緒論1.土壤的概念：土壤的概念應是指地球陸地上能夠生長綠色植物收穫物包括淺水域底的疏鬆表層。
2.土壤的本質特徵是具有土壤肥力
3.土壤肥力的概念：土壤肥力是土壤具有的能同時和持續不斷地供給和調節植物生長發育所需的水、肥、氣、熱等生活因素的能力。
第一章土壤礦物質
1.主要成土岩石：岩漿巖、沉積岩、變質岩三大類。沉積岩在地表分布最廣。
2.風化作用的型別：物理、化學和生物風化
3.土壤母質的概念：岩石及礦物經過一系列風化作用形成的風化物質是形成土壤的基礎，稱為土壤母質。
4.成土母質的常見型別：殘積母質、運積母質
5.中國制土壤質地的分類：砂土、壤土和黏土。
6.「蒙金土」：耕層為砂壤—輕壤，下層為中壤—重壤的質地剖面，上層疏鬆，通氣透水；下層保水保肥，溫度穩定。
7.不良土壤質地的改良：（1）摻砂摻黏，客土調劑 ；（2）翻淤壓砂或翻砂壓淤；（3）引洪放淤或引洪放砂；（4）增施有機肥，改良土性； （5）種樹植草，培肥改土。
第二章土壤有機質
1.土壤生物：土壤植物、土壤動物和土壤微生物。
2、土壤有機質的概念：土壤有機質是土壤中具有有機組成的物質，是土壤的重要組成物質之一。（土壤有機質還是陸地生態系統中最大的碳庫）
3.影響土壤有機質分解轉化的因素：（1）有機殘體的碳氮比；（2）土壤水、氣狀況；（3）土壤溫度；（4）土壤酸鹼度。
第三章土壤孔性、結構性和耕性
1.土壤孔性、結構性和耕性是土壤重要的物理性質
2.土壤容重必然小於土壤密度
3.計算土壤質量和各組分的含量：1hm土壤的面積（10000m），測得土壤容重為1.
15t∕m3,耕層厚度為0.2m，其土壤重量為：10000*0.
2*1.15≈2250（t）(即每公頃耕層土壤的質量225萬kg)。
4.土壤孔隙的型別：非活性孔隙（無效孔隙）、毛管孔隙和非毛管孔隙.
5.影響土壤孔隙狀況的因素：（1）土壤質地 ；（2）土粒排列方式 ；（3）土壤結構 ；（4）土壤有機質含量 ；（5）外部因素。
6.土壤結構體的型別：（1）塊狀結構、核狀結構；（2）片狀結構；（3）柱狀和稜柱狀結構；（4）團粒結構。
7.為什麼說團粒是良好的土壤結構體？
8.團粒結構與土壤肥力：
（1）調節土壤水分與空氣的矛盾；
（2）協調土壤養分的消耗和積累的矛盾；
（3）穩定土溫，調節土壤熱狀況；
（4）改善土壤耕性和有利於作物根系伸展。
9.團粒結構的形成：第一階段是由單粒凝聚成復粒；第二階段則是由復粒相互黏結，團聚成微團粒、團粒。
土壤的黏聚： 膠體的黏聚作用；水膜的黏結作用；膠結作用。
成型動力： 乾濕交替的作用；凍融交替的作用；生物的作用；土壤耕作。
10.土壤結構的改善：（1）精耕細作，增施有機肥;（2）合理的輪作倒茬; （3）合理灌溉、曬垡、凍垡; (4)改良土壤酸鹼性; (5)土壤結構改良劑的應用.
11.土壤耕性的含義：土壤耕性是指土壤在耕作過程中反映出來的特性，它是土壤物理機械性的綜合表現，及在耕作後土壤外在形態的表現。
12.關於土壤黏著性和可塑性的判斷
13.土壤耕性的改良：（1）增施有機肥; （2）客土改良; （3）合理灌溉，適時耕作.
