青樹坪中心小學肖立容
教學目標：
1、通過學生自己動手設計學校名片，激發學生關心學校、熱愛學校的情感。
2、培養學生創造力和想像力，培養學生審美情趣和良好個性。
活動重難點
1、培養學生創造力和想像力，培養學生審美情趣和良好個性。
活動準備：
1、設計**，蒐集有特色的名片。
2、準備硬卡紙、彩筆、剪刀等製作工具。
教學過程：
一、名片匯入
初識名片，激趣匯入
1、生活中，名片有什麼作用？
2、小組交流自己帶來的名片，看看別人在名片上介紹了什麼3、匯入活動主題：同學們願意為學校製作一張名片嗎？
二、課中體驗
找出學校的特點
1、你對學校有了哪些了解？（地理位置、校園環境、教學設施、榮譽、老師和同學的情況、開展過的大型活動）
2、匯報結果
3、遊戲－－「校園之最」快速搶答
如：學校最有名的人是學校最美的地方在等
4、教師小結
5、展示名片
三、課後踐行
1、同學們，如果你是校長，你有什麼辦法讓我們的學校更美好？
2、描繪一下你心中的未來的學校
板書設計
給花澆水打掃教室
修理笤帚做學校的小主
《我能為學校做點什麼》教案
教學目標 1 通過學生自己動手設計學校名片，激發學生關心學校 熱愛學校的情感。2 培養學生創造力和想象力，培養學生審美情趣和良好個性。活動準備 1 學生設計 蒐集有特色的名片。2 學生準備硬卡紙 彩筆 剪刀等製作工具。教學課時 兩課時。教學重難點 通過教學培養學生創造力和想象力，使學生們養成良好的審...
我能為世園做點什么
讓我們都爭做乙個文明市民，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不講髒話等等。這些也許是小事，可是只要從我們每個人的身邊做起，大家的力量將是錦州舉辦世博會最大的保證。對於公交車上的素質文明可能已經是乙個老的問題了。當車上上來一位老人，我常常想，售票員為何不這樣做 來，坐我這兒。我相信如果他們用自己來做榜樣的話，車...
我能為你做什麼
家長姓名 對於每乙個學生家長來說，如何教育好孩子可以說是大家普遍關心的問題，也是大家一直在討論的話題。作為乙個學生家長，如何跟孩子進行溝通，如何配合學校 老師教育好孩子，如何幫助學校不斷發展貢獻自己的力量，是值得我們去深思熟慮的。下面我就談幾點不成熟的想法。作為父母，孩子就是我們的未來，我們的驕傲。...