學前大班數學活動目標

大班年齡階段目標：

1、認識常見的立體圖形（正方體、長方體、球體、圓柱體）。能根據形體特徵進行分類，感知平面圖形與立體圖形的觀係。2、能理解符號，「<」、「>」所表示的意思；學習用符號表示兩個集合的數量關係，會用符號表示10以內數量的變化關係。

3、學習按物體兩個以上的特徵進行分類；學習在**中勾畫的特徵及按畫好的特徵尋找圖形，學習交集分類。4、學習10以內序數、單數雙數、相鄰數等知識，學會順著數和倒著數。5、學習10以內數的分解和組成，體驗總數與部分數之間的包含關係，部分數與部分數之間的互補關係和互換關係。

6、學習10以內數的加減：認識加號、減號，幫助幼兒理解加法、減法的含義，初步掌握10以內數加減運算的計算技能，體驗加減互逆關係。7、能按物體量的差異和數量的不同，進行10以內的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性和可逆性。

8、學習等分實物或圖形、學習自然測量。9、學習以自身為中心和以客體為中心區分左右，會向左、向右方向運動。10、能認識時鐘，學會看整點、半點；學習日曆，知道一星期中每天的名稱和順序。

11、認識人民幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。12、能聽懂作活動的規則，並按規則進行活動和檢查活動的過程和結果，並能參加較多小組的活動。13、能在老師的幫助下歸納、概括有關的數學經驗，清楚地講述操作過程和結果，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

14、學習有條理地擺放和整理活動材料。15、能與同伴友好地進行數學遊戲，能採取輪流、適當等待、協商等方法協調與同伴的關係。

根據大班數學教育內容可以分為感知集合與分類、10以內數的概念、10以內數的加減運算概念、量的比較及自然測量、認識幾何形體、空間和時間概念幾大內容，而每項內容都有其對應的目標要求。