第四章土壤水
1.土壤水分的型別：吸附水或束縛水（其中又可分為吸濕水和膜狀水）。毛管水和重力水。
2.土壤水分特徵曲線的定義和實用價值
3.土壤水的再分布
4.土壤-植物-大氣連續系統（spac）
5.土壤水分狀況的調節：(1)加強農田基本建設，改善土壤水分狀況；（2）科學合理灌溉，控制水分；（3）精耕細作，蓄水保墒，調溫通氣；（4）合理施肥，調節土壤水汽熱；（5）其他措施（地面覆蓋新技術的應用）。
第五章土壤空氣和熱量狀況
1.土壤空氣的組成和特點：土壤空氣主要**於大氣，少量是土壤中生物化學過程所產生的氣體. 土壤空氣與大氣組成的主要差別：
（1）土壤空氣中的co2含量高於大氣;
（2）土壤空氣中的o 2含量低於大氣;
（3）土壤空氣中的水汽含量一般高於大氣;
（4）土壤空氣中含有較高量的還原性氣體（ch4等）;
（5）土壤空氣成分隨時間和空間而變化.
2.土壤空氣與植物生長及土壤肥力的關係：
（1）影響種子萌發;
（2）影響根系的生長發育和吸收功能;
（3）影響生物活性和養分狀況;
（4）影響植物生長的土壤環境狀況.
3.土壤溫度與植物生長及土壤肥力的關係：
（1）土溫影響植物種子發芽出苗;
（2）土溫影響植物根系生長;
（3）土溫影響植物的生理過程;
（4）土溫對土壤肥力的影響.
第六章土壤膠體與土壤保肥供肥性
1. 土壤膠體：粒徑在1-100nm之間（長、寬、高至少有乙個在此範圍內）的固體顆粒。
2.土壤膠體的種類：有機膠體、無機膠體和復合膠體
3.黏土礦物的兩個基本結構單位：矽氧四面體和鋁氧八面體
4.土壤吸附效能：分子和離子或原子在固相表面富集的過程。
5.土壤吸附效能的型別：交換性吸附 ；專性吸附；負吸附。
6.陽離子交換作用的特徵（出判斷）：（1）陽離子交換作用是可逆反應;（2）交換是等當量進行的;（3）陽離子交換受質量作用定律的支配。
7．土壤陽離子交換量(cation exchange capacity)-cec
是指土壤溶液為中性（ph = 7）時，每千克土所含的全部交換性陽離子的釐摩爾數稱為土壤的陽離子交換量。（cec：cmol(+)kg-1 ） 有機膠體cec最大
8. 土壤鹽基飽和度：土壤上吸附的交換性陽離子可以分為兩類:致酸離子：h+、al3+
鹽基離子：k + 、na + 、ca2+、 mg2 +、 nh4 +
9. 植物正常生長的必需元素：
大量元素：佔植物幹物質重量的百分之幾十到千分之幾，c、h、o、n、p、k 6種
中量元素：佔植物幹物質重量的百分之幾到千分之幾，c a 、mg、 s 3種
微量元素：佔植物幹物質重量的千分之幾到十萬分之幾， fe、b、mn、cu、zn、mo、cl 7種。其中c、h、o主要來自空氣和水，其餘主要靠土壤提供，稱為土壤養分。
10.影響土壤供肥性的因素：（1）土壤溶液的組成和濃度; （2）土壤的酸鹼反應;（3）土壤氧化還原點位.
第七章土壤酸鹼性和氧化還原反應
1.土壤酸性的型別：土壤酸性分為活性酸和潛在酸兩類
2.土壤酸鹼性對土壤肥力和植物生長的影響：
（1）土壤酸鹼反應與土壤養分的有效性;
（2）土壤酸鹼性與土壤微生物的活性;
（3）土壤酸鹼反應與植物生長;
（4）土壤酸鹼反應與理化性質.
