班主任：方利華
1、方霆昱
你上課認真聽講，發言積極，有較強的參與意識，口頭表達清晰而流暢，文筆構思想像獨特。但在寫作中給人「巧婦難為無公尺之炊」的感覺，錯別字多，土話多，少好詞佳句。希望你擴大課外閱讀量，在練筆上再下苦功，老師相信你，你的筆下終會流淌與眾不同的美文。
2、李巧玲：
最後幾期的培訓讓我看到了希望的曙光，可我總感覺你人在課堂，卻沒有融入課堂。希望你要克服浮躁心態，養成認真、自覺的學習態度，將寫作看成是對自己美好、快樂的學習、生活、理想的記錄，爭取有新的進步！
3、洪江豪：
你好有個性。你獨特的抗爭意識，雖很難被人接受，但可能你是對的。幾次作文練習，你都欣然交白卷；幾次與你交談，你都用沉默應付。
終於，你還是說了一句話：「我喜歡的是數學。」我欣喜：
你有愛好！我慚愧：我無法幫你。
4、王蘇敏：
你總能在快樂中完成一次次習作。專心聽課，努力寫作；勤於積累，學有所獲；文思敏捷，奇正相生；心悟筆抒，終成大器。
5、佔雪璐：
你的文章和字就像你的名字一樣，像雪一般清爽、乾淨，一點也不拖泥帶水。你的對話描寫很成功，給你的文章增添了不少色彩。不過，好文章要耐讀，還需有細膩的描寫，這需要你平時善於觀察生活，把精彩之處一點一滴地注入你的文章，這樣你的文章才會有血有肉。
另外，要善於與人交流，課堂上的質疑、爭論也是學習寫作的最好途徑。
6邵孜婧：
你是寫作班學員中上課最專心的乙個，課堂上那雙撲閃撲閃的大眼睛給人一種甜甜的感覺。給我印象最深的是，當我讀完一篇范文後，平時很少說話的你竟然能將文中所有的內容，包括細節都複述出來。你真棒！
看了你的作文，老師相信，你是一位情感細膩的女孩，你的文章筆觸細膩、游刃有餘。讓老師不由得想起了一句話「功夫在課外」，沒有平時大量的課外閱讀，怎麼會有現在這麼優美的文筆和獨到的見解？「十年磨一劍」， 鍥而不捨，繼續努力！
7、艾文傑：你是個很有特色的孩子，小腦袋瓜裡總有新鮮的玩意兒。課堂上你特別好動，好講話，讓人煩。
但又像個爺們：老師、同學的批評，你不記仇。每次寫作，你總是等別人寫了半篇了才動手，一旦拿起筆來，你就一鼓作氣，一氣呵成，寫出來的文章語言清新活潑、選材新穎有趣。
我還真佩服你。當然，我想你參加寫作班的目的是學習寫作技巧，提高寫作水平，那麼，你就要蹲下來，靜下來，學人之長，補己之短，才會有所收穫。
8、唐葭敏：
你總能在快樂中完成一次次習作。懶怠絕無，佳筆常有，善解文理，思路漸成。切莫等閒視已，必須高尚甚志。本有天賦靈氣，若能勤苦，超前越後在即。
9、劉蘇讕：
學習寫作不是一朝一夕之事，莫求高遠，平實做起，文隨境長，須擁其本。希望你在課外閱讀方面再下功夫，把基礎打得更紮實一點，爭取更大進步！
10、邵雅婷：
文如其人：婷；文如其名：雅。
老師最喜歡看你上課時那專注的眼神，因為你的眼神告訴我 ，學習是是快樂的。你認認真真地寫著每一篇文章，認認真真地修改每一次文章，你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀﹑流暢。繼續努力，多觀察，細節描寫會更到位，文章會更耐看。
11、方珂航：
專心聽課，努力寫作；興趣盎然，學有所獲；勤於練筆，進步不小。
12、錢昱緯：
能認認真地寫好每一次作文，能認認真真地修改每一次作文。因為你的謙虛,你的努力，你的作文進步很明顯。每次都能圍繞乙個主題去選材，而且常常能見到優美的句子。
不過，要想有更大的收穫，還得大量閱讀課外書籍，寫好日記，加強字、詞、句的基本功訓練。
13、鄭懿捷：
你是我見過的學員中腳步匆匆，最忙的乙個。要珍惜自己的忙碌！生活是作文唯一的源泉。
航天科技與寫作的結合，能使你成為乙個完人，讓夢想成真。當然，它的前提是：真心喜愛，不斷努力。
14、王旭文：
雖有小益，言長文短；興趣盎然，學有所獲；若能勤苦，收穫更大。
15、嚴澤琳：
你那爽朗的笑聲總能給大家帶來無限的快樂。看你的名字，讀你的文章，文筆，是那麼的清新優美，有一種靈動的美，就知道你是一位愛美的小姑娘。你總能在快樂中完成一次次習作。
如果你的文章能多一點細節的描寫，你的文章會更優秀。你的文章常因追求速度而缺少對人物語言﹑動作神態的描寫，缺少對事情經過具體細節的描寫，希望你能學會修改。
16、余建琛：
先塑人格，必有文品；雖有進益，終嫌散逸。切記：熟讀深思，即是良藥。
