2013-2014學年度第二學期六年級下冊寫字教學計畫
六（2）班教師：耀
一、學情分析
六（2）班有學生51人，其中女生24人，大多數學生字寫得不好，女生的字寫得生硬，男生的字寫得了草，可是學生由於年齡特點，接受能力較強，通過集體演示與個別指導相結合，能夠達到理想效果。
二、教材簡析：
本學期選用的是《寫字同步教材》（硬筆、毛筆）這套教材注重基礎，配合教學進度，安排合理，循序漸進，實用性較強，十分適合該年級學生使用。
三、教學目標：
1、培養學生熱愛祖國語言文字的情感；陶冶情操，培養審美能力；養成認真細心的學習態度和良好的意志品質。
2、使學生養成正確的寫字姿勢，掌握執筆，運筆的方法，在識字教學的基礎上進一步了解漢字筆畫、偏旁、結構的特點，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。要重視毛筆字的教學，加強書寫訓練，使學生從描紅、仿影到臨貼，逐步做到毛筆字寫得勻稱，紙面乾淨。
四、教學重點
使學生養成正確的寫字姿勢，掌握執筆，運筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。
五、教學難點
毛筆字寫得勻稱，紙面乾淨。
六、奮鬥目標
寫字姿勢規範，能寫出整齊、整潔、漂亮的鋼筆字和毛筆大字，培養學生對祖國語言文字的熱愛。
七、教學要求及措施
1、 規範學生正確的寫字姿勢（包括執筆姿勢、坐姿、運筆技巧），使學生形成良好的寫字習慣。
2、教師要對學生寫字做好認真的指導。
3、發動同學互相督促，互相檢查寫字姿勢。
4、教師做好表率，給學生乙個良好的榜樣示範，通過言傳身教，使學生潛移默化地受到教育。
5、定期展示學生的書法作品，給每個人展示自己的機會，樹立其學習信心。
6、培養學生對祖國語言文字的熱愛。
八、課時安排（附後）
二0一四年二月
寫字六年級下冊教學計畫
學校 宋家溝小學 科目 寫字 年級 六年級 教師 張玉婷 時間 2014年2月 六年級下冊寫字教學計畫 一 指導思想 本學期通過寫字教學，增強學生的寫字興趣，養成良好的寫字習慣。發揮寫字教學的育人功能，培養學生的基本素質，基本技能，讓學生能夠規範 端正 整潔地書寫漢字，有效進行書面交流，並對學好語文...
六年級寫字教學計畫
垛田中心小學2015 2016學年度第二學期教學計畫 年級 六學科 寫字制訂人 邵晨生 教學進度表 幾點說明 1 各學科統一格式，用電子 完成，分行 頁數根據計畫內容自定。如需要紙質 書寫，請到教導處領取。2 年級組長負責分工安排。3 盡量在9月1日之前完成語 數 英計畫，其它學科在開學後盡快完成，...
六年級寫字教學計畫
祝旺華一 指導思想 1 全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，充分發揮寫字教學的育人功能。2 提高本年級學生寫字水平，培養學生的寫字技能和情趣。3 讓學生能夠規範 端正 整潔地書寫漢字，感受漢字形體的魅力，促使有效進行書面交流，培養終身學習能力，打下堅實的基礎。二 教學目標 1 教學中注意規範 生...