個人校本研修計畫

隨著時代的發展，教育教學的理念、手段、方法也在不斷的發展、變化。學習新的專業知識，採用新的教育教學方法，適應新時代新的課堂教學模式，更新自身的知識技能，提公升自身的師德素養，是每個現代教師的必修課。為了完成這一目標，特制訂本年度的個人校本研修計畫。

我將認真學習《英語課程標準》、《英語新課程改革中教師行為的變化》，鑽研《高效課堂教學模式》，認真研修以求自我發展。

一、研修內容

1. 通過自學《英語新課程改革中教師行為的變化》、《教師的教學策略》、鑽研《高效課堂教學模式》，提高自己的教育教學素養。通過課堂教育教學實踐，改進自己的教育教學方法。

2. 通過多種**、網路自學《新課程改革中教師理念、知識結構》、《英語課程標準》等相關文獻。

二、學習方式：

以參加學校校本研修活動為主，個人自主研修為輔。在學校的統一安排下，統一內容，統一進度，有組織有計畫地進行研修。根據研修內容，結合自身實際的教學情況，反思自己的教育教學行為並積極進行實踐。

在自學的同時，要做好重點突出的學習筆記。

（1）專題培訓

通過參加「交流研討」、「教學設計」、「說、做、評」課等形式，將培訓學習與教育教學實踐緊密結合起來。

（2）專題總結

結合自己的教學實踐和教學經驗，對「優化教學過程的基本原則；培養學生創新思維習慣；培養學生學習能力的高效教學模式；在教學中實施素質教育；課堂教學評價標準」等方面進行探索。對其他教師的專題總結、**、調查報告、實驗報告、教案、觀察日記等進行研討、分析與系統整理。

（3）網上學習

利用網路資源優勢，在網上查詢所需學習資料，主動與同行進行互相學習和交流。

三、研修主要措施：

1、認真參加集體組織的學習培訓，作好培訓記錄。使自己的政治、業務素質在原有的基礎上得到進一步的提高，加強自身的實際能力和教育創新能力，轉變教育理念、教育行為，把教育理論落實到實處。

2、認真參加學校的校本研修活動，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學者型教師，為學生做好榜樣。吸取其他老師的成功經驗。

3、精心準備自己的研修課程，掌握現代教育技術能力，熟練運用計算機進行網路備課，能借助網際網路查詢有關教學資料，能應用軟體製作課件，運用計算機輔助教學。努力提公升使用現代教學裝置的能力。

4、空餘時間利用電腦進行網路研修。

5、加強自身的師德修養，爭做具有強烈的事業心，崇高的使命感，樂於奉獻，勇於吃苦，樂於創新的教師。