小學學生學習習慣基本要求
（三、四年級）
1、準備：上課前必須準備好學習用品，書本、練習本、文具盒統一放在桌面的左右上角；預備鈴響，立刻回到座位，面朝左趴在課桌上靜息。
2、坐姿：要挺胸抬頭，坐姿端正，兩肘放在課桌上（右臂搭在左臂上，五指併攏放平），兩腳平放在地面與肩同寬。
3、舉手：右手自然舉起，五指併攏向上舉直，肘部不離開桌面。
4、傾聽：別人發言時要認真傾聽，不隨便插話。
5、發言：發言要清楚、完整，聲音要乾脆、響亮。上課要積極舉手發言，別人發言時要馬上放下手並端正坐好。
學會用「因為……所以……」、「如果……就……」、「假如……」、「我同意……」來完整地、有條理、有禮貌地回答問題。
6：討論：討論時主動發表自己的觀點，同時還要認真聽取其他同學的意見。
7、思考：要積極開動腦筋，善於思考問題，敢於提出問題，要及時舉手，向老師提出來，強化學生在課堂教學中積極主動地學習，把疑難問題放在課堂中解決。
8、讀書：初步掌握一些預習的基本方法:預習時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料、向同學及家長、老師問詢等方式尋找答案；默讀時將書放在桌上，心裡讀，做到不出聲；讀書時，雙手拿書，書向外自然傾斜；站著讀書時，不但要按照要求拿好書，還要站直站穩。
朗讀時，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。
9、書寫：要做到「三個一」：即手離筆尖一寸，胸離桌沿一拳，眼離本面一尺。
10：作業：書寫工整，字跡清晰，本子整潔，適當空行。能及時認真完成老師布置的作業，不抄襲。
四年級數學學科學生學習習慣培養計畫
四年級備課組 習慣是培養出來的，不是天生就有的！孩子成功教育從好習慣培養開始，教師要不厭其煩的做到這一點，它不僅是教育的第一步，也是為今後的更好的學習打下基礎！做一件好事不難，難的是養成一種做好事的習慣 這不但是對學生提出了挑戰，更是對老師的更高的要求！只有在良好習慣的前提下，才能將孩子的良好性格內...
四年級數學學習習慣調查報告
關於小學生數學學習習慣的調查報告 學習習慣的好與壞很大程度上決定著乙個學生的學習成績，甚至影響著該生的一生。良好的學習行為習慣是學生學習知識的前提，有了良好的學習習慣，學生才能自覺地 有規律地 有目的地進行科學的學習，同時也為教師提高課堂效率，提高育人質量打下堅實的基礎。為了更深入的了解我所授課班級...
五年級學習習慣要求
7 上課記筆記的習慣在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容 疑難問題 關鍵語句進行 圈 點 色 畫 把一些關鍵性的詞句記下來。上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的語句，課下再去整理，能掌握所學內容的80 8 及時完成作業和練後反思的習慣按時完成老師布置的作業和自己選項做的...