第一：學會預習
預習的方法：
第一遍讀文，標分自然段，
第二遍讀文，畫出生字生詞，
第三遍讀文，畫自己喜歡的詞語，
第四遍讀文，畫出感受深刻的句子，
第五遍讀文，畫問號質疑。
第二、按時默寫，打牢寫作基礎
第三：及時背誦，積累寫作素材
背誦需要技巧的：熟讀成誦；講究方法；給孩子施壓；抓住**時間；形成習慣
第四：愛上閱讀，成就幸福人生
建立家庭圖書角。定期買書，按時閱讀。你得告訴孩子——我出錢給你買書，你得給我把錢讀回來。
或許你買給孩子的這套書，孩子根本不喜歡，你也不要強迫他閱讀，而要積極地鼓勵，全家人一起看書，建立書香家庭。
減少看書的功利思想，別指望孩子今天看書，明天就能長五分。那叫「吃激素」。每天抽15分鐘左右的時間讓孩子閱讀，不布置任何閱讀要求，時間可以安排在睡覺前，因為孩子不必為了閱讀放棄任何活動。
孩子一般都能自己閱讀，但他們常會有一些不懂的詞句，家長可以做適當的指導。
第五、輕鬆寫作，記錄精彩生活
我們寫作教學的任務是讓孩子想寫、能寫、會寫
想寫——是有寫作興趣
能寫——是有東西可寫寫什麼的問題
會寫——是有寫作技巧怎麼寫的問題
小學生作文視訊記憶體弊病——抄襲、假、大、空。
不要說作為家長，無法指導寫作。教給你簡單的五招——做、說、寫、讀、改。
做——把要寫的事情做一遍說——把做了的事情說一遍
寫——把說了的事情寫一遍讀——把寫了的習作讀一遍
改——把發現的不當改一遍
第六、培養習慣
「在一切動物中，男孩子是最難管理的，因為他們的理智的源泉還沒有加以規範，他們是一切動物中最狡黠、最敏銳、最不馴服的，所以必須用很多韁繩把他們勒住。當他們離開父母時，由於他們的幼稚和無知，必須置於教師的控制之下。」你同意這句話嗎?
「若是你不能使乙個五歲孩子把玩具從地上撿起來，你就不可能在孩子步入青春期這個一生反抗最激烈的時期施行任何程度的有效控制。」
這幾句話是否對我們作父母的家教有所啟發?
四年級語文常規學習要求
每日常規：
1.每天至少看書30分鐘，週末每天至少看書1小時。
2.每天積累一段《經典文學》內容或其它美文（有讀寫默的內容時，就不用另外積累。）
3.每天至少放聲朗讀20分鐘。
每週常規:
1.每週至少背一首古詩。
2.每週至少寫日記3篇，鼓勵寫日記3次以上，最好堅持天天寫，日記不能記流水賬。
3.每週背誦一段「箴言錄」（即60字以上的有哲理的文字）。
每月常規:
1.每月至少看1本整本的書。
2.爭取每月至少1次日記、習作交流。
3.爭取每月一次「箴言錄」背誦大比拼。
本學期要求:
1.看5本整本的書。
2.能背誦20首經典古詩詞。
3.課本上的文章必須讀得正確、流利、有感情。
預習要求:
1.讀通課文，標自然段號、勾畫生字詞。
2.要寫的字口頭組詞2個。找本課3個多音字進行區別。
3.遇不理解的詞語查工具書並在書上註明釋義。
4.給文章分段，通過簡單概括各段大意，了解文章主要內容，並能初步感知文章的中心思想。
5.思考課後題，提出不懂問題。
6. 查閱與課文相關的資料。
複習要求:
1.感情朗讀課文，積累課文中的好詞佳句美段。
2.抄寫、聽寫詞語。
四年級語文常規預習的要求
學生要及時準確的掌握課堂上的知識，首先就要做好課前的預習工作。通過觀察發現有的同學，老師在講台上講得繪聲繪色，生動感人，他們卻毫無反應。究其原因主要就是因為沒有做好課前的預習，因此聽課效果極差。相反，有的同學課前預習做得好，在課堂上就能質疑問難，大膽發言，積極參與。這樣，在學習中的主體作用得到充分發...
四年級語文學科總結
2 正確的上課方法。該說時就說，該聽時就聽，該寫時就寫 認真聽講，積極思考。學會聽課，學會做筆記。3 寫工整字，做規範作業。強調文字書寫的重要性，並適時進行寫字訓練與指導。統一規範作業格式。長時間的督促訓練，使學生的字越來越漂亮，作業越來越規範 美觀。四 針對弱點重點突破。1 漢語拼音。利用早讀，教...
四年級語文學科總結
小學2012 2013學年度第一學期 本學期認真落實地開展了集體備課活動。現將前期工作小結如下 1 認真貫徹校教務處關於加強備課活動的指導意見和實施措施。2 組織學習課程標準，關於集體備課的各類檔案要求及資料。討論本學期教材的重難點 提前一周確定主備人 課題等，提前一周個人自備的基礎上，每週一次備課...