17、朱靜緯：
你是一位好學的孩子，你能很認真地對待每一次習作。你虛心好學，不明就問，仔細斟酌文章中的每乙個詞語。你是個很有特色的孩子，小腦袋瓜裡總有新鮮的玩意兒。
課堂上總能聽到你滔滔不絕的精彩發言。特別是你的作文，清新、歡快、明朗，文思敏捷，很善於抓住幾個場面把文章寫清楚，當然，要真正寫出讓讀者讀後久久不願放下的作文，還得：勤思勤練，學有所進；多讀精讀，更進一步。
18、曹楊：
上課認真，深思不足；努力向上，善解師意；思路漸成，文筆略欠；略有收穫，尚需努力。
19、唐玉怡：
給我感覺，剛開始，你的作文中總少不了錯別字，標點的使用也有些問題，可是你很認真，很好學。通過努力，錯字少了，句子通了。特別讓老師高興的是，你的作文選材很新穎，總給人一種耳目一新的感覺。
多加強基本功訓練，你的作文會越寫越精彩的。
20、於盼：
第一感覺，外表文弱，聲音嬌嫩甜美，接觸時間長了，才知道你其實是乙個很要強的女孩，從不服輸。你虛心好學，上課專心聽講，積極回答問題，與同學、老師相處得不錯，作文水平不斷提高。結論：
思路敏捷，尚欠縝密，細品師訓，恒一其心。
21、章濤：
因為你的努力，所以作文中描寫精彩的地方越來越多。好樣的，多看書、多觀察、多練筆，你的作文一定越寫越棒的。
22、王佩煒：
你的文章中心突出，語意連貫，層次井然。語言準確而樸素。希望你繼續努力，把你的文章寫得象你的名字一樣，讓人由衷喜愛和佩服。
23、吳澤宇：
你很優秀。從你的文章中可以看出，你興趣廣泛、愛好很多。你那活潑的性格，對你的作文起到了很大的幫助。
你的文章選材新穎，人物描寫活靈活現。如果你能靜下心來，仔細思考五分鐘之後再動筆，寫完之後再細讀三遍，我敢肯定：你的作文會更優秀。
24、何盛航：
你的作文，語言樸實真切，想象大膽豐富。看得出你是個愛學習的孩子。課堂上，你總是很專心，是老師課堂上的積極參與者。
從接觸中得知，你是個小書迷，老師想，其實作文並不難，「只有不斷練習，才能使自己不斷進步！」寫作也是一樣，只有不斷加強基本功練習，才能進步。喜愛的人終會走入這美好的境界，你也一樣。
25、錢亞雯：
你的字寫得真漂亮，看得出你很喜歡寫字，也肯定為此花費了很多時間和精力吧。其實，寫作也是如此。遺憾的是，在作文課上，你表現並不出色，尊口難開，不很投入，口才思維，尚欠錘煉。
希望有一天，好字和美文同時出現在你的筆下。
26、徐子涵：
文如其人，頗有涵養。你的作文語言表達準確清晰、筆觸細膩。老師喜歡你清新優美的文筆，讀你的文章就如那行雲流水般舒暢，你一定是看了許多書的緣故吧。
如果能加強細節描寫，生動刻畫場景和人物的內心的訓練，則你的作文更有嚼頭。
27、吳潤澤：
你的名字很大氣，看得出你的家庭中也是很有文化氣息的。你的文章也是如此，先塑人格，必有文品。讀你的文章。
從字裡行間能感受出樸素而真切的美，這是你的長處。老師真希望以後再讀到你的文章時，能欣賞到流暢而有獨特風格的語言。當然，那要看很多的書，還要千錘百鍊。
28、王浙濤：
你能夠細心捕捉到日常生活中的一件件小事，並用平實的語言寫出內心的感受。篇幅雖短小卻精悍，語言平實，確能引起讀者心靈的共鳴。如果在描寫事物時能添入自己豐富的想象力，則文章會更精彩！
29、陳銳：
看你的名字，讀你的文章，就知道你是一位內秀的小姑娘。你對自己要求很高，每次寫作前，你都會認真思考，理清了思路才下筆。你的文章有一種靈動的美，如果少一些錯別字，多一點細節的描寫，將文章寫具體，你的文章會更優秀。
30、陳家希：
你能圍繞中心寫好一段話，這是你最大進步。希望你加強組詞練句，寫好每乙個字，寫好一句話，打下寫作基礎。
31、方際光：
你擁有英雄一般名字的你，一雙透亮的眼睛充滿了靈氣。你很活潑，課堂上總能聽到你響亮的發言。你的文章很有特色,乾脆、凝練。
如果在寫作時多乙份細膩，多一些豐富的想象，你的文章一定會更加有血有肉，更加有精有彩。
32、姜周稹：
你的文章和你的穿著一樣，清爽、幹練，一點也不拖泥帶水。你的對話描寫很成功，給你的文章增添了不少色彩，不過好文章要耐讀，還需有細膩的描寫，這需要你平時善於觀察生活，把精彩之處一點一滴地注入你的文章，這樣你的文章才會有血有肉。
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