為了有效地調動學生的學習積極性，並按科學的認識過程特點，掌握和應用知識，特對小學生學習過程「預習、上課、試驗（實習）、複習、作業、考試」等提出六認真的基本要求。望各位教師，特別是班主任呢，加強對學生學習過程的耐心指導、培養、訓練，使學生形成科學的學習方法和良好的學習習慣，即提高近期的學習效果，又培養起較強的學習能力，受益終生。
一、認真預習
（一）預習是學生接受新知識的開端。通過預習，學生可以對新知識的形成表象，並找出將要接受的新知識的要點和疑難點，為深刻理解和掌握新知識打基礎。通過長期的預習習慣，學生必須自覺堅持作到課前先預習。
（二）學生預習，需要把握四個要領：
1、通覽新課內容1——2遍；
2、避教材，思考歸納教材所闡述的知識要點；
3、翻閱與教材有關的資料，或進行試驗觀察，對教材進行初步分析，並解答所附的簡單練習題，或老師布置的預習作業。
4、找出預習後，對知識理解的疑點和難點，並作好記載。
（三）預習的注意事項：
1、預習應安排在上新課之前的課堂自習或早晚自習時間進行；
2、對預習的期望值不能過高，不要希望通過預習解決所有的疑難問題，預習更不能代替上課；
3、預習要持之以恆，特別是功課忙的時候，要發揚雷鋒的釘子精神，教師應留給學生以預習時間。
二、認真上課
（一）對學生說來，上課是教師指導下，接受新知識，掌握技能、技巧過程，是學習過程的中心環節。因此，學生必須認真上好每一節課。
（二）學生上課，要做到六要：
1、臨上課前，要作好充分的精神準備和物質準備；
2、上課時，要聚精會神、專心致志，遵守課堂紀律；不分散或轉移注意力，不講小話，不做其他事，不遲到、不早退、不曠課；
3、上課時，要緊跟教師的導路動腦、動手、手腦並用；
4、課堂上，要踴躍回答教師的提問並大膽提出自己的疑難問題；
5、要帶著自己的預習中發現的疑難問題，以較強的求知慾，認真聽講；
6、上課時，小學中年級以上學生，要盡可能作好課堂筆記，沒記下時課後要補記。
三、認真進行試驗（實習）
（一）中、小學試驗（實習）教學，是學生順利掌握知識的保證，是使學生確信所學知識的正確性，學會應用知識，並形成的技能，技巧和獨立生活能力的重要手段。因此，學生必須認真做好教師安排的試驗和實習。
（二）學生做試驗必須做好以下五件事：
1、做試驗前，必須先進行預習，弄清試驗的目的、原理、步驟和使用的儀器等；
2、做試驗時，要勤於動手，嚴格遵守操作規程，服從教師的指導；
3、做試驗中，要認真貫徹過程及現象，如實紀錄觀察到的資料和現象；
4、試驗結束後，要做好儀器、器材、藥物及試驗室的清潔整理工作；
5、要獨立寫試驗報告。
（三）學生的實習，一般在勞技課或下工廠、農村、野外進行，具體可照試驗要求，在教師的指導下開展。
四、認真複習
複習是學生學習過程中，深入理解知識、鞏固知識使知識系統化、融會貫通的重要環節。通過複習，學生可以把所知識牢固地保持在記憶中，為下一步的應用知識和繼續學習打好基礎，學生決不能忽視這乙個學習環節。
複習可分為課後複習和單元小結兩大類：
（一）課後複習，一般應做好四件事：
1、仔細閱讀教材；
2、結合教材內容，對照課堂筆記，回顧教師的講授過程，逐個消化，理解每個知識點，對新知識建立起完整概念；
3、對教師指出的重點和難點進行演釋、推理、鞏固、記憶；
4、對複習中遇到的疑難性問題，應先獨立思考，再去請教教師或與同學討論。
（二）單元小結一般應完成四項任務：
1、在拉通複習全單元內容的基礎上，理書本單元的知識結構體系，並紀錄在筆記本上；
2、對全單元的知識點進行分類排隊，分析它們的特點和關聯；
3、檢查自己是否已經達到了教師提出的雙基和能力要求，是否掌握了解題的思路和方法；
4、由教師布置或自己找一些針對性較強的練習題，進行練習，進一步加深鞏固，提高能力和技巧。
五、認真完成作業
（一）學生做作業是及時鞏固所學知識，加深理解、培養應用知識解決問題能力的重要手段。因此，學生必須認真完成教師所布置的作業。
（二）學生完成作業，應做到八要八不要：
1、要勤於思考，獨立完成作業，不要畏難貪玩，抄襲別人的作業；即使對難度較大的作業題，也只能在教師或同學的提示下自己完成；
2、要一絲不苟，力求準確無誤，不要出過失性錯誤；
3、要刻苦磨練，培養解題思維的敏捷性和靈活性，不要一味生搬硬套；
4、要努力提高解題速度，不要養成拖拉、摸皮的壞習慣；
5、要做到字跡工整、格式規範，不要潦草輕率；
6、做完作業，要認真領會思路，總結方法和步驟，不要做完作業就了事大吉。
7、要按時完成作業和交作業本，不要欠賬和忘記交本子；
8、要及時改正作業錯誤，不要不看教師的批改和改正要求。
六、認真參加考試
（一）考試是檢驗學生學習情況，發現問題，補漏拾遺、激勵學生學習積極性的必要手段，也是教師檢查自己教學效果，不斷改進和提高教學藝術的必要手段，教師應該教育、指導學生提高應試的心理素質和技巧，學生則應該正確對待各種層次，類別的考試。
（二）對學生考試應做到：
1、臨考前，要認真參加教師組織的複習，自己也要抓緊時間安排好複習，要保持適度的緊張，不打無準備之仗；
2、端正考試思想。要認識到考試不是目的，而是促進自己更好學習的手段。在努力取得好成績的同時，應做到誠實、守紀、不弄虛作假，作弊。
3、考試時要注意審題，先易後難注意答題技巧；
4、考後要認真分析。首先改正錯誤，然後分析錯誤的原因，總結學習的不足，找出學習中存在的問題，並及時搞清弄懂。各種試卷分類儲存。
5、要注意訓練和提高自己的應試心理素質。
小學生作文基本要求
3 根據表達的需要，學習使用逗號 名號 問號 感嘆號。4 能簡單寫上一段生活熟悉的內容。三 四年級 1 留心周圍事物，樂於書面表達，增強習作的自信心。2 能不拘形式地寫下見聞 感受和想象，注意表現自己覺得新奇有趣的 或印象最深 最受感動的內容。3 願意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。4 ...
花樓學校教學六認真基本要求
7 做好測試結果統計分析 四率 鞏固率 及格率 優生率 低於40分的學困率 一分 平均分 統計，試卷分析 題型 難易程度 錯誤率較高的試題 臨界生 得分在40分 60分 80分正負5分的學生 分析，做好分析記錄。3 對每一位學生的成績進行分析，發現薄弱環節，加強考後輔導，對每一位學生在乙個學期甚至乙...
小學生課堂常規基本要求及訓練口令
一 課前準備 1.上課前必須準備好學習用品，擺放整齊。2.到專業教室上課的班級應排好隊，安靜 整齊的到指定教室上課。4.到操場上課的班級應提前到相應的地點，並應穿運動服 運動鞋，還要注意安全，衣袋裡不裝有礙活動和可能導致身體不安全的物品，如 剪刀 小刀 鑰匙 筆 等硬質物品。5.學生因病 傷等情況不...