管理素養新修煉

2022-08-01 01:33:10 字數 430 閱讀 5644

一、管理素質的概念

二、管理素質修煉的意義

1、保證課堂教學順利實施,保障課堂教學質量的提高2、提高教師教育管理能力,促進良好班集體的建立3、解決教師管理素質的缺失,滿足管理工作的現實需求三、管理素養修煉的目標

1、具有正確的教育管理理念與科學的管理意識2、具有積極的管理情感和良好的人格魅力

3、掌握豐富的管理知識與紮實的管理技術

4、具有較強的管理能力與管理智慧型

四、管理素養修煉的原則

1、實踐應用原則

2、學習借鑑原則

3、積極模仿原則

4、創新探索原則

五、管理素養修煉的策略與途徑

1、涵養德行,保持童心

2、積極探索,掌握方法

3、勤於分析,善於總結

4、環境支撐,自我建立

六、鏈結 《部分全國優秀班主任》

21世紀職業素養修煉

一 職業與職業價值 50分鐘 1 職業與職業化 2 職業化管理範疇 3 職業化與職業素養 4 職業化與職業價值 案例 唐駿的職業路 案例 kfc與三珠沉浮 案例 蘋果與三星的崛起 遊戲 101次求婚 二 職業形象呈現 30分鐘 1 商務禮儀 2 辦公禮儀 3 服務禮儀 演練 全程全景演練 三 職業心...

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