一、活動目標 1.理解故事中有關「彩色牛奶」的變化過程，感受想象的神奇與有趣。
2.關注蔬菜的顏色特徵，嘗試根據故事中的句式進行仿編，表達「變」的過程。
二、活動準備
1.立體奶牛**四張，小**一套
2.各種蔬菜**，圍裙乙個
三、活動過程
(一)創設「奶牛場」情境，激發興趣
(二)分段欣賞故事，理解故事中「變」的過程
1.教師講述故事第一段
師：這些奶牛神奇在什麼地方?
2.結合畫面，講述故事第二段
(1)提問：小白兔怎麼會變成小黃兔的?
(2)讓幼兒一起說說這件神奇的事(講述第二段)。
3.理解、講述故事第
三、四、五段(灰狐狸變紅狐狸、小黑貓變小綠貓、小花鹿變小紫鹿)
(1)第三段：「灰狐狸變紅狐狸」
出示灰狐狸、西紅柿、紅牛奶，引導幼兒和老師一起講述灰狐狸變成紅狐狸的過程。
(2)第四段：「小花鹿變小紫鹿」
出示小花鹿和茄子，引導幼兒看圖、猜測講述小花鹿變成小紫鹿的過程
(3)第五段：「小黑貓變小綠貓」
出示小黑貓和小綠貓，引導幼兒猜測、講述小黑貓變成小綠貓的過程。
(三)完整欣賞故事
1.教師講述故事，鼓勵幼兒一起講述
2.進一步感受「變」的神奇與有趣
(四)遊戲「餵奶牛吃蔬菜」，嘗試仿編
1.幼兒選擇蔬菜**，學習描述蔬菜的顏色特徵。
2.幼兒嘗試用故事中的句式結構仿編講述
附：故事「彩色牛奶」
奶牛場裡養了幾頭神奇的奶牛，喂它們吃什麼顏色的蔬菜，就會擠出什麼顏色的牛奶。
小白兔給奶牛吃黃黃的胡蘿蔔，就擠出黃黃的牛奶，小白兔喝了變成了乙隻小黃兔。
灰狐狸給奶牛吃紅紅的西紅柿，就擠出紅紅的牛奶，灰狐狸喝了變成了乙隻紅狐狸。
小花鹿給奶牛吃紫紫的茄子，就擠出紫紫的牛奶，小花鹿喝了變成了乙隻小紫鹿。
小黑貓給奶牛吃綠綠的青菜，就擠出綠綠的牛奶，小黑貓喝了變成了乙隻小綠貓。
從此，小動物們想變什麼顏色的樣子，就給奶牛吃什麼顏色的蔬菜，動物世界變得五彩繽紛，更加美麗了!
幼兒園中班語言活動教案彩色的牛奶
教師 屈老師 活動目標 1 理解故事內容，感受故事的神奇和趣味。2 嘗試根據故事中的句式進行仿編，樂意用語言表達 變 的過程。活動準備 1 課前知識準備 了解蔬菜的顏色。2 課件 活動過程 一 談話匯入，激發幼兒活動興趣。1 小朋友，看看這是什麼呀？牛奶 牛奶是什麼顏色的？白色 2 今天，牛大叔帶來...
中班藝術活動 彩色表情
活動設計背景 在設計這個活動的時候，班的孩子們正處於中班時期，他們喜歡繪畫，已擁有一定的技能，但在繪畫中缺少想象和創造力，中班期又正是充滿各種奇思妙想的時期，而藝術教育所指向的幼兒藝術素質的培養越來越不是乙個單一的概念，而應是綜合的，因此在設計之前，就將活動定位於藝術整合型的活動。活動內容 取自幼兒...
中班歌唱活動 彩色的雨點
幼兒教育 教師學校 日期 年 月 日 一 目標 1 初步學唱歌曲，體驗歌曲歡快的旋律。2 鼓勵幼兒邊唱邊遊戲，感受遊戲的快樂。3 學習替代歌詞從第7小節14小節。難點 替歌詞從第7 14小節 二 準備 1 課前給幼兒講故事 彩色的春雨 讓幼兒理解彩色的春雨的含義。2 雨點圖若干 每人乙個 事先貼在教...