《焊接工程基礎》課程標準

2022-08-02 05:00:05 字數 5538 閱讀 7712

焊接技術及自動化專業

課程標準

課程名稱: 焊接工程基礎

制定人: 楊虎

批准: 焊接教研室

一、適用物件

本課程標準適用於三年制(高中起點)高職焊接技術與自動化專業(不包含五年制高職)。

二、課程性質

《焊接工程基礎》課程是培養高職「焊接技術及自動化」專業高等技術應用性專門人才的一門專業課,課程內容包括:理論講授和現場實訓兩部分。理論主要講授:

第一篇焊接電弧物理基礎、熔滴過渡基本理論、焊接自動化調節原理;介紹工程中常用焊接方法(電弧焊、電阻焊)的特點、應用和相關的裝置電氣原理、新型焊接自動控制技術;簡述先進製造技術。第二篇(也是本課程的重點章節)金屬材料焊接在概述金屬材料焊接性基本理論的基礎上,重點介紹常用工程材料如耐熱鋼、耐熱鋼、不鏽鋼、鑄鐵和有色金屬焊接。第三篇焊接結構重點介紹焊接應力與變形;焊接結構的脆性斷裂和疲勞強度以及焊接接頭的強度與計算等基本理論。

焊接現場實訓的主要內容是手工電弧焊、二氧化碳氣體保護焊、氬弧焊、埋弧焊的現場操作。

三、參考課時

總課時:88學時

四、總學分

總學分:5學分。

五、課程目標

1、掌握焊接方法的本質、電弧焊的基礎知識;

2、掌握焊條電弧焊、埋弧焊、二氧化碳氣保焊、氬弧焊、電阻焊的特點、工藝引數的選擇;

3、掌握等離子弧焊接、電渣焊的特點應用範圍及常用裝置;

4、了解電子束焊、雷射焊、超聲波焊、釺焊、摩擦焊、擴散焊;

5、重點掌握金屬焊接性基礎以及常用工程材料的焊接;

6、具有分析在焊接過程中的內應力產生的原因及強度計算等

7、具有團隊協作能力,不斷積累焊接經驗,從個案中尋找共性的判斷能力和良好的心理素質和吃苦耐勞的優良品質。

六、設計思路

焊接工程基礎課程開發採用以行動為導向以專案為載體,構建任務驅動教學模式以「能力為中心,以理論知識服務於能力培養」為教學目標進行設計,其中每個專案都有自己的培養目標,通過學習後學生能掌握相應的理論知識能力,通過多**教室和現場工作任務教學達到培養學生職業素質的目標,專案設計以學生活動為中心進行,根據學生的情況來組織教學,體現因材施教,體現培養學生自主學習、獨立工作的能力。

本課程按專案分理論教學和現場實踐教學兩部分,總課時88學時,其中按專案教學60學時,現場實踐教學28學時。

七、內容綱要

專案一、焊接方法及裝置

(一)適用物件

三年制(高中起點)高職焊接技術與自動化專業(不包含五年制高職)。

(二)參考課時

28(三)學習目標

1、焊接電弧的物理本質、電弧的產生和能量轉換的基本規律;

2、掌握氣體電離、陰極電子發射、正接、反接的概念;

3、熟悉電弧的導電特性、力學特性和工藝特性;

4、掌握焊絲熔化、熔滴過渡及母材熔化、焊縫成形的基本規律。

5、各種電弧焊的焊接方法原理及應用。

(四)工作任務

1、通過本課程的學習,具有正確操作焊機接線安裝的能力。

2、通過本課程的學習,具有各種典型材料選擇焊接方法的能力。

模組一電弧焊

課時:12

1~1.學習目標

1、焊接電弧的物理本質、電弧的產生和能量轉換的基本規律;

2、掌握氣體電離、陰極電子發射、正接、反接的概念;

3、熟悉電弧的導電特性、力學特性和工藝特性;

