作者：龔念一
**：《現代教師論壇》2013年第05期
【摘要】養成教育是學校教育不可忽視的重要內容，青少年教育家孫雲曉先生曾說：「好習慣對兒童來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調。
【關鍵詞】小學生；養成；問題；方法
對小學生進行養成教育是保證學校教育質量，培養學生成才的重要前提。小學生養成教育的重點應在培養學生良好的思想品質、道德修養、行為規範、文明禮貌等諸方面上下功夫，因為這些方面對學生的成長起著潛移默化的作用，甚至對學生的一生都將會產生影響。可以說，養成教育是學校教育不可忽視的重要內容，青少年教育家孫雲曉先生曾說：
「好習慣對兒童來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調。為了把這項工作落到實處，全區開展了的德育研究課題「區域性主題活動培養學生行為習慣的研究」我校有幸成為了主研單位。我們學校組織有關人員對小學生日常行為規範遵守情況進行了深入的調查、分析和論證，形成了比較一致的看法，下面從三個方面加以具體說明。
一、問題與現象——人在發展的過程中會遇到各種困難，作為小孩子會表現出諸多異常行為。
經調查發現，當前我校在學生存在的比較普遍的問題主要表現在以下幾個方面：
1、注意力不集中——老師安排一些任務，反覆強調後有些學生仍不明確；上課時常有個別同學不聽講……
2、不自覺——不經別人同意就隨便拿人家的東西；上課鈴響後還靜不下來……
3、撒謊——作業沒寫就說「忘了拿」，發現別人做了錯事說沒看見，自己做錯了事情，就找理由遮掩自己的錯誤……
4、缺少責任感——做了錯事不承認，百般抵賴，即使在證據面前也不會低頭；沒完成自己的任務不感到慚愧……
5、自私自利、不團結——在課桌上劃定「私人領域」；不願幫助別人；坐公共汽車搶座……
幼兒禮儀的養成教育
古人云 不學禮，無以立 你不學禮，就無法在社會中立身。中華民族素有 禮儀之邦 的美稱，講禮儀是中華民族的傳統美德。公民禮儀水平反映了乙個國家的文明程度，培養公民的禮儀素質要從幼兒禮儀教育抓起。禮儀教育 應該成為道德教育中的重要組成部分。孩子是祖國未來的 人，他們今日的言行教養直接決定了將來的民族素質...
關注學生的養成教育
關注學生的養成教育，將是我作為班主任常抓不懈的一項工作，自這週以來，讓我更堅信了這一點。無意間看見乙個資料報導 乙個人一天中的行為，大約只有百分之五的屬於非習慣性的，而習慣性的行為幾乎佔百分之九十五。乍一看這一資料恐怕令人難以置信，但細一思量又有誰會否認良好習慣的重要性呢？由此可見，對我們教育工作者...
習慣養成教育的內容
中小學生習慣養成教育主要包含學習習慣和行為習慣兩個方面的內容，具體內容如下 1.學會傾聽的習慣。如何傾聽別人的意見是一種重要的學習技能和習慣。課堂上認真傾聽老師的講話，傾聽同學的發言，就能積極有效地參與學習過程，提公升學習效率。1 上課 下課時起立，向老師行禮。2 上課時目視老師，注視黑板，不東張西...
高中生的養成教育
我國大教育家葉聖陶先生也說過 教育是什麼，往簡單說只須一句話，就是養成良好的習慣，幫助學生養成政治方面，文化科學方面的良好習慣。偉人們的這些感言都說明了養成性教育在乙個人的成長和學校教育教學工作中的重要作用。面對現在的高中學生，大部分是90後的獨生子女，家庭條件大多十分優越 即使條件差的家庭，也因孩...
行為規範養成教育的總結
有人說 播種一種行為，收穫一種習慣 播種一種習慣，收穫一種性格 播種一種性格，收穫一種命運。好習慣使人終生受益，特別是小學生，可塑性強，也正是習慣養成的關鍵時期。良好行為習慣是基礎教育的重要環節，是改進德育的重要方面。為此，我校德育工作把培養小學生良好的學習習慣作為學校一項重點來抓。具體做法如下 一...