作者：胡相揚
**：《甘肅教育》2023年第14期
〔關鍵詞〕 學校管理；學校領導；作風；安全教
育；團結；管理能力
〔中圖分類號〕 g471.7
〔文獻標識碼〕 a
〔文章編號〕 1004—0463（2013）
14—0019—01
教育是立國之本，是衡量乙個國家和民族文明程度和現代文化程度的重要標誌。而學校的管理工作是一門綜合能力的藝術，是學校可持續發展的核心力。那麼，如何做好學校管理工作呢？
下面，筆者就結合工作實踐談幾點看法。
一、學校領導要作風正派，為人正直，辦事公道
只有作風正派，為人正直，辦事公道，紮實幹事的領導，才會獲得絕大多數老師的擁護和好評。學校領導要有以校為家的獻身精神，要公平對待每一位師生，率先垂範，這樣領導說話就有了威信，從而便於開展工作，管理好學校的一切事務。相反，如果領導只顧自身的利益，抑或行為不軌，就會帶來很多負面的影響，導致學校人心渙散，教育質量滑坡。
二、學校領導要切實抓好學校安全教育
要切實抓好學校安全教育，學校領導就要從細節著手，從校園的基礎設施建設著手，首先排除校園安全管理的漏洞和在基礎設施建設方面的安全隱患。學校領導要把制訂制度和安全教育結合起來，制訂突發事件應急預案、領導帶班值周、定期安全大檢查等一系列管理制度，實現安全管理的精細化。學校領導還要建立校園安全管理網路體系，強化「安全第一」的思想，增強安全責任意識，細化安全工作目標，健全學校安全工作網路。
要切實抓好各種安全教育，要預防為主，使安全教育常規化、系列化。
三、學校領導要搞好團結，以誠相待，相互協作，互不拆台
首先，要心中時刻想著學校的整體利益，以學校工作的大局為重。只要我們緊緊圍繞學校整體利益這個目標說話做事，我們就能減少很多不必要的煩惱。不符合學校利益的話不說，不符合學校利益的事不做。
對學校管理的幾點認識
校長是學校的核心，一所學校的盛 衰 成敗，在很大程度上取決於校長的管理。作為校長，我始終把學校管理視為我生命的全部。在擔任校長的這些年來我始終堅信 校長要把好學校發展之 舵 一 制度規範化之 舵手 現代管理學認為 管理最少的領導才是最好的領導。那是什麼在引領 監控著學校這個大群體呢？那就是學校的制度...
對學生管理工作的幾點建議
一 改善學風，提高學生到課率 1 引導樹立正確的學習態度，丟掉 60分萬歲 等錯誤觀念，點燃學習的信念和意志。其次，倡導遠離網路遊戲和其他不良因素的 找回現實中的自我。2 注意及時溝通教，學，管之間的資訊，加大對學生學習各環節的檢查力度，通過召開學習經驗交流會形式，讓學習好的和考研的同學介紹成功的經...
對當前管理工作的幾點思考
生產手續問題 生產條件問題 本體公輔 土建 安裝 現場消缺問題。2.團隊建設方面 1 統一目標 目標是團隊的前提，沒有目標就稱不上團隊，因為先有了目標才會有團隊。有了團隊目標只是團隊目標管理的第一步，更重要的是第二步統一團隊的目標，就是要讓團隊的每個人都認同團隊的目標，並為達成目標而努力的工作。什麼...