機械與車輛工程學院
一、培養目標
以社會需求為導向，以本科教育為主，培養適應時代發展的具有創新精神、競爭能力的德、智、體、美全面發展的高素質應用型人才。學生畢業後，能從事機械及自動化產品的設計、製造、技術開發、試驗與檢測、銷售維修、管理等工作，或從事工業工程的規劃、設計和管理等工作，或從事材料成型與模具的設計、製造、檢測試驗、銷售維修服務及管理等工作。
二、主幹學科和主要課程（群）
主幹學科：力學、機械工程、工商管理
主要課程（群）：高等數學、大學英語、計算機系列課程、工程力學、機械設計基礎課群、工程材料及機械製造基礎、電工技術、電子技術、機械製造技術、工程測試技術、機械cad/cam等。
三、業務範圍及專業特色
業務範圍：
機械產品的設計、製造、試驗、質量控制、效能測試；機械製造系統的自動化；數控裝置與工藝；模具設計與製造。
專業特色：本專業主要為機械工程及自動化領域培養設計、製造、技術開發、試驗與檢測、銷售維修、管理等方面的高層次應用型人才，注重學生寬厚紮實的基礎理論知識的學習和解決工程技術問題的實踐能力訓練，強調學生的創新精神和開拓能力的培養以及對機械工程高新技術的掌握和應用，培養的人才具有良好的適應社會的能力。本專業設機械製造及其自動化、材料成型及模具、工業工程三個方向。
四、學制
四年五、畢業合格標準
1．符合德育培養要求。
2．學生最低畢業學分應達到180學分，其中理論課程140.5學分，實踐教學環節39.5學分。
3．獲取軍訓、體育等學分。
六、授予學位
本專業授予工學學士學位。
七、各類附表
表1：教學計畫程序
表2：實習、課程設計、畢業設計（**）安排
表3：學科基礎教育與專業教育選修課
表1 2008機械工程及自動化專業指導性教學計畫程序表
學分學時及比例統計
注：實驗學時302，約折合18.88學分，實踐共57.38學分，佔總學分31.88%
表2 實習、課程設計、畢業設計（**）
表3 學科基礎教育與專業教育選修課
機械製造及其自動化方向
材料成型及模具方向
工業工程方向
主要撰寫人：王巨集甫劉國光石寶山丁洪生
機械工程及自動化專業簡歷
周拉拉五年以上工作經驗 男 29歲 1981年7月1日 居住地 深圳 139 手機 e mail 最近工作 4 年2個月 公司 xx光電 深圳 行業 電子技術 半導體 積體電路 職位 cim自動化專理 最高學歷 學歷 碩士 專業 機械電子工程 機電一體化 學校 廣東工業大學 自我評價 1.紮實的計算...
大學工學專業介紹 機械工程及自動化
主幹學科 力學 機械工程 主要課程 工程力學 機械設計基礎 工程熱力學 現代控制理論 材料加工工藝與裝置 測試技術 計算機系列課程 經營與管理 電工與電子技術基礎理論課程等 專業概況 教學實踐 包括軍訓 金工 電工 電子實習 認識實習 生產實習 社會實踐 課程設計 畢業設計 等，一般應安排40周以上...
機械工程及自動化行業認知報告
學院 專業 姓名 學號 指導教師 行業認知時間 2013.4.22 2013.4.26 參觀地點及內容 1 2013年4月22日參觀重慶海通機械製造 永川 了解該公司的發展史 現狀和未來，了解汽車飛輪的整個生產工藝流程，從毛坯成型 滾彎 焊接 鍛壓 機械加工 熱處理 檢驗等環節。2 2013年4月2...