4、掌握焊絲熔化、熔滴過渡及母材熔化、焊縫成形的基本規律。

5、各種電弧焊的焊接方法原理及應用。

1~2.工作任務

(1)立足各種電弧焊接方法的使用特性,盡快理解所學內容,掌握電弧焊、氣體保護焊、埋弧焊、電阻焊等各種焊接方法的使用條件及操作知識。

(2)以學生為主體,教師適當講解、引導、監督、評價,注意焊接專業特性,強調各種焊接方法使用的重要作用,現場教學時注重培養學生親自動手操作的能力。

1~3.相關實踐知識

(1)電焊的安全操作知識,能正確使用和維護管理電焊裝置。

(2)掌握電焊的基本操作技能,能正確選用焊條、焊絲。

1~4. 相關理論知識

(1)電弧焊基礎知識

(2)焊條電弧焊

(3)埋弧焊

(4)電壓源和電流源

(5)熔化極氣體保護焊

(6)鎢極惰性其它保護焊

(7)等離子弧焊接

模組二、電阻焊

課時:6

1~1.學習目標

(1)熟悉並理解電阻焊的過程實質、特點;

(2)掌握電阻焊的產熱及影響因素、熱平衡及溫度分布、焊接迴圈;

(3)了解電阻焊所用焊接電流的種類、特點和適用範圍,電阻焊的焊接性;

(4)掌握各種電阻焊的接頭形成過程,工藝要點;

(5)針對電阻焊過程出現的問題和焊接缺陷,提出解決問題的辦法。了解正弦量的概念,引數之間的關係,正弦量的表示方法。

1~2.工作任務

(1)立足各種電阻焊接方法的使用特性,盡快理解所學內容,掌握電焊、縫焊焊、對焊等焊接方法的使用條件及操作知識。

(2)以學生為主體,教師適當講解、引導、監督、評價,注意焊接專業特性,強調各種電阻焊接方法使用的重要作用,現場教學時注重培養學生親自動手操作的能力。

1~3.相關實踐知識

(1)電阻焊的安全操作知識,能正確使用和維護管理電阻焊裝置。

(2)掌握電阻焊的基本操作技能,能正確選用各種電阻焊接方法。

1~4.相關理論知識

(1)電阻弧焊基礎知識

(2)點焊

(3)縫焊焊

(4)對焊等

模組三、其它焊接方法電渣焊、螺柱焊、高能束焊、摩擦焊、釺焊、氣焊與切割

課時:10

1~1.學習目標

(1)熟悉並理解電渣焊、螺柱焊、高能束焊、摩擦焊、釺焊、氣焊與切割的過程實質、特點;

(2)了解電渣焊、螺柱焊、高能束焊、摩擦焊、釺焊、氣焊與切割所用焊接電流的種類、特點和適用範圍;

(3)掌握電渣焊、螺柱焊、高能束焊、摩擦焊、釺焊、氣焊與切割的接頭形成過程,工藝要點;

1~2.工作任務

(1)立足電渣焊、螺柱焊、高能束焊、摩擦焊、釺焊、氣焊與切割焊接方法的使用特性,盡快理解所學內容,掌握電焊、縫焊焊、對焊等焊接方法的使用條件及操作知識。

(2)以學生為主體,教師適當講解、引導、監督、評價,注意焊接專業特性,強調電渣焊、螺柱焊、高能束焊、摩擦焊、釺焊、氣焊與切割焊接方法使用的重要作用,現場教學時注重培養學生親自動手操作的能力。

1~3.相關實踐知識

(1)電渣焊、螺柱焊、高能束焊、摩擦焊、釺焊、氣焊與切割的安全操作知識,能正確使用和維護管理焊接裝置。

(2)了解電渣焊、螺柱焊、高能束焊、摩擦焊、釺焊、氣焊與切割電阻焊的基本操作技能,焊接時能正確選用焊接方法。

1~4.相關理論知識

(1)電渣焊基本知識

(2)螺柱焊基本知識

(3)高能束焊基本知識

(4)磨擦等基本知識

(5)釺焊基本知識

(6)氣焊和氣割基本知識

專案二、 金屬材料焊接性

(一)適用物件

三年制(高中起點)高職焊接技術與自動化專業(不包含五年制高職)。

(二)參考課時

36(三)學習目標

通過學習重點掌握各種焊接材料焊接性及焊接工藝。能正確的分析材料的焊接性、制定合理的焊接工藝、選擇適當的材料,並能進行焊接材料的設計等。

(四)工作任務

(1)金屬材料焊接的概述、金屬材料焊接性、在基本理論的基礎上,重點介紹常用工程材料如耐熱鋼、耐熱鋼、不鏽鋼。鑄鐵和有色金屬焊接及被焊金屬的使用性;

