦然;

(3)伸縮變換

①的圖象,可將的圖象上的每一點的縱座標伸長或縮短到原來的倍。

②的圖象,可將的圖象上的每一點的橫座標伸長或縮短到原來的倍。

四、函式的反函式

1、求反函式的步驟:

1 求原函式,的值域b ②把看作方程,解出;

③x,y互換的的反函式為,。

2、注意:(1)定義域上的單調函式必有反函式;(2)奇函式的反函式也是奇函式;(4)週期函式不存在反函式;(5)互為反函式的兩個函式具有相同的單調性;

五、求函式的值域的常用解題方法:

1 配方法。如函式的值域,特點是可化為二次函式的形式;

②換元法:如y=

③單調性:如函式x∈[1,2]

④利用反函式的思想:如函式y=

⑤利用函式的影象:如函式y=|x+3|+|x-2|

⑥判別式法(△法) 如函式y=

⑦利用基本不等式:

⑧利用表示式的幾何意義:

如函式 y=+

=六、函式、方程與不等式

1、(1)(a>0,a≠1,b>0,m,n∈r+);

(2) l oga n= ( a>0,a≠1,b>0,b≠1);

(4) a log a n= n ( a>0,a≠1,n>0 );

2、「實係數一元二次方程有實數解」轉化為「」,你是否注意到必須;當=0時,「方程有解」不能轉化為。若原題中沒有指出是「二次」方程、函式或不等式,你是否考慮到二次項係數可能為零的情形?

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