統計學專業指導性教學計畫

2022-09-02 13:33:05 字數 581 閱讀 1142

培養目標本專業培養具有統計學所需的良好的數學基礎,具有經濟學或其他相關學

科的專門知識,掌握統計學的基本理論和方法,能熟練地運用計算機分析數

醫藥、電信、國家機關等企事業單位,從事統計調查、統計資訊管理、資料分析等開發、應用和管理工作。

培養要求主要學習統計學的基本理論和方法,打好數學基礎,掌握經濟學或其它領域的必要知識,具有較好的科學素養和較強的創新意識,受到理論研究、應用技能和使用計算機的基本訓練,具有資料處理和統計分析的基本能力和較強的更新知識的能力。

主要課程數學分析、高等代數、解析幾何、復變函式、常微分方程、概率論、數理統計、回歸分析、抽樣調查、時間序列分析

特色課程外語教材課程:現代概率論

外語教學課程:現代概率論

自學或討論的課程:前沿數學專題討論

研究型課程: 現代概率論、應用統計分析

計畫學制四年畢業最低學分 155+4 授予學位理學學士

浙江大學統計學專業課程設定一覽

第一學年

第二學年

第三學年

第四學年

短學期選修課程一覽

數學系選修課一覽

數學系選修課一覽

工業工程專業指導性教學計畫

一 培養目標 本專業培養具備現代工業工程和系統管理等方面的知識 素質和能力,能在工商企業從事生產 經營 服務等管理系統的規劃 設計 評價和創新工作的具有創新精神和實踐能力的高階應用型人才。二 培養要求 本專業的學生主要學習工業工程方面的基本理論和基本知識,接受應用工業工程理論與方法分析和解決實際問題...

浙江大學統計學專業導性教學計畫

培養目標 本專業培養統計學所需的數學基礎和數學思維能力,掌握統計學和其它相關學科的專門知識,能熟練地運用計算機分析資料。本專業畢業生除可報考研究生繼續深造外,可到高校 科研機構 金融 保險 醫藥 電信 國家機關等企事業單位,從事統計調查 統計資訊管理 資料分析等開發 應用和管理工作。培養要求 主要學...

中等現代種植技術專業指導性教學計畫

3 專業及專項技能模組 農作物生產技術方向的主要課程為作物生產技術 3門專項技術 果樹生產技術方向的主要課程為果樹生產技術 2門專項技術和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術 蔬菜生產技術方向的主要課程為蔬菜生產技術 2門專項技術和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術 花卉生產技術方向的主要課程為花卉生產技術 2門專項技術...