本學期末，我校進行了期末檢測, 此次檢測由縣教研室統一組織命題，我校統一組織考試，成績真實、有效。現結合學生實際,對四年級科學考試試卷做以下分析：
一、試卷整體分析
這次試卷都是筆答題，共六道大題，從試卷的內容來看，注重基礎知識和基本能力的考查。注重科學實驗和科學方法的考查。關注科學新成果，注重理論聯絡實際。
從知識難度來看，難度適中，沒有偏、難、怪題，符合本冊教材的教學意圖，能比較準確的檢測出學生知識的掌握情況和教師的教學情況。
二、學生整體答題情況分析
1.本次期末考試參加考試學生217人，平均分81.4，及格率95.8%，優良率66.6%，高、中、低分段人數分布較均勻，總的來看，答題情況較好，體現了學生的真實水平。
2.我會填空，學生失分較嚴重，主要是學生對知識掌握不牢失分。二、火眼金星辯證偽我會選擇，失分較多，學生對基礎知識和基本概念掌握不牢。
三、我會選失分相對較少，學生的動手能力較強。四、實驗幾乎全對。五和六題失分較嚴重，可能是學生理解有偏差，知識遷移能力差，或者學生的文字表述不明確。
缺乏總結歸納的能力。實踐操作，主要考查了酒精燈和溶解的一些問題，學生對聲音的產生和傳播的理解有一定的問題。
三、應對舉措
1．教師要引導學生在平時學習過程中鍛鍊和提高自學能力，組織語言能力。立足平時，立足學習實踐，
2．學生在學習過程中，不能只規範在單一的主教材中，要及時補充現實中的知識。
3．教師要給學生提供運用知識的機會。運用的過程有助於加深理解。
4．要培養了學生發現問題、解決問題的能力.
5．在課堂上多培養學生的實踐能力，積極創設生活情景，讓學生的學習和生活融為一體，提高學生的學習興趣。
6．多給學生動手做實驗的機會，學生只有親身做過了實驗才能夠真正理解實驗原理，光憑教師的講解演示是不夠的
通過試題和答題分析，找出了自己工作中的不足和欠缺。在以後的教學工作中，需要轉變教學觀念，揚長避短，嚴格要求學生，爭取在下學期科學教學工作中取得更好的成績。
城關一小四年級日行一善總結
二 日行一善 創新德育教育新載體。開展好 日行一善 教育活動，貴在落實，重在實效。本組堅持育人為本，面向全體學生，按照 貼近生活 突出特色 重在實踐 的原則，結合學校實際，創新載體，廣泛深入地實施了以弘揚中華民族 崇善 向善 這一傳統美德為主要內容的 日行一善 教育活動。1.開展 日行一善 思想教育...
城關一小四年級數學上冊期中考試試題
班級姓名學號 一 我會填。30分 1 10個十萬是10個是一億，一千萬是 個萬。2 乙個數由6個千萬，2 個十萬 7 個千組成，這個數寫作把它四捨五入到萬位約等於 3 60056004是 位數，最高位是 位，從右往左數，第乙個 6 表示 第二個 6 表示 這個數讀作 4 2050000改寫成用萬作單...
四年級試卷分析
2017 2018學年度 一 試卷質量分析 整套試題，突出了檢測內容的基礎性，考察了比較基礎的知識點，難易適度。可以充分讓學生積極思考。試卷中有不少題是需要學生靈活運用所學的知識來解決問題的，很少有機械套用公式化的題目，這就要求學生在平時的學習中不僅要 學會 而且要 會學 對所學的知識達到融會貫通的...