(2)以學生為主體,教師適當講解、引導、監督、評價,注意焊接專業特性,強調各種材料焊接的重要作用,現場教學時注重培養學生親自動手操作的能力。

模組一、金屬材料焊接性基礎

課時:8

1~1.學習目標

(1)掌握金屬焊接性的基本概念及其實驗評價方法;

(2)掌握鋼焊接性判據;

(3)常用焊接裂紋的實驗方法。

1~2.工作任務

(1)金屬材料焊接的概述、重點講授金屬材料焊接性。

(2)以學生為主體,教師適當講解、引導、監督、評價,注意焊接專業特性,強調各種材料焊接的重要作用,現場教學時注重培養學生親自動手操作的能力。

1~3.相關實踐知識

通過計算鋼焊接性現場實踐低碳鋼、中碳鋼、高碳鋼的焊接性;

1~4.相關理論知識

(1)金屬焊接性概念

(2)鋼焊接性判據

(3)常用焊接裂紋實驗性方法

模組二、合金結構鋼及鑄鐵的焊接

課時:10

1~1.學習目標

(1)熟悉合金結構鋼的種類、效能、焊接性、及其焊接工藝特點;

(2)熟悉鑄鐵的種類、效能、焊接性、及其焊接工藝特點;

1~2.工作任務

(1)立足各種焊接方法對合金結構鋼、鑄鐵的使用特性,盡快理解所學內容,掌握合金結構鋼、鑄鐵等焊接時所使用的焊接方法、使用條件及操作知識。

(2)以學生為主體,教師適當講解、引導、監督、評價,注意焊接專業特性,強調各種合金結構鋼、鑄鐵焊接方法使用的重要作用,現場教學時注重培養學生親自動手操作的能力。

1~3.相關實踐知識

(1)合金結構鋼焊接的焊接性知識,能正確選取典型合金結構鋼的焊接方法及工藝;

(2)能正確選用焊條、焊絲。

1~4. 相關理論知識

(1)合金結構鋼的分類

(2)合金結構鋼的焊接性

(3)鑄鐵的種類及效能

(4)鑄鐵焊接性分析

(5)鑄鐵的焊接方法

模組三、耐熱鋼及不鏽鋼的焊接

課時:10

1~1.學習目標

(1)熟悉耐熱鋼的種類、效能、焊接性、及其焊接工藝特點;

(2)熟悉不鏽鋼的種類、效能、焊接性、及其焊接工藝特點;

1~2.工作任務

(1)立足各種焊接方法對耐熱鋼、不鏽鋼的使用特性,盡快理解所學內容,掌握耐熱鋼、不鏽鋼等焊接時所使用的焊接方法、使用條件及操作知識。

(2)以學生為主體,教師適當講解、引導、監督、評價,注意焊接專業特性,強調各種耐熱鋼、不鏽鋼焊接方法使用的重要作用,現場教學時注重培養學生親自動手操作的能力。

1~3.相關實踐知識

(1)耐熱鋼、不鏽鋼的焊接性知識,能正確選取典型耐熱鋼、不鏽鋼的焊接方法及工藝;

(2)能正確選用焊條、焊絲等焊接材料。

1~4. 相關理論知識

(1)耐熱鋼的分類及特性;

(2)不鏽鋼的分類及特性;

(3)耐熱鋼、不鏽鋼的物理特性

(4)珠光體(含貝氏體)耐熱鋼的焊接

(5)馬氏體、鐵素體鋼的焊接;

(6)奧氏體鋼的焊接。

模組四、有色金屬的焊接

課時:8

1~1.學習目標

熟悉鋁、銅、鈦等有色金屬效能、焊接性、及其焊接工藝特點。

1~2.工作任務

(1)立足各種焊接方法對鋁、銅、鈦等有色金屬的使用特性,盡快理解所學內容,掌握鋁、銅、鈦等有色金屬焊接時所使用的焊接方法、使用條件及操作知識。

(2)以學生為主體,教師適當講解、引導、監督、評價,注意焊接專業特性,強調各種鋁、銅、鈦等有色金屬焊接方法使用的重要作用,現場教學時注重培養學生親自動手操作的能力。

1~3.相關實踐知識

(1)鋁、銅、鈦等有色金屬的焊接性知識,能正確選取典型鋁、銅、鈦等有色金屬的焊接方法及工藝;

(2)能正確選用焊條、焊絲等焊接材料。

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