毛倩個人校本研修計畫

校本研修計畫

毛倩人們常說：「沒有規矩，不成方圓。」做事情也是如此。

做任何事情只有有了乙個計畫，只有預先為自己設立了乙個目標，才能使自己更好的為這個目標而努力，而奮鬥。也只有如此才能使自己有乙個更好的發展，有更大的進步。為此我結合自身實際情況，特制定個人校本研修計畫。

一、研修目標

1、加強學習，探索教育教學規律。

2、加強學習，積累研究課堂教學經驗。

3、通過研修，掌握課堂教學技巧，提高課堂教學藝術。

4、通過研修，豐富教學經驗，能上好每一節的數學課。

5、通過研修，掌握教學基本功，更好地為教學服務。

二、研修內容

1、加強理論學習，豐富理論基礎。每週不少於2小時用於學習教育教學理論。

2、加強業務學習，探索教育教學規律，學習新的教學思想、教學方法等。

3、加強常規研究，規範教學行為。堅持聽課，只要有時間就向有經驗的老師學習，通過聽課、評課等多種形式的鍛鍊，使自己盡快適應新的教學方法。

4、積極參加學校與教研組組織的各種形式的數學教研活動，並主動承擔學校組織的研究課、示範課等，在實踐活動中豐富自己的教學經驗，提高自己的教育教學水平。

5、積極參加數學教研活動，樹立教研意識，把教研和數學教學緊密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法的研究和探索。

三、研修計畫措施

第一，在本年度我將利用業餘時間，多學習一些理論知識，豐富自己的精神食糧。使自己在業務水平上能有乙個很大的提高。使自己個人的素質有更進一步的提公升。

第二，我將會多向一些有經驗的教師多學習，多請教，使自己在經驗方面能有一些進步。改正自己在教學經驗方面的許多不足，使自己在這一方面得以彌補。使自己可以省掉許多不必要的麻煩，使自己可以少走一些彎路，使自己可以更快的發展，讓自己在課堂教學方面有乙個很大的提公升與飛躍。

第三，我將會利用個人的業餘時間幫助一些學困生。幫助他們解決一些難題，幫助他們培養學習數學的興趣。培養他們主動積極的自主學習，讓他們充分感受到學習數學的樂趣。

讓孩子們在一種平和的氛圍中學習，他們不再對數學有一種恐懼感與距離感。讓他們充分認識到學習的樂趣與幸福。

第四，多聽一些成功人士及有經驗的教師的課，吸取其中的精華，讓自己能夠得到進上步的提公升。這樣可以改掉自己的許多壞習慣也可以彌補個人在課堂中存在的不足，讓同行及有經驗的教師多多的批評，指正。也可以讓自己的課堂教學變得更加完美。

最後，多和同行在一起進行研究，多思考。對自己及他人的教學多多放在一起進行比較。找出自己的不足之處，使自己可以及時進行糾正。

也使自己可以對自己存在的問題及時的進行反思，使自己的不足之處可以最短的時間內改正。使自己在最短的時間內得以提高。

總之，在本學年我會一如繼往的努力學習，鑽研理論知識，使自己的業務水平及課堂教學經驗有更進一步的提公升。教學雖然是一門有缺憾的藝術，但我依然會努力學習，努力的完善自己，使這門帶有缺憾的藝術盡量變得完美一些。我也會為實現這一目標而努力奮鬥的。

2023年9月1日