大班數學遊戲活動：跳花杆
一、活動目標：
1．通過跳花杆的遊戲的形式讓幼兒自由探索了解單數和雙數。
2．感受同伴間相互交流的樂趣。
二、活動準備：花片、大數字卡片若干、一幅美麗的**（各類動植物若干）單雙數的漢字片語卡片，花桿等。
三、活動過程：
1．匯入——遊戲「猜花片」
我們小朋友很喜歡玩花片，今天老師就用花片和小朋友一起做個猜花片的遊戲好嗎？（好）請小朋友每人抓一小把花片，數一數有幾個花片，可以用數字幾來表示？並找出數字卡片。
兩個好朋友相互檢查一下拿得對不對。
2．探索單雙數——遊戲「找朋友」
（1）現在老師請小朋友幫他們找好朋友，要2個2個做好朋友，看看他們能不能全都找到好朋友。全都能找到好朋友的，你把你的數字卡片舉起來，（教師挑幾張2、4、6、8、10貼在黑板上）不能全部找到好朋友的數字卡片舉起來，（教師挑幾張1、3、5、7、9）貼在黑板上）。
（2）師生共同檢驗：小朋友看一看你們有沒有不同的意見？
（3）小結：都能找到好朋友的數字卡片有乙個好聽的名字，你們知道叫什麼嗎？（雙數）不能都找到好朋友的數字卡片也有乙個好聽的名字叫什麼？
（單數）出示漢字片語。那哪些數字是雙數？（2、4、6、8、10）那哪些數字是單數？
（1、3、5、7、9）幼兒跟念幾遍。
（4）對啊！這些都能找到好朋友的數字叫「雙數」，不能都找到好朋友的數字叫「單數」。現在我們一起來玩乙個 「抱雙，躲單」的遊戲，好嗎？
3．鞏固單雙數——遊戲「抱雙，躲單」
遊戲規則：幼兒根據教
師念或舉單數雙數，如果教師念的是單數就把頭埋在膝蓋上，如果教師念的是雙數，就用雙手抱住手臂。
4．遊戲「跳花杆」
（1）老師介紹遊戲玩法：如雙數開啟花桿，單數合攏，幼兒根據老師的口令做相應的動作。
（2）遊戲數次，由簡單到難。
大班數學遊戲活動 跳花杆
通過跳欄的遊戲，孩子可以自由地探索單數和雙數。2.感受與同伴溝通的樂趣。二，活動準備 鮮花，大型數碼卡片，精美 各種動植物 單雙漢字短語卡，花桿等。三，活動過程 1.匯入 遊戲 猜花 我們的孩子喜歡玩花。今天，老師將使用鮮花與孩子們進行猜謎遊戲。好 請讓孩子們抓一小塊花，並數一下花的數量。你可以使用...
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大班數學活動
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