教育教學工作總結

2022-08-05 04:48:03 字數 4099 閱讀 4616

個人工作總結

本學期以來,在學校的正確領導和同志們的關懷幫助下,我圓滿地完成了各項教育教學工作任務。個人思想有了很大提高,業務水平有了長足進步。現將有關方面總結如下:

一、思想方面

我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業,嚴格執行教育方針,發揚無私奉獻精神,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業道德規範》來約束自己的言行,認真參加政治學習,不斷提高自身政治素質。加強業務學習,不斷更新教學理念.。

在實踐中,我努力學習《課程標準》等教學理論,從而豐富更新自己的頭腦。將理論聯絡到實際教學工作中,解放思想,更新觀念.。確立了"一切為了人的發展"的教學理念。

樹立了"以人為本,育人為本"的思想。

二 、教育教學工作方面

在教育教學工作中,本人積極認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法進可能完美的結合,積極、認真備好每一節教案,上好每一節課,充分發揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業負擔,同時積極學習鑽研名師、專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時,向身邊的有經驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精,積極探索多**、網路教學,拓寬教學新思路;與此同時,採用靈活多變的方法,例如演講朗誦會、讀書活動等活動,調動學生學習積極性,提高學生的學習成績。具體做法如下:

1、深入鑽研教材,備好每一堂課。能根據教材內容及學生的實際,擬定教學方法,創造性地使用教材,編寫比較實用性的教案,教案中體現學法的指導,力求每節教案切合課堂教學實際,做到優質,實用,高效。

2、靈活運用教學方法,提高課堂效益。在課堂上,大膽改革傳統的教學方法,把自主學習、合作學習引入課堂,注意調動學生的積極性,加強師生互動,充分體現學生的主動性,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快。同時,在每一堂課上都充分考慮每乙個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

3、精心設計練習,認真批改作業。力求每一次練習都有針對性,有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行講評,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

同時根據教學內容布置實踐性的作業,如設計手抄報等,培養學生動手實踐能力。

4、做好學科培優轉差工作,全面提高教學質量。對於學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和**;對於學習能力相對困難的學生,從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學,促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。在課後,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大後進生的輔導力度。

通過一學期的不懈努力,本班的優生在在**問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高。在本期漢字聽寫比賽中,我班同學獲得優異成績;後進生學習積極性也有所提高,能自覺完成作業,考試不及格的人數也逐漸減少。

5、認真做好教學反思工作,不斷提高自身的業務素養。授課後及時記載本課教學的成功和失誤,能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析,尋找問題出在**,並能提出今後的改革措施。從而不斷總結經驗,吸取教訓,改進教法,提高自身的業務素養。

6、積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在備課組教研活動中積極發言,在教學目標,教材處理,規劃教學流程,創設問題情境,化解教學疑問,促進學生心智發展上,善於提出自己的意見與建議。在學校的教研活動中,敢於提出自己不同的見解和發表自己的意見。

三、班主任工作方面

1、培養優秀的學風、班風,加強班級管理,深入全面地了解學生。 一方面,針對初一學生特點,我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自助管理,培養他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力,讓學生學會規劃、料理、調控自己,使自己在集體中成為班集體的建設者。

另一方面,我自己也以身作責,努力做學生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考,各項管理也都取得了較好的成績。

2、培養學生良好的道德品質,淨化學生的心靈,加強對學生的思想政治工作,

努力培養合格學生。為了配合政教處的工作,我經常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。

3、積極主動地和各科教師聯絡,協調學校各方面的教育力量,發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商,傾聽、採納他們的意見。

能夠慎重地處理學生和任課教師的關係,在處理師生矛盾時,盡量避免激化矛盾。在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

4、抓好基礎差學生的轉化工作,努力使他們以失敗者來,以勝利者走。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對他們加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。

同時,我還創造條件和機會讓他們表現其優點和長處,使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅。

四、教研工作方面

本學期,我帶領初一年級語文教研組全體老師認真鑽研教研工作,積極開展教研活動,收到了良好效果。具體做法如下:

1、不斷學習,吸收新思想,開拓視野。繼續加強學習,進一步轉變觀念。通過不斷學習、討論、交流,教研組全體成員提高了思想認識,樹立了正確的價值觀,以良好的師德形象立足教育。

一開學,我們每位老師認真研讀了《語文課程標準解讀》,了解了每個年級段的教學目標和要求。為讓老師能更好的學習、實踐新課程理念,搞好高效課堂教學,我們開展了新課程理論下的課堂教學標準討論、新課程理念下的語文教學**和案例評比,以多種方式來學習新課程,把握新課程。從而幫助教師轉變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。

平時正常開展備課組活動,每位教師積極參與教研組的展示課,積極聽課、思考,努力做到跨學科聽課,通過上課、評課、聽課,努力提高了教學水平。

2 、重視常規檢查,強化教學管理。在鼓勵語文教師們創造性工作的同時,不放鬆對其教學常規的指導和監督。期中考試後,我們語文教研組進行一次教學常規工作檢查,內容包括是否認真寫教案,是否寫教學反思和教後記,學生作業的設計是否有創新,批改是否及時、認真。

從檢查的情況來看,全組教師備課都非常認真,教案完整,重點突出,有反思,作業設計科學合理,批改細緻準確。

3、實踐運用,進一步提高高效課堂教學水平。通過多次教研活動討論交流,使大家對當前的語文教學有了更清晰的認識,大家在各自的課堂教學中努力實踐,勇於嘗試,不斷反思,高效課堂教學水平有了不同程度的提高。 在學校組織的賽教活動中,大家都能認真對待,備課組裡相互討論,相互學習,每位老師呈現出了自己最高水平。

從教師上的這些優質課中,我們能感受到一些老師對課堂教學思考探索的進步和教學水平的提高。

五、個人學習方面

我不斷積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。利用業餘時間認真學習電腦知識,學習製作多**課件,為教學服務,同時也幫助其他同志製作課件,上網查詢資料等等。

積極撰寫教育教學**,本學期有兩篇**同時獲獎。

六、今後努力方向

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。

乙份春華,乙份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那乙份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧於我心,我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵!!

個人工作總結

教育教學工作總結

在過去的一學年中,我認真參加政治學習,注重自己思想政治水平的提高 我嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而也不斷地提高了自己的教學水平,並順利完成教育教學任務。現將本人一學年來的教育教學工作做一總結。1.備好課 每一次上課前我都認真備課,遇到沒有把握能講好的課時立即提出...

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