3.土壤氧化還原電位與ph值的關係
4.土壤緩衝性的概念：
狹義：把少量的酸或鹼加入到水溶液中，則溶液的ph值立即發生變化；可是把這些酸鹼加入到土壤裡，其ph值的變化卻不大，這種對酸鹼變化的抵抗能力，叫做土壤的緩衝效能或緩衝作用。
廣義：土壤是乙個巨大的緩衝體系，對營養元素、汙染物質、氧化還原等同樣具有緩衝性，具有抗衡外界環境變化的能力。
第八章土壤的形成、分布、與分類
1.五大成土因素：氣候、生物、母質、地形和時間 2.了解主要的成土過程
第十六章土壤調查
1.土壤調查的概念：土壤調查是野外研究土壤的一種基本方法。是對一定地區的土壤類別及其成土因素進行實地勘察、描述、分類和製圖的全過程。
2.土壤調查按其工作程式，大致可以分為準備階段、野外工作和室內彙總三個部分。
3.城市綠地土壤調查——城市綠地土壤的概念：綠地土壤是針對其它說有非綠地土壤或非綠地用途的土壤而言的-它是指綠地植物覆蓋下的土壤，又指園林綠化部門或綠色經營者的經營活動所涉及的土壤，他包括公園綠地土壤、隔離帶綠地土壤、運動場和娛樂場綠地土壤等城市綠地土壤，還包括用於綠化生產的苗圃和花園土壤、城市周邊用於遊憩的森林和草地土壤以及道路綠地土壤。
城市綠地土壤特徵：由於受高密度人口和劇烈的人為擾動，城市市區成為最大的攪動土分布區。它具有土壤層次紊亂、土壤成分複雜、侵入體多、土壤的物理性質不良、土壤有機質和營養貧乏、土壤汙染因素增多、土壤扎根條件受限、土壤的障礙因素多等特點。
調查的目的和任務：調查的主要目的是摸清土壤底細，以解決適地適種、因土施肥、因土改良等問題。主要任務是查明綠地土壤的型別、分布及性質和肥力特徵，了解土壤與綠地植物生長之間的關係，評定現有土壤對不同綠地植物的適生性、適宜性及生產力等級，找出影響綠地植物正常生長的障礙因素和限制因素，為綠地土壤的合理利用、改良和經營管理提供切實的科學依據。
第十七章土壤退化與土壤資源利用改良
1.土壤質量的定義：土壤在生態系統中保持生物生產力、維持環境質量和促進植物和動物健康的能力。
2.土壤退化的概念：土壤退化是指在各種自然因素，特別是人為因素影響下所發生的導致土壤的農業生產能力或土地利用和環境調控潛力，即土壤質量及其可持續性下降（包括暫時性的和永久性的）甚至完全喪失其物理的、化學的和生物學特徵的過程，包括過去的、現在的的我和將來的退化過程，是土壤退化的核心部分。
3.土壤退化的防治：全面規劃，綜合治理；從實際出發，因地制宜地進行退化土壤的治理；綜合措施與主導措施結合；改造生態環境，保持生態平衡。
4.土壤資源利用中存在的主要問題：土地資源盲目開發利用；土壤生存潛力沒有得到很好發揮；建設占用耕地使優質耕地減少過快；土壤退化嚴重，生態環境惡化。
5.土壤改良的主要技術對策：水土流失型土壤的改良；鹽鹼型土壤的改良；風蝕沙化土壤的改良；漬澇潛育型土壤的改良；乾旱型土壤的改良；汙染土壤的改良。
土壤學考試複習
一 礦物的概念 礦物是岩石圈中化學元素的原子或離子通過各種地質作用形成的，並在一定條件下相對穩定的自然產物。1 礦物是各種地質作用形成的天然化合物或單質。2 礦物具有一定的化學成分。3 礦物還具有一定的晶體結構，它們的原子呈規律的排列。4 礦物具有較為穩定的物理性質。5 礦物是組成岩石的基本單位。化...
土壤學實習報告
課程名稱 土壤學 姓名 努爾艾合麥提 阿吾提 學號 1011111108 專業年級 農學16 1 指導教師 呂雙慶 一 實習目的和要求 土壤學是一門實踐性強的學科，野外教學實習是土壤學教學的三大環節之一，在課堂理論學習的基礎上經過實地實習以達到 1 理論聯絡實際，把課堂上所學到的理論與野外實踐結合起...
土壤學實習報告
1 前言 土壤不僅是人類賴以生存的物質基礎和寶貴財富的源泉，又是人類最早開發利用的生產資料。在人類的歷史上，由於土壤質量衰退曾給人類文明和社會發展留下了慘痛的教訓。但是，長期以來居住在我們這個地球上的人們，對土壤在維持地球上多種生命的生息繁衍，保持生物多樣性的重要性並不在意。直到20世紀中期以